黄珍
成都市双流区第一人民医院，四川省成都市610200
摘要 目的 分析对膝关节骨性关节炎患者实施健康教育护理干预的效果及对治疗依从性的影响。方法 以我院2018年12月至2019年7月间收治的膝关节骨性关节炎患者76例作为此次的观察对象，并将其按照抽签法分成对照组与观察组，分别接受常规护理以及健康教育护理，并对比两组的护理效果。结果 从治疗依从性优良率上看，观察组较优，对照组较差，对比结果（p<0.05），具有统计学意义；对比两组的日常生活能力评分，护理前对比结果（p>0.05），无统计学意义，护理后对比结果（p<0.05），观察组评分较高，对照组较低，对比差异具有统计学意义。结论 对膝关节骨性关节炎患者实施健康教育护理干预具有较高的应用价值，值得推广。
关键词 健康教育；膝关节骨性关节炎；依从性；护理质量
膝关节骨性关节炎是老年群体多发骨科疾病，常以疼痛、关节肿胀、功能障碍为临床表现，因老年群体的骨骼处于进行性退化的情况，所以易产生膝关节骨性关节炎，病情严重者，有较高的致残可能。临床上常以药物和手术的方式进行病情的控制，但是大部分患者会因为认知程度不高等因素降低治疗的配合度[1]，影响预后，增加并发症，因此，提升患者的认知，做好患者的健康宣教尤为重要。本文以我院收治的膝关节骨性关节炎为研究对象，探究健康教育护理的临床推广价值。
1一般资料与方法
1.1一般资料
此次研究所选对象共计76例，均为2018年12月至2019年7月间我院收治的膝关节骨性关节炎患者，并根据抽签法将其分为对照组与观察组。
对照组：本组38例患者中，男性患者有20例，女性患者有18例，平均年龄为（60.09±3.22）岁，其中最小年龄者49岁，最大年龄者77岁，本组患者将接受常规护理。
观察组：本组38例患者中，男性患者有22例，女性患者有16例，平均年龄为（60.14±3.02）岁，其中最小年龄者50岁，最大年龄者76岁，本组患者将接受健康教育护理。
以上患者的一般资料对比结果（p>0.05），无统计学意义。
1.2方法
对照组：常规护理：药物指导、基础护理、病情监测等。
观察组：以对照组为基础，实施健康教育护理：（1）入院时，热情接待患者，解答患者的疑问，耐心的讲解医院的环境，降低患者的陌生感（2）向患者讲解科学饮食的重要性，帮助患者控制体重，保证营养的补充，同时，叮嘱患者家属做好看护工作，限制患者的油脂摄入量，使其多补充高钙、高蛋白、高维生素的食物[2]（3）向患者讲解运动的重要性，协助患者完成科学运动，提升患者的膝关节肌肉力量，运动方式包括：双膝内收、股直肌锻炼、股四头肌锻炼、外展训练等，一天进行两次，一次进行30min，保证循序渐进的原则，强度适宜，不要剧烈运动（4）告知患者患病期间的注意事项，并向其发放健康知识手册，定期举办健康知识讲座，一对一的向患者进行疾病相关知识的讲解，提升患者及家属的认知（5）耐心安抚患者的情绪，主动与患者沟通，热情、真心的交谈，对患者实施良好的心理疏导[3]。
1.3观察指标
对比两组的治疗依从性优良率以及护理前、后的日常生活能力评分。
治疗依从性优良率：优（对治疗、护理方式无任何异议）、良（对治疗、护理方式经协商后可遵医嘱进行）以及差（上述均未达到）。
日常生活能力评分：采取ADL量表对患者的日常生活能力进行评估，评估分值0-100分，得分越高越好。
2结果
2.1 治疗依从性优良率
如下表一，从治疗依从性优良率上看，观察组较优，对照组较差，对比结果（p<0.05），具有统计学意义。
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3讨论
膝关节骨性关节炎的致病因素较多，除了年龄的增长外，肥胖、不良的姿势、关节肥大变形等因素也会导致该疾病的出现。患者在病情的影响下，会出现不同程度的关节功能障碍、疼痛以及损伤等，如果不及时治疗，会严重影响生活的质量，甚至导致残疾[4]，危害自身的健康。目前临床上除了有效的治疗外，如何改善患者的膝关节功能也是重要的干预目标，但是由于大部分患者对于疾病没有很好的认知，并长期处于负性情绪下，导致整个诊疗的流程不能顺利进行，影响病情的康复效果，因此，提升患者的认知以及配合度尤为重要。
健康教育护理可以通过多种方式提升患者对疾病的认知，使其增强自我护理的能力以及意识，并且理解护理人员，积极配合相关的诊疗工作，此外，健康教育可以纠正患者错误的想法[5]，在存在疑问时得到专业的解答，从而建立信心，调动自主性，通过运动、饮食等方式促进病情的改善。本文研究结果显示，观察组患者的膝关节功能改善情况明显优于对照组，因此，可以说明，健康教育护理模式在膝关节骨性关节炎患者中有推广的价值。
参考文献
[1]郭丽斌, 高宏华, 王新瑞. 个性化健康教育联合延续性护理对类风湿性关节炎患者治疗依从性和关节功能的影响[J]. 护理实践与研究, 2018, 015(020):42-44.
[2]熊菲. 健康教育护理干预对膝关节骨性关节炎护理效果及治疗依从性的影响探究[J]. 饮食保健, 2018, 5(052):300.
[3]张静. 健康教育护理干预对膝关节骨性关节炎护理效果及治疗依从性的影响[J]. 糖尿病天地·教育(上旬), 2018, 015(010):278.
[4]高桂莲. 健康教育护理干预对膝关节骨性关节炎护理效果及治疗依从性的影响[J]. 健康必读, 2018, 000(036):230.
[5]韩晓芳. 个案管理的延伸护理服务对膝骨性关节炎院外康复训练依从性及生活质量的影响[J]. 内蒙古医学杂志, 2019, 051(002):253-254.