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浅谈农村幼儿园如何利用自然资源开展户外活动

发表时间：2020/12/22 来源：《教学与研究》2020年12月下作者：郑丽娟

[导读] 本文主要探讨农村幼儿园如何利用当地自然资源进行户外活动的问题。将农村幼儿园户外活动中出现的问题作为切入点，详细阐述了农村幼儿园根据自然条件进行户外活动的具体方法，希望对相关的老师有一点帮助。

福建省龙岩市永定区培丰中心园郑丽娟

【摘要】本文主要探讨农村幼儿园如何利用当地自然资源进行户外活动的问题。将农村幼儿园户外活动中出现的问题作为切入点，详细阐述了农村幼儿园根据自然条件进行户外活动的具体方法，希望对相关的老师有一点帮助
【关键词】幼儿园；自然资源；户外活动。
             近些年来，农村幼儿园的保教质量提升明显，无论是基础设施的建设，还是师资力量的投入都趋于完善，但是在户外活动这个环节也出现了一些问题，比如无法保证户外活动时间，活动过于单一等问题。为了解决这些问题，在进行户外活动的时候，就要充分利用自然资源，让农村幼儿园的户外活动变得更加丰富多彩。
             一、农村地区幼儿园户外活动中的常见问题
             1.户外活动时间不足
             在大多数农村幼儿园中，存在的一个通病就是户外活动的时间不够，形成这一现象的原因主要有两个方面：一方面是因为现在的幼儿园活动的环节越来越多，老师与孩子互动的环节不断增加，为了保证活动的效果，就要牺牲掉户外活动的时间；另一方面就是出于安全性的考虑，有些幼儿园因为地理条件的限制，为了避免孩子们在户外玩耍的过程中发生危险，往往就会采取压缩户外活动时间的方式，特别是在农村的幼儿园中，由于基础设施较差，对于孩子的保护能力相对比较弱，因此就采取减少户外活动时间的办法，造成了户外活动时间不足的现象。
             2.无法自主选择户外活动项目
            一方面，在幼儿园进行户外活动的过程中，由于活动器材种类的稀少，导致了孩子们没有选择游戏器具的余地，这种情况在农村幼儿园中更为普遍，常常会出现几个小朋友争抢一件玩具的情况，大大降低了孩子们参与户外活动的积极性。另一方面户外活动的项目设计过于单一，老师因为担心幼儿在玩耍的过程中发生意外，而更愿意选择一些思考性的游戏，这就违背了户外活动的基本目的，起不到锻炼身体的作用，虽然看上去是在户外进行活动，但是却达不到户外活动的效果。
          二、提高幼儿园户外活动质量的具体方式
          1.控制活动量
            对于幼儿来说，在户外玩耍是他们的天性，在进行户外活动的时候，对于孩子们活动量的控制就变得尤为重要了。如果互动量不足，就无法达成锻炼身体的目的，户外活动的效果也就大打折扣，而如果活动量太大，容易对孩子们的身体造成伤害，并且让孩子们对于户外活动产生抵抗的情绪。为了将活动量控制在合理的范围内，就要对幼儿的户外活动量进行精准的推算，具体的操作方式是结合幼儿的体能情况以及户外活动的安排情况，计算出幼儿的运动密度，通过观察幼儿实际的运动时间与制定的户外活动总时间之间的比例，推算出量化的运动密度数据，然后根据儿童实际的情况来提高或者降低运动密度数值。

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在调控运动密度的同时教师对于儿童在运动过程中呼吸以及出汗等情况要进行严格的监控，确保孩子的身体健康，避免运动过量对于身体造成的危害。
           2.利用环境制定计划
           农村幼儿园的户外活动一方面是为了锻炼孩子们的体质，另一方面也具有一定的教育性，可以根据自然环境来制定户外活动的计划，通过这种方式培养孩子们的自律性，同时规范孩子们的生活。想要达到这个目的，就要充分利用好每周五天的在园时间，在每天的户外活动中加入游戏活动，以此来达到锻炼以及教育的目的。比如在周一利用园中的树木进行“躲猫猫”游戏，周二利用平坦的空地进行“综合训练”游戏，周三，利用沙坑进行“斗鸡”等，竞技类的游戏，剩下的两天可以根据园中的设施进行自由活动，每周按照这种规律进行游戏，时间一长，孩子们就明确地知道第二天的户外活动内容是什么，并且根据活动的内容进行提前的准备活动。在这个过程中，教师也要根据孩子的年龄特点及幼儿园户外的实际情况对于游戏的内容进行细微的调整，让所设置的户外游戏能够更好地增加孩子们的参与感，同时要以保证孩子的安全作为首要的原则。
          3.确保活动的时间
         根据《幼儿园工作规程》的有关规定，幼儿园每天的户外活动时间不能少于两个小时，排除掉雾霾等不利天气的影响，想要保证每天两个小时的户外活动时间，就要做好充足的准备工作。一方面是炎热天气中的防暑降温工作，另一方面是降雨天气中的户外活动安全工作。对于农村幼儿园来说，降温以及防滑的工作都面临着十分严峻的考研。对于夏天的降温，农村幼儿园要充分利用好园中的树木，尽量让孩子的户外活动在树荫下进行，并且设置干净、方便的饮水设施，让孩子们可以快速补水，避免发生中暑的情况。另一方面就是雨天的安全措施，在条件允许的情况下在户外场地安装防滑橡胶路面，并且在降雨不大的情况下组织孩子们在雨中进行不太激烈的户外活动，比如说观察自然环境，或者是户外的唱歌活动，这些不激烈的户外活动既可以保证安全，又达到了户外活动的目的，从而满足每天的户外活动时长。
         4.充分运用自然资源
          农村地区的幼儿园在开展户外活动的时候，要学会善于利用自然资源，利用收割完的田等地势较为平坦的地区来进行相关的户外活动，一方面拉近孩子们与大自然的距离，让孩子们可以感受到大自然的魅力，另一方面也让孩子们体验到农业生产活动的乐趣，培养孩子们尊重劳动并积极参与劳动的好习惯。另一方要利用农村地区季节变化明显的特点，让孩子们切实感受到季节交替对于生活环境的影响，通过组织春游以及秋游，让孩子们了解关于季节的一些基本知识，在游玩的过程中教师要对沿途发现的动植物进行简单的科普工作，让幼儿对于自然界形成一种初步的认知，并且在安全的区域内让幼儿自由互动，充分释放他们好动、爱玩的天性，让课外活动变得更加充实。
          三、结束语
农村幼儿园虽然没有完备的基础设施，但是却拥有着丰富的自然资源，这就是农村幼儿园户外活动拓展的一个非常好的方向，户外的活动要紧紧与自然相融合，一方面要保证孩子们每天有足够的时间进行户外活动，另一方面也要保证孩子们在户外活动中拥有一定的选择权，让孩子们在自然中健康成长。