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高校音乐教育专业戏曲表演课程改革初探

发表时间：2020/12/23 来源：《文化研究》2020年11月上作者：唐启涛

[导读] 戏曲是通过语言、文学以及音乐多种艺术结合而成的舞台表演艺术，在当前素质的教育理念下，它是当前艺术教育中的重要组成部分，它能够有效提高学生的审美能力，从儿童更好的发展学生的创造力和想象力，以此加强当前年轻人对民族文化的认识。

中幼儿师范高等专科学校戏曲 18501艺术系唐启涛 422099

摘要：戏曲是通过语言、文学以及音乐多种艺术结合而成的舞台表演艺术，在当前素质的教育理念下，它是当前艺术教育中的重要组成部分，它能够有效提高学生的审美能力，从儿童更好的发展学生的创造力和想象力，以此加强当前年轻人对民族文化的认识。当前高校院校作为培养人才的重要区域，通过高校戏曲课程的引导，加强吸取文化艺术的熏陶，这样能够使毕业学生具备更高的艺术素质，从而让他们更好的适应吸取教学的传承与发展。本文围绕当前高校音乐教育专业戏曲做出分析，以供参考。
关键词：高校音乐；专业戏曲；课程改革
        引言：戏曲是我国民族传统文化的重要内容，它以语言、文学、舞蹈进行结合，从而形成了一种独特的表演艺术，音乐多种艺术能力的结合能够渗透相应的舞蹈表演艺术。戏曲教育作为艺术教育的重要组成部分，通过教育手段可以提高学生的审美能力，有效提高学生的想象力和创造能力，加强现代人对我国民族文化的认识。从宏观的角度来看，我国的序曲教学在高校的普及率并不高，能够将吸取课程教学作为课程在选修课程中普及的人并不多，而在院校的音乐专业课程设置之中，戏曲教学的课程也没有得到有效的重视，同时也缺乏相应的教师，针对这一现象应该及时的做出改善，以此实现戏曲表演的全面改革。
        一、重视戏曲教育，高校音乐专业体系中设立戏曲艺术课程
        戏曲艺术作为我国民族的主要内容，想要发挥其本质内容，不仅要培养专业戏曲人员，还需要加强对学生的引导，在当前素质的教育理念下想要进一步培养学生，教师方面需要做好各项工作，加强传统民族文化的宣传。而高校音乐教师培养专业的幼儿教师时，应该加强学生对戏曲的了解，并激发他们对艺术文化的热情，这也会对当前青少年对戏曲艺术的认知与传承。当前高校音乐教师教学的过程中应该将其看作一门独立的科目展开教导，这样能够加强学生对戏曲内容的了解与认知，从而更好的对学生进行培养。将戏曲课程作为专业必须课程开设，从而能够使得其作为专业体系课程中的重要课程内容，加强对教师的系统引导，从而帮助他们更好掌握基本知识和基本技能，促使他们的鉴赏能力和戏曲欣赏能力得到提升。戏曲课程的设置和课程内容应该加强培养，从而形成全面的课程内容体系，做好相应的规划工作。

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        二、加强课程的开发，推广戏曲内容的教育
        在具体开展的教学过程中以理论讲解内容为主要形式，这也使得戏曲教学效果并不理想，戏曲作为一门表演艺术，它将多门内容融合在一体。在具体的教学过程中应该流露出真实的感情，丰富他们的肢体语言，光靠教师在讲解很难让学生深入理解。而利用多媒体展技术结合互联网的信息优势能够加强对学生的引导与讲解，教师应该选择具有一定的代表性的戏曲内容让学生进行欣赏，这样能够提高学生的学习兴趣，还能让学生更好的掌握和认识不同的戏曲品种。戏曲剧目欣赏课的相关内容需要教师对戏曲两和不同的类型进行把控，从戏曲不同的类型和表演艺术以及服饰的归类，都应该从不同的方面分析，这样能够让学生在视觉和听觉上更好地感受，从而让他们感受到艺术带来的魅力。
        这种赏析课的教学方式能够比较好的将理论与实践结合，它的教学模式首先是让小学生观看视频为主，通过相应的资料和直观的内容加深了解，利用相应的内容做好改善，教师在进行戏曲知识点讲解的过程中可以从不同的点展开，激发学生的学习兴趣，通过不同的兴奋点让学生的印象得到全面改善。在观看和讲解以后，让学生讨论欣赏的内容，分析所看到的戏曲的艺术特点，通过自我的思考和分析记住不同的戏曲剧组。例如，在欣赏《大闹天宫》的内容中，它是传统的剧目内容，大部分学生都比较熟悉相应的故事，在戏曲之中“孙悟空”角色的扮演比较重要，教师可以瞬时向学生科普一些相关京剧的一些知识，从而加强他们对戏曲内容的认知。
        三、开展多元化的戏曲教学
        所谓多元化的教学是将戏曲艺术和乐器进行整合教学，这样能够提高学生听觉能力，通视还能加强声乐的教学，从而将舞蹈艺术结合在一起，通过合理的方式进行结合，以此提高学生的综合能力。这样能够更好的让学生掌握艺术的风格与韵律。例如，在乐器的教学中民族乐器与戏曲音乐本身有一定的联系，戏曲音乐具有一定的优势，同时还能将一些内容融入当前的戏曲教学之中，通过戏曲音调做好相应的改变，这样能够使得教材内容有效融入当前学生的练习之中。
        结束语：综上所述，戏曲艺术进课堂，让戏曲艺术融入当前学生们的心中，是当前教师应该完成的任务，戏曲作为我国的艺术应该被大家认识，从而让学生更好的了解我国文化，同时还要提高学生对文化知识的了解，以此培养学生的人文素养，中华民族蕴含的文化艺术，能够有效带动我国的教育文化的发展，当前高校的音乐教育工作者应该不断创新与改善，从而加强当前戏曲的教导，同时还要成立相应的课程体系，以此促进学生全面成长。
参考文献：
[1]李少亮. 高校音乐教育专业戏剧表演课程改革初探[J]. 音乐天地,2012(06):4-5.
[2]陈华. 高师院校音乐专业普及戏曲教学的探索与研究[J]. 艺术评鉴,2016(03):139-140.