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应用现代信息技术辅助小学德育工作探索

发表时间：2020/12/23 来源：《文化研究》2020年11月上作者：苏玉华

[导读] 目前，在我国社会整体发展速度不断加快的过程中，越来越多全新教育理念的提出，优化了学生知识学习的效果，也为学生后续的发展奠定了基础。

浙江省温州市苍南县灵溪镇第三小学苏玉华

摘要：目前，在我国社会整体发展速度不断加快的过程中，越来越多全新教育理念的提出，优化了学生知识学习的效果，也为学生后续的发展奠定了基础。本文则是以小学校园内部德育教育工作的开展实际情况，深入探讨现代信息技术在其中所起到的辅助性作用，希望能够真正地利用高科技技术，优化小学德育教育工作开展的效果和质量，从而保证学生在最新的状态下，融入到知识学习的过程之中，提高自身的综合素养，得到长久的发展和进步。
关键词：现代信息技术；小学；德育工作
        前言：小学校园教育工作开展和实施的过程中，德育教育是其中非常关键的一个环节，利用有效的德育教育工作开展和实施，能够提高学生知识学习的质量，也能够促进学生长足的进步。所以小学德育教育工作还需要找到最新的教育方法，才能够优化学生学习的质量，促进学生的不断成长。本文就是以此进行深入的分析，重点了解到现代信息技术辅助小学德育工作开展的具体策略，希望能够真正的发挥出这一教育的优势，从而为学生未来的良好成长奠定坚实的基础。
        一、建立网络学习平台
        与传统德育教育工作开展和实施的模式相比，在网络和信息技术支持下，德育教育工作获得了更加丰富的课堂教育资源，这些资源为小学德育教育的实施提供了坚强的后盾。所以为了能够真正地在小学阶段德育教育工作开展和进行的过程中，凸显出网络资源所具有的德育教育价值，就需要真正的处理好网络教学与线下教学之间的关系，因此，小学校园也需要真正的创办德育教育工作实施的网站，利用这个网站作为信息交换的有效平台，紧随时代发展的变化，以及社会的需求，对学生进行教育和引导。
        校园可以开设专门的德育教育单元，其中加入专题的内容，营造出良好的氛围，为德育教育工作做正面的宣传，也需要正确的引导。在校的师生能够利用我国优良传统文化，凸显出德育教育的功能和价值，例如：在德育教育过程中可以在网络中公示清明节祭祀英烈的要求，并且发布一些抗战的故事，使学生能够在阅读这些故事的过程中，了解我国现在的发展来之不易，并且说一说自己对于英雄的崇拜和感激之情。这样的方法能够有效地对学生开展爱国主义教育，校园也可以结合实际需求，自主研发德育教育的软件，这样就能够为德育教育工作的实施提供更加丰富的素材和资源，以此增强学生在课堂上知识学习的热情，为学生课堂的学习增添更多的乐趣。
        二、挖掘生活化德育资源
        传统小学校园内部德育教育活动开展和实施过于枯燥，这样的模式难以吸引学生的注意力，也导致学生并不能够全身心地融入到课堂学习的过程之中。所以在当前教学实际的情况中可以看出，传统德育教育模式整体凸显出来的效果变得越来越薄弱，因此，结合使用视频、文字、图像，以及声音这些具有信息优势的手段，就可以完成德育教育有效的渗透和传播，也能够提高学生知识学习的效果，有效吸引学生的注意力。

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        教师在日常教学的过程之中，可以用摄像机把学生生活的行为，以及学习的情况进行记录，也能够让学生成为班级的榜样，把学生爱心善举、文明行为等进行记录，然后把这些视频内容上传到相关的网站上，利用榜样的作用，真正的吸引全校师生积极地做好事，提高自身的综合素养，最终达成德育教育的目标。在现实生活中有很多适合作为小学校园德育教育的内容，如，学生在日常生活中主动帮扶老人过马路、公交车上为行动不便人让座等，这些都是小学阶段德育教育中所能够应用到的最佳的素材。所以校园也可以鼓励学生自主的在日常生活中，用手机记录这样平凡的小事，发布到学校的官网上，这些都能够被德育教育工作的开展提供有力的资源，也能够使学生在成长的过程中，接受到更加全方面的教育，从而促进学生的未来发展和进步。
        三、培养学生的责任感
        小学阶段是学生素质培养品德形成的一个关键时期，所以教师在教学的过程中需要注重学生责任感的培养工作，这也是德育教育中非常关键的一个环节。需要通过有效的德育教育，让学生明确个体、集体、家庭，乃至社会之间所具有的联系，真正的在德育教育过程中促进学生的良好成长。所以在这一阶段也需要结合使用信息技术，让学生能够真正地领会德育教育中所包含的内容，例如：在培养学生良好社会责任感的时候，教师就可以播放在班级中所应用到的监控记录视频，大家每天到教室后，之所以教师能够变得干净整洁，是因为值日生每天都在打扫教室细心的擦黑板、窗户。学生在观看这样视频之后，就能够了解到自己做值日生时也需要仔细认真，因为班级是我们共同生活的家庭，也是集体的环境，如果能够让集体拥有良好的环境，那我们的学习生活则会变得更加的温馨。
        教师也可以利用集体探讨的方式，让学生分析什么才是责任感，在探讨的过程中达成了共识，让每一个同学都努力付出自己的真心，才能够使整个集体向着更好的方向所发展，这样就能够让学生明确团结合作的重要性。这也是德育教育中一个关键的环节，利用有效的教育方法，能够达到最佳的教育标准。
        结论：综上所述，纵观我国小学校园内部，德育教育工作开展和实施的具体情况能够看出，一直以来，由于受到了传统教育理念的影响，课堂上教师所关注的都是学生对于整个课堂学习的现状，忽略了德育教育工作的重要性，这也影响了学生的成长和未来的发展。所以本文基于上的内容，分析小学德育工作开展和实施过程中，现代信息技术的具体使用策略，希望能够真正的发挥出高科技的优势，从而保障德育教育工作顺利的开展和实施，对学生未来的成长和进步提供有力的支持。
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