化抽象为形象,变繁琐为简单

发表时间:2020/12/23   来源:《创新人才教育》2020年第11期   作者:薛晓山
[导读] —虫子爬树:2020年高考江苏省物理卷第16题的绝妙解法

江苏省丰县高级中学  薛晓山  221700

        —虫子爬树:2020年高考江苏省物理卷第16题的绝妙解法
        每年高考,江苏省物理试卷都是最难的试卷之一,而物理试卷的最后一题,也是最难试题之一。不仅难在题目本身不容易做,也难在标准答案(命题者给出的答案)简捷晦涩,不仅学生看不懂,连老师也不容易完全看明白。因为标准答案的读者目标树阅卷老师,也就是老师中的佼佼者。而老师的文章的读者目标是多数老师和学生,所以要易懂。每年的江苏省物理试题难题,我往往用作图的方法,使学生看懂,化抽象为形象,变表观为直观。今年的江苏省物理试卷第16题,我昨晚躺在床上也在思考:怎样使学生看得懂,想得明,突然想出一个绝妙的解法:虫子爬树法,把最难的高中物理问题题转化为小学算术应用题。

       

       

       

      

       

       

       


投稿 打印文章 转寄朋友 留言编辑 收藏文章
  期刊推荐
1/1
转寄给朋友
朋友的昵称:
朋友的邮件地址:
您的昵称:
您的邮件地址:
邮件主题:
推荐理由:

写信给编辑
标题:
内容:
您的昵称:
您的邮件地址: