“新时代”高校辅导员是“引导人”

发表时间:2020/12/23   来源:《文化研究》2020年11月上   作者:赵义伟
[导读] “新时代”高校辅导员是大学生们的引导人、引路人和大学生们的“三观”树立的科学协同人,担当育人和科学树立“三观”的初心与使命

贵州惠水县财经大学商务学院  赵义伟  550600

摘要:“新时代”高校辅导员是大学生们的引导人、引路人和大学生们的“三观”树立的科学协同人,担当育人和科学树立“三观”的初心与使命,辅导员过硬的综合素质是做好新时代高校辅导员的必备的科学知识储备;努力成为“新时代”的高校的合格的辅导员,应该从以下几方面努力:扎实过硬的政治素质是“新时代”高校辅导员的根本;扎实丰富的知识储备是辅导员工作的基础;坚定“新时代”辅导员工作职业信仰;业务能力的精湛是“新时代”高校辅导员工作的关键;积极乐观的心理素质是“新时代”高校辅导员的保证。
关键词:新时代 高校辅导员 “引导人、引路人”
        “新时代”高校辅导员是大学生们的引导人、引路人和大学生们的“三观”树立的科学协同人,在飞速发展的互联网+、云计算、AI智能、区块链等发展的今天,中国特色社会主义社会进入“新时代”是社会主义社会发展的历史必然,在中国共产党的正确的科学的领导下以中国特色社会主义的当代的中国化的马克思主义科学政策、文件等的指导下,努力成为“新时代”的高校的合格的辅导员,应该从以下几方面努力:
        一、扎实过硬的政治素质是“新时代”高校辅导员的根本
        随着我国进入“新时代”,新环境、新要求、新使命要求高校辅导员具备过硬的政治素养,新时代的辅导员学习永远在路上,在全国高校组织工作会议上,习总书记强调,高校辅导员政治思想是第一位,把好政治思想第一关是大学生引路人的政治标准的育人、引导人的思政杠杆;只有思政过硬的辅导员才是落实立德树人的根本、才能谈得上是当代大学生的指导者、实施者。
        在理论上,辅导员要加强思政素质的学习和提高,学习新时代中国的特色社会主义社会体系、学习习总书记的系列讲话、学习党纪党规、学习马克思列宁主义及党的一切科学理论;理论是践行的指导,践行是理论指导的结果,在辅导员工作岗位上要结合理论的学习来指导辅导员工作的具体实施,跟着党走、要坚定“四个自信”和增强“四个意识”是做好辅导员的工作应有之举。



        二、扎实丰富的知识储备是辅导员工作的基础
        毛主席在延安解放军政治大学讲话是强调,生命不息、学习不止,也就是活到老学到老,不断学习新知识是推动自我素养的提高至推动社会前进的动力和驱动器;青年要养成终生学习的习惯,一点一滴的从新知识中汲取养分推动己与国家的协同发展广泛阅读思政理论基础知识、经济学、社会学、管理学、教育学、法学、文学等;从毛主席军政大学上讲话来看,广泛学习科学知识才是增强辅导员与学生进行思想交流与沟通的助推手。只有辅导员自身知识扎实丰富的才是做好辅导员工作的基本前提。
        三、坚定“新时代”辅导员工作职业信仰
        坚定的职业信仰是做好每一项工作的前提,高度的职业认同和高尚积极的辅导员职业情感是高校辅导员做好立德树人的工作前提,是推动高校辅导员各项工作的具体落实、执行,职业情怀、辅导员岗位身份、工作内容、方法等要认清辅导员的职业价值,爱岗爱业要向亲岗亲业及敬生转变,热爱大学生思政教育事业,具备辅导员事业心和关心爱护每一位学生,一颗爱业爱生的暖心,甘于奉献、乐于潜心育人;今日之“新时代”大学生是实现中华民族伟大复兴的建设者、接班人的历史初心和使命,辅导员与学生要共同融入到国家的现代化建设中来,与祖国共成长。
        四、业务能力的精湛是“新时代”高校辅导员工作的关键
        随着我国经济与社会的高速发展,特别是我国现阶段的高等教育的大众化向精英化的进程中,辅导员必须具备精湛、娴熟的业务能力的关键,是要具备较强的组织管理能力、较强的语言表达能力、较强的调查研究、突发事件处理、与学生较强的沟通能力和交流能力,且是每一位高校辅导员的业务能力的具体体现,在新时代社会背景下,信息化要求辅导员具备创新意识和创新能力,在理论与实践中不断提高学习至增强辅导员业务能力水平的提升,所以,加强综合素质的学习与提升是“新时代”高校辅导员的必经之路径与付诸行动之举。
        五、积极乐观的心理素质是“新时代”高校辅导员的保证
        辅导员是高校教师队伍和辅导员队伍组织中之一,既是立德树人的标杆、教书育人的使命,又是大学生们思政宣讲引导者至学生树立“三观”的协同者;良好的心理素质是做好教师职责和辅导员工作的保证。健康向上、积极乐观、加强身体锻炼、科学的作息、良好的稳定的情绪、人际关系的和谐、科学的减压、强的抗压能力等是做好教师教书育人与辅导员工作的心里素质的保证和执行之力。
 参考文献
[1]谢晓乐,蒋小忠,王崇鑫,等.高校辅导员工作职责探究[J].法制与社会,2009.4(中);289.
[2]郑诗超.辅导员应具备的四种工作意识[J].河北能源职业技术学院学报,2008,3(27):32-33.
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[4]潘坡.高校辅导员开展思想教育工作中存在的问题及对策[J]巢湖学院学报.2011.
[5]习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上重要讲话 http://news.xinhuanet.com/politics/2016-12/08/c_1120082577.htm.2016-12-08.
[6]田克勤.中国化马克思主义概论[D]中国人民大学出版社.2016年3月.

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