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基于网络画板的初中数学探究教学研究

发表时间：2020/12/23 来源：《创新人才教育》2020年第11期作者：王怡静

[导读] 随着我国教育体制的不断变更，经济实力和科技实力的不断增强，我国的教育模式也在悄悄的发生着许多的改变，由曾经的教师总领全责到如今的计算机多媒体占据主导地位

四川省成都市大弯中学校王怡静 610300

摘要：随着我国教育体制的不断变更，经济实力和科技实力的不断增强，我国的教育模式也在悄悄的发生着许多的改变，由曾经的教师总领全责到如今的计算机多媒体占据主导地位计算机多媒体的使用给教师和学生带来许多的好处，对于教师来说不仅方便同时还能够节约自己的许多时间，同时在教学效率的提高上往往也令人十分满意，对于学生来说计算机多媒体的出现让自己的学习兴趣更加强烈，不用在每天都盯着枯燥无聊的黑板和书本，每天都能够从计算机多媒体中看到一些新鲜的事物，给自己带来极大的学习动力。计算机多媒体的出现让教育走进了新时代，对于初中数学的教学来说带来了出乎意料的益处，特别是在数学的探究教学中，本文主要围绕基于网络画板的初中数学探究教学研究来进行相关的叙述，希望能够给相关的读者带来一定的帮助。
关键词:网络画板；初中数学；教学
        引言:对于初中教学来说计算机多媒体的出现有着举足轻重的作用，特别是在数学的教学中,对于初中数学的教学来说画图是必不可少的一部分，无论是讲述一维，还是二维，甚至是三维图形像如正方体等等相关的数学内容时画图都是非常需要的，如果教师在教学的过程中亲自在黑板上进行绘画，那么浪费的时间便不是一点点而是很多，此外初中数学的教学内容中需要画图的也不仅仅只有这些内容，在其他方面还有巨大的扩展，对此网络画板在其中便显得异常重要，网络画板和计算机多媒体的应用都给初中数学的教学带来了巨大的益处，给教师的教学，学生的学习带来超乎意料的好处，对于初中数学教学教师来说在教学的过程中将网络画板应用到教学中是一件非常重要而且有必要的事务，对于初中数学的教学和学习来说有着极大的意义。
        一、初中数学教学中应用网络画板的重要意义
        (一)提高初中数学教学效率
        初中数学教学中应用网络画板能够提高初中数学教学的效率相信读者们在引言中便有了一定的了解，该段再对其进行一个详细的讲述，对于网络画板来说教师可以直接将其放入到相关的课件中，同时还能够通过网络搜寻相关的网络画板视频，在上课的过程中展示给学生，然让给学生主动跟随视频进行学习，如此教师便可以借此机会休息，整理相关的教学内容，对于教师来说有更多的时间去做其他的事情，同时对于学生来说通过看视频来进行相关的内容学习往往在学习的过程中学习到的知识点会更多，记住的东西也会更多，无形中学生的学习效率便获得提高。
        (二)使初中数学课程教学更加生动有趣
        将网络画板应用到初中数学的教学中能够使初中数学教学课程更加生动有趣，利用网络画板进行相关的教学学生能够看到一个动态的图形，相比于教师的手动画图来说生动性强了许多，在教学的过程中学生的学习兴趣更大。

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       (三)带动学生的积极性，主动参与到课堂中去
        通过将网络画板应用到初中数学的教学中从一定程度上来说能够带动学生的积极性，让学生主动融入到初中数学的教学中，网络画板教学的一大点好处便是具有灵活性，并不像教师在黑板上进行绘画一样学生往往只能够看着教师对其进行相关的讲解，如果学生有一些其他的想法往往便需要将其进行擦除，或是更改花费的时间往往都较多，对于网络画板来说学生可以自由的进行更改和尝试，不用担心之前的图形因为之前的图形可以进行保存需要的时候随时进行查看，这样每个学生都能够按照自己的想法去进行绘画，从一定角度来说无形中便带动了学生的积极性，让学生主动参与到课堂中来。
        (四)给教师教学带来了巨大的方便
        此外对于教师来说也带来了巨大的方便，教师能够利用网络来搜寻相关的网络画板的数学教学视频，不在需要花费时间手动进行绘画，带来的益处是极大的。
        二、如何将网络画板教学方法应用到初中数学教学中
        (一)通过直接方式安排教师将网络画板应用到教学中去
        想要将网络画板应用到初中数学的教学中最好的办法就是直接安排相关的教师在教学的过程中应用网络画板，这样的方式是做直接最有用的，对于教师来说不管如何进行教学往往都要跟随教学校的步伐，按照学校的要求进行相关的教学[1]。
        (二)通过开会或是开展讲座让教师知道网络画板教学带来的益处
        安排教师直接利用网络画板教学是必须的但是想要让教师长期使用，一直使用还需要通过开会或是开展讲座让教师知道网络画板教学带来的益处，这样当教师发现其带来的益处之后才会落实到底。
        (三)安排相关的培训来对教师进行网络画板使用培训
        安排相关的培训来对教师进行网络画板使用培训也是很有必要的，特别是对于一些年龄大的教师来说[2]。
        三、结语:在初中数学的教学中应用网络画板进行教学是非常有必要的一件事能够给教师，给学生带来巨大的益处，对于教师来说能够节约许多的时间以及精力，对于学生来说能够带来极大的学习动力，让自己有兴趣持续进行相关的学习，对此在初中数学的教学中应用网络画板有着极大的实际意义。
参考文献
[1]马必武. 网络画板在高中数学教学中的应用[J]. 福建中学数学, 2018(10):48-49.
[2]马梦荣, 雍进军, 张加林,等. 网络画板在中学数学教学中的应用[J]. 贵州师范学院学报, 2018, 34(12):85-89.