浅析创新国有企业青年人才培养工作的对策建议

发表时间:2020/12/23   来源:《科学与技术》2020年24期   作者:马邦柯
[导读] 党的十九大报告为中国特色社会主义发展指明了全新的历史方位,也为新时期青年发展吹响了奋发进取的号角

        马邦柯
        中国能源建设集团广东火电工程有限公司  广东广州510735
        摘 要:党的十九大报告为中国特色社会主义发展指明了全新的历史方位,也为新时期青年发展吹响了奋发进取的号角。青年是民族复兴的希望、国家的发展前途,作为有本领、有理想、有担当的一代,做好青年人才培养工作具有重要意义。在国有企业发展中,企业发展竞争中青年人才是重要生力军,青年人才自身素质对企业整体发展影响较大。从现阶段部分国有企业发展现状来看,国有企业青年人才队伍建设不能有效适应社会与企业改革发展基本要求,专业型、复合型人才不足,人才年龄结构断档、青年人才流失较为严重,所以当前亟须创新国有企业青年人才培养工作。
关键词:国有企业;青年人才;培养工作;对策
引 言
        21 世纪是知识经济、互联网经济蓬勃发展的世纪,中外企业都想方设法地抢占培育青年人才的制高点。青年人才是企业的极其宝贵的资源,是建设中国特色社会主义事业的中坚力量,是企业生存发展的根本。面对日趋激烈的国内外市场竞争,新时期国有企业必须大力培育人才,特别要关心、关爱青年人才的培育与发展,因为青年最富有朝气、最富有梦想、最富有创造。“德为才之帅,才为德之基。”选用青年人才特别要注重德,把德育放在首位,用人坚持德才兼备的原则。要营造尊重人才、见贤思齐的组织环境 , 激励创新、容错容误的工作环境,公开平等、竞争选适的制度环境,优待厚遇、无后顾之虞的生活环境,促使优秀青年人才脱颖而出。
一、创新国有企业青年人才培养工作的必要性
    在国有企业发展建设中人力资源占有重要地位,在国有企业人力资源体系中,青年人才是重要发展力量,所以要得到企业高度重视。在当前国有企业发展建设中,对青年人才创新化培养的必要性主要是体现在以下几个方面。首先在新时期国有企业发展中,青年人才培育是重要任务。在企业职工群体中青年员工所占比重较大,是推动国有企业改革发展的重要力量。诸多青年人极富有热情与理想,对自身与企业发展充满着美好的发展愿景。加上青年人对各类新事物具有较强的接受能力,能在较短时间内对各类新知识、新技能进行应用,是国有企业发展中最有潜能的人力资源,对企业今后发展具有较大影响。所有企业从眼前发展、长远规划来看,都要突出青年人才培育的重要作用。其次,青年人才培养是保障企业长远生存发展的重要要求,在社会发展进入到知识经济时代之后,市场整体竞争环境日趋激烈,人才竞争占据重要位置。人才发展竞争与企业市场核心竞争力具有较大联系,不能留住人才将不能对高素质人才展开良好培育,在市场发展中难以提升企业发展竞争力。青年人才自身发展潜能突出,其渴望在工作实践与学习过程中能全面发展,也在全面探求能突出个人价值的空间。从根本上满足人才发展需求,对其进行针对性指导与激励。对原有青年人才培养工作模式进行创新,提高企业发展竞争力,保障企业具有充足的发展动力。
二、国有企业目前面临哪些青年人才困境
2.1 人才配置使用不合理
   国有企业由招聘而来的青年人才,往往存在着配置使用不够合理的情况。例如:许多国有企业缺乏一套合理的人才评价体制,加之没有合适的适合这些人才施展才华的舞台,许多人的潜能并没有能够真正的发掘出来,这就导致了人才的闲置与浪费。另外,由于国有企业长期存在着论资排辈、按序升迁的问题,许多刚刚进入企业的职工,尤其是那些刚刚毕业的大中专学生,忍受着长期在一线工作、完全不能发挥自己所学技能的限制,用非所学、工非所长。许多企业虽然招聘了大量的高水平、高学历人才,却因为没有合适他们的舞台,没有合适的位置,导致浪费了他们的才能。不同于广大私企,国企在人才配置使用不合理的问题上尤为突出和严重。
2.2青年人才的思想政治意识淡化
   在当前我国的青年人才中,思想政治意识淡化已经成为一个普遍存在的现象,甚至已经成为了一种趋势。在当前我国的各大高校之中,思政类的课程普遍比较缺乏吸引力,学生对于此类课程的学习普遍兴趣不高,因此教学效果也不明显;同样的现象还出现在一些党政机关和企事业单位当中,如何激发干部的思政学习动力已经成为了很多机关单位在思想建设方面需要思考的问题。当前我国的干部在思政建设方面还存在社会思想政治意识滑坡的现象,存在一批学历很高但在思想政治建设方面不坚定的干部,不愿意吃苦,一味贪图享乐,这样的干部很难能够取得成绩的;同时由于现代信息技术的发展,青年人拥有了更加广阔的视野,因此在世界观、人生观和价值观方面都出现了分化现象,同时社会发展滋生出的自由主义、虚无主义以及无政府主义等思想,也对青年干部的成长造成了一定的负面影响。在多元化价值观的侵蚀下,一些青年干部出现了思想政治分化、对职业的忠诚度降低、政治意识淡化的现象,很多干部缺乏为了共产主义事业奋斗终生的信念,因此采取一定的系统性措施来避免青年干部群体思想观念腐化势在必行。


2.3缺乏专业的培训
   共青团组织青年人才培养工作还缺乏专业性培训,培训力度和针对性都不够。青年人才的培养工作是一项耗时长且任务艰巨的工作,缺乏专业的培训,就会停滞不前,无法为企业的发展注入新动力。
三、创新企业青年人才培养工作的对策建议
3.1注重青年人才思想引导,创新青年人才培养工作新模式
   目前国有企业要建立微信公众平台、微信群,向广大青年职工积极宣传党的基本路线与各项政策方针,推动企业文化发展建设。在教育培训中通过新媒体手段强化教育学习,能确保广大青年人才能积极表达自身感受与体会,能畅所欲言。其次,企业可以全面创建企业青年思想教育大淘沙论坛,定期开展各项主题的思想教育活动,比如青年奉献交流、典型示范教育、青年发展理论教育、理论读书月活动等,培育更多热爱企业、爱岗敬业、艰苦奋斗、勇于奉献的良好品质。企业要结合自身经营发展现状以及广大青年职工自身发展需求,全面开展青年人才能力提升工程。依照企业部门组成结构对青年从业人员展开综合培养,定期展开对外学习、专业技能培训、内部培训、专业人员授课等方式来强化人员专业技能。做好各个部门人才技能比拼,对各个方面表现突出的职工展开重点培育,为企业今后全面发展培育更多人才。企业管理部门要全面掌握企业发展中广大青年职工自身发展需求,基于座谈会、问卷调查、下基层等路径掌握要对员工哪些方面进行针对性培养,拟定更为完善的培训方案。
3.2全面推行市场化的薪酬体系,创新青年人才激励机制
   国有企业应以岗定薪、按绩取酬,促进人才价值市场化,保证绩效工资分配的内部公平性和外部竞争力。结合业务收入和市场价格等因素,优化组织结构和薪酬体系,探索实施以项目角色和业绩为基础
的分配体系,建立符合重大客户市场拓展、提高 BIM 技术应用等方案创新水平与工程质量效益的激励机制。创新方式,逐步建立个性化的菜单式福利制度,多角度、全方位激励青年人才,吸引、留住对企业做强、做优、急需、稀缺且培养周期较长的成熟人才。
3.3推进青年人才考核评价标准和办法的科学化、规范化、制度化
   面向“十四五”业务发展,国有企业应建立青年人才能力素质模型,并动态评估管理,不断优化青年干部职工的考核、任用、挖掘与选拔体系。推进各专业业务项目经理持证上岗。梳理、总结分析各方
面业务的项目管理情况,建立各类项目负责人的胜任力模型,结合外部认证、内部培养、专业经验与业绩等要素,综合评估青年人才的项目管理能力,并建立健全相关制度,保障勘察策划、设计咨询及施工
项目经理岗位认证工作成果。
3.4积极创新企业青年人才培养工作新模式
   必须针对企业生产经营实际需要以及青年职工的需求,开展青年人才能力素质提升工程。目前,公司财务队伍、造价队伍、项目经理队伍、政工队伍人才较为匮乏,对此,公司应该对这四类队伍的青年从业人员进行能力培养,通过组织对外交流学习、定期开展技能培训、组织内部培训和外部专家授课的方式等, 提高四类人员的技能水平。
同时,通过开展针对四类人员的技能比拼活动,将表现优异的青年职工进行重点培养, 放入青年人才交流库中,为企业发展培养和推荐后备人才。另一方面,要积极了解青年职工的需求,要通过下基层、座谈会、调查问卷等方式了解他们想要得到哪些方面的培训和培养,来有针对性地制定培训的方案措施。
3.5完善企业内部人力资源管理部门的职能与职责  
    从目前的发展形势来看,广大的国有企业需要对人力资源的管理部门进行职能完善。只有通过对人力资源管理部门职能职责的进一步细化完善,加之广大国有企业领导人员对人力资源管理部门职能职责
的重视,才能将人力资源管理部门的工作效率有效提高,工作水平显著提升,进而对青年人才培养工作切实与企业的发展联系起来。
3.6 加强与社会教育机构合作
   借助高等院校、社会教育机构等外部培训机构,通过与其合作加强对青年职工的培养力度和培养效果。 可以根据不同岗位类别,将公司内部有发展潜力的青年后备人才进行针对性、系统性的培养,以产学研相结合的模式,提升他们的业务知识水平和职业素养。
四、结束语
   综合上述,在国有企业发展中,青年人才是企业发展改革重要主力军,是推动企业全面的发展的重要力量。当前国有企业要掌握人力资源此项核心资本,这样才能提高企业发展竞争力。国有企业要全面坚定长远发展思想,做好青年人才创新化培育工作,为其构建个人发展平台,全面突出个人才能,使其在自身岗位中能实现个人价值,推动企业创新化建设。
参考文献
[1]青年人才培养要务实[J].赵鹏飞.学习月刊.2015(08)
[2]企业技能型人才培养策略探究[J].权亚珍.科技经济导刊.2016(05)
[3]基于现代企业需求的高素质技术技能型人才培养对策研究[J].范燕燕,蔡维灿.长春教育学院学报.2015(22)
[4]以企业文化建设带动国企人才培养的路径[J].李进,苑会娜.中国国情国力.2018(02)
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