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新时期基于学工系统的高校学生管理创新研究

发表时间：2020/12/23 来源：《创新人才教育》2020年第11期作者：董晓明

[导读] 目前我国高校的教育是信息化与数字化的多远教育，在这样的背景下学生的日常管理工作也逐渐的开始复杂和繁重，学生的日常琐碎的事情较多，各种情况在管理工作中逐渐的显现。

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摘要：目前我国高校的教育是信息化与数字化的多远教育，在这样的背景下学生的日常管理工作也逐渐的开始复杂和繁重，学生的日常琐碎的事情较多，各种情况在管理工作中逐渐的显现。在这样的情况下，学生的日常管理工作的难度逐渐加重，管理的方式也逐渐向信息化和数字化靠拢，在新时代的环境下信息化的管理可以有效的减轻管理人员的工作压力，更全面更规范的进行管理方面的工作。本文主要基于新时代下学生管理工作的创新，对管理中出现的问题进行研究，并提出相应的对策。
关键词:学工系统；高校学生；管理工作；新时期
        学生是高校教育的主体，是管理工作的主要对象，为了保证高校教育目标的完成，有效的实施学生管理方面的工作，只有学生的日常管理工作有效地落实，才能保证学生学习的效率以及在校内的安全，也是目前确保学生健康稳定发展的重要方法。在新时代的背景下，高校的管理工作有全方面的提升和加强，新手段以及新科技的不断推出是目前高校管理工作的时代特征。在管理的过程中，以更加适合高校学生的管理方式和手段，是目前高校管理工作改革和创新的重点考虑内容，在这个内容之下，研究出更为合适的管理办法。
        一、目前高校学生管理工作中出现的问题
        （一）学校重视管理工作，忽视对学生的服务工作
        在传统的学生管理工作中，学校普遍只重视管理方面的内容和职责的规定，在对学生管理工作中，也是经常忽视管理工作中的服务职能，只一味的加强对学生的“管”，没有完全尊重学生的主体性和独立性。这样的管理方式在一定程度上加强学生的逆反心理和抵触情绪，使得管理工作的效果大大减少[1]。
        （二）学校的相关机制存在漏洞
        目前我国高校内的教育管理工作中存在着许多的漏洞，高校的学生是我国未来的栋梁，也是推动国家进步发展的原动力，但是就目前的情况来看，在校学生对未来的前途较为迷茫，没有明确的人生目标。这样的情况需要管理者对学生进行鞭策和鼓励，帮助学生疏导心理问题，找寻人生目标以及前进方向。现阶段的管理工作中，缺少对学生的疏导工作，没有有效地进行引导，学生学习的质量高低没有明显的差别，学生能否在日常的校园活动中积极参与，也对管理人员的工作产生不了什么影响。随着高校的发展学生数量的增多，在管理工作上的要求也越来越大，没有较为完善的管理机制，对今后学生管理工作的影响重大，因此学校需要重新建立相对完善的管理机制，以此来促进学生学习的主动性、校园活动的参与性以及对今后发展道路的明确性[2]。

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        （三）网络思想的普及没有得到良好的控制
        信息时代的发展给学生的学习和生活带来许多的便利，但是网络内容众多，没有良好的筛选，是目前信息时代中最为严重的问题。网络思想的传播影响着学生的心理成长，对学生三观的建立有这会很大的影响学生在学习阶段内，如果接收到网络世界中的暴力、反思想以及凶杀带来的负面影响，会对学生今后的政治思想、人格思想以及社会价值观都产生较为严重的影响。因此，在学校管理工作的内容中，需要加强对网络内容的控制和筛选，保证学生在一个健康良好的环境中学习和成长。
        二、学校管理工作的创新
        （一）坚持以学生为主，加强管理服务内容
        随着时代的改革和进步，教育部门要求在学生的教育和管理上要尊重学生的主体性，加强学生的独立性培养内容。在这样的要求下，学校应当对目前存在的管理工作内容和职责进行改革，加强管理人员对学生的尊重和重视，改善只顾管不服务的现状。管理人员需要对学生得学习、安全以及生活方面负责，服务于学生的日常生活，保证学生可以健康的成长[3]。
        （二）优化管理方式，完善管理机制
        有效地加强管理工作，需要建立相关的管理体制，将学生的日常学习情况和校园活动参与情况，作为评判管理人员年度绩效的标准，加强管理人员对学生的重视程度。此外，在管理工作中加强对学生心理的疏导，建立相关的咨询室，帮助学生排忧解惑引导学生健康的成长。
        （三）加强对网络信息的筛选
        信息时代的发展有利有弊，在日常的管理工作中需要加强对网络信息内容的筛选，与相关部门进行沟通，加强青少年模式的应用范围，减少学生受到网络负面内容的影响，学校还可以设立红色网站，将非法传播的暴力、黄色、反对思想进行有效地拦截。网络作为载体可以再教学中进行广泛的应用，管理人员也可以通过对网络内容的讲解，加强学生的是非能力，减少学生受到的网络波及[4]。
        结束语：在新时代的发展下，学校的管理工作应当进行全面的改革，以学生为主，服务学生，加强对学生未来方向的引导和梳理，减轻学生在日常生活中压力，全方面帮助学生健康的成长和进步。
参考文献：
[1]苗青.\"微时代\"背景下高校学生教育管理工作的创新研究[J].教育现代化, 2018(11):317-321.
[2]闫勇.信息化时代高校学生教育管理工作创新性研究——评《信息化思维下的高校学生管理》[J].中国科技论文,2020(05):121-121.
[3]夏光兰.蒋晓华.基于精细化管理理念的高校学生工作创新管理模式研究[J].铜陵学院学报,2020(01):126-129.
[4]邵宏宇."新常态"背景下高校学生管理工作创新研究[J].管理观察, 2020(13):153-154.