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农村家庭教育的现状及应对办法

发表时间：2020/12/22 来源：《教学与研究》2020年12月上作者：王丽娜

[导读] [案例一]一年级上学期开学一个月了，我的班里来了这样一个学生：孩子已经10岁了，比其他孩子整整大了3岁，可个子却是班里最矮的，说话很不清楚，说十句，我能听懂一句就不错了，拼音、生字一个不会，上课也不认真听讲，时常会发出嗷嗷的怪声。

哈尔滨市松北前进小学王丽娜

        [案例一]一年级上学期开学一个月了，我的班里来了这样一个学生：孩子已经10岁了，比其他孩子整整大了3岁，可个子却是班里最矮的，说话很不清楚，说十句，我能听懂一句就不错了，拼音、生字一个不会，上课也不认真听讲，时常会发出嗷嗷的怪声。于是我找来家长，家长说孩子智力发育有些缓慢，在跟家长沟通中了解到孩子的母亲抛弃了孩子，父亲一个人把孩子带大，家庭条件很不好。从这时起我就暗暗下决心要给予孩子母亲般的温暖，让孩子失去的母爱在我这里得以补偿。孩子学习成绩不好我就利用下课、午休、放学的一切可以利用的时间为其补课，课上经常提问（虽然他说的话我很少能听懂），只要孩子有一点点进步我就不失时机的进行表扬，中午别的孩子都带了水果，吃的津津有味，这个孩子只能眼巴巴的看着，我就每天从自己家带来一些水果给孩子……一学期下来孩子的成绩仍不见提高，班里的平均分为90多，而这个孩子只打了40多分，也给班级拉下不少分。这时我意识到光凭我一个人的力量想提高孩子的成绩很难，于是我又找来了家长，让家长在家对孩子进行辅导，家长表示自己没时间，再者自己文化也很浅，辅导不了孩子，我又建议家长把孩子送去补课班家长很配合。
        第二学期开学孩子的成绩有了进步，但我发现孩子品德有了问题：别人上卫生间他去撬门，校园实行封闭式管理他非得从铁栅栏空钻出去（他长的小），上课故意发怪声，老师批评和老师顶嘴……
        有一次居然动手挠了我。事情是这样的：他一直都是交水费在学校喝水的偶尔有一个月孩子没交水费，但却始终在学校喝水，为了不想养成孩子投机取巧的思想，整整一天我没让孩子喝本不该他喝的水，以后孩子有了记性，连续好几个月都按时交水费，偶尔又有一个月孩子又不交水费了，我心想：孩子是不是又想投机取巧了？于是我偷偷的观察一天、两天……孩子始终没上饮水机打水喝。这样半个月过去了，一天中午一个孩子偷偷跑来，神秘的对我说：“老师，我每天都帮小A到饮水机打水。”我气的火冒三丈，把这个孩子好好批评了一翻，又把小A叫到面前，严厉的问：“你为什么喝饮水机的水？”“我没自己去打！”孩子喊着说。显然他觉得比我有理。我气的说不出话，伸出手指着他，这一指他也更生气了随手就挠了我一下。

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我把家长叫来，旨在让家长配合学校好好教育教育，可没想我把事情向家长说了之后家长却说：“你老师没教育好！……”
        我终于明白小A为什么会这样了，原来这一切都不是孩子的错，这样的家长能教育出什么孩子？孩子是无辜的也是可怜的，没有了母亲还有一个这样的父亲，怎么能好？
        [案例二]有一次，在我班发生了这样一件事，放学快一个小时了,家长给我打来电话说没有接到孩子。我问：“是不是，孩子自己回去了？”家长很肯定的回答：“不能，因为跟孩子说过如果家长来晚，不要自己回家，一定要等家长。”我心想：我也经常这样教育学生，可现在的孩子自己有主义的很，不见得听。但我还是对家长说：“你先在附近找找，我打电话问问其他同学。”又过了半个小时还是没有孩子的音训，女家长急哭了，男家长很不愿意的找到了我，向我质问：你怎么那么不负责任，家长没来怎么把孩子放出去。（我们学校生员复杂，学生有做送子车的、家长亲自接的、还有自己坐车回家的。我们每次都是把孩子送到学校门口，家长有事不能及时接，一般提前打电话通知我，家长来之前我会照顾孩子。）这位家长没有事先通知我，就这样质问我，我真的觉得很委屈。但由于当时家长没找到孩子情绪很激动我也就没做辩解。
        由此我也想这也许就是农村教育的现状吧，家长把孩子送到学校就万事大吉了，学习成绩上不去家长找你，品德有问题家长找你，出了安全问题家长也找你，总之把什么责任都推给老师和家长无关。那么农村家庭存在这样的问题有什么好的应对办法呢？
        第一：加强宣传教育。学校利用家长会等一切可以宣传的手段，向家长宣传家长在孩子教育过程中是有一定的教育责任的，教授知识学校为主，家长辅助，教育孩子家长为主，学校辅助，不是把孩子放在学校家长就万事大吉什么也不用管了，家长仍是孩子的第一任老师。学校还要宣传家长在家如何对孩子进行家庭教育。这样家长才能有的放矢。
        第二：提高家长素质。家长的素质决定孩子的素质，孩子的素质决定民族的素质，提高家长的素质可以靠家长自己看书，参加一些关于家庭教育方面的讲座，在网络上进行学习等。
        第三：社会上创造尊师重教的良好氛围。人是社会属性的，只有社会对老师尊重，才会普遍形成尊师重教的良好氛围，人们尊重老师，才不会有一点问题就找学校、找老师，就会报着理解和包容的心态去对待老师，这样老师在自己的工作岗位上才能干得舒心，不至于小心翼翼，谨小慎微，生怕出错，遭到家长的指责。
        有时我在想要想提高农村孩子的素质关键是提高家长的素质，提高家长的意识，因为教育孩子父母有不可推卸的责任，父母才是孩子的第一任老师。只有让家长配合学校，配合老师工作，同学校同老师一起共同担负起教育孩子的责任，这样农村的教育才能蒸蒸日上。