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中医药院校创新创业实践条件建设的研究和实践

发表时间：2020/12/23 来源：《文化研究》2020年11月上作者：刘彦明冯贞梅丁旭许晓康侯晓洁

[导读] 创新创业是当今社会发展的重要驱动力。

河北中医学院刘彦明冯贞梅丁旭许晓康侯晓洁

        创新创业是当今社会发展的重要驱动力。大学生是新时代创新创业的生力军。中医药院校做好大学生创新创业教育，对处在历史发展机遇期的中医药事业创新发展提供专业人才支撑具有重要意义。
        中医药是中华民族的瑰宝。中医药院校创新创业教育应坚持中医药文化引领，创新性地传承发展中医药。专业是创新的基础，创新是创业的基础。做好中医药文化引领，立足中医药专业特色，将中医药基因注入大学生创新创业教育中，提升大学生专业自信、文化自信，使学生在中医药事业发展中发挥创新创业能力更好地推动中医药服务社会、促进社会发展。
        加强中医药院校创新创业实践条件建设，对于提升大学生创新创业能力和提高创新创业教育质量具有重要意义和作用。中医药院校创新创业实践条件建设包括制度体系建设、经费投入保障、课程体系建设、师资队伍建设、平台建设五个方面。
        1.中医药院校创新创业教育制度体系建设
        1.1创新创业教育制度体系建设原则
        创新创业教育制度体系的建设水平，决定着创新创业教育管理能力，影响着创新创业教育质量。创新创业教育制度体系建设应遵循两个原则：一是建立完善的制度，覆盖创新创业教育全过程，解决创新创业教育关键问题；二是厘清各项制度之间逻辑关系，使各项制度发挥“协同作用”，使各项制度形成合力。
        1.2创新创业教育制度体系建设思路
        制度建设应着眼于激发大学生创新创业活力，提升学生创新创业意识和能力。
        一是专项制度建设。针对大学生创新创业训练计划项目制定管理制度，保障大学生创新创业训练计划项目的开展规范化、常态化。整合学校实验室资源，制定实验室开放管理制度，为大学生开展创新实验提供场地和指导。建立创新创业师资队伍管理制度，提升创新创业教育质量。建立创新创业奖励制度，激发大学生创新创业活力。建立创新创业基地管理制度，推进优秀创业实践项目落地，强化成果产出。
        二是将大创新创业活动纳入各项大学生评价制度体系。学籍管理规定中，为创业大学生设置弹性学制；将创新创业活动纳入大学生“第二课堂”管理制度、大学生评优评先体系、本科生推荐免试攻读硕士研究生评分体系。激励大学生开展创新创业活动，提升自身创新创业能力。
        2.中医药院校创新创业教育经费投入保障
        学校应加大创新创业教育经费投入和管理，建立经费投入长效机制，将资金纳入学校教学质量工程统一管理，全面保障创新创业教育活动的开展。支持创新创业基地基础设施建设、创新创业师资队伍建设，支持大学生开展创新创业项目研究、创业实践活动和参加各类创新创业竞赛。

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        3.中医药院校创新创业教育课程体系建设
        3.1创新创业课程纳入人才培养方案
        将创新创业课程纳入人才培养方案，将创新创业教育纳入专业教育体系中，促进创新创业教育和专业教育融合，实现创新创业教育全覆盖。在人才培养方案中设置创新创业课程模块，规定创新创业学分，纳入学分管理体系。
        3.2积极构建中医药特色的创新创业课程体系
        将创新创业课程进行分类建设，分为通识类课程、专创融合课程。通识类课程的目的是奠定学生创新创业基础知识，比如《大学生创业基础》《创新思维训练》等课程为通识类创新创业课程；专创融合课程目的是提升学生以专业为基础的创新创业能力，中医药院校应发挥中医药特色优势，建设中医药文化、专业特色鲜明的专创融合课程，提升大学生以专业为基础的创新创新能力。
        3.3加强创新创业教育改革研究
        鼓励教师开展创新创业教育改革研究，设立创新创业教育改革专项课题，提供资金支持，为教师开展创新创业教育研究提供条件。包括创新创业教育模式改革、创新创业课程改革、创新创业项目培育、创新创业项目成果转化机制等方面研究。
        4.中医药院校创新创业教育师资建设
        创新创业教育师资建设应从三个方面开展。一是加强中医药院校自身创新创业专职教师队伍建设，为大学生开展创新创业活动开展专业指导。二是支持专业教师开展创新创业教育指导，引导专业教师参与到大学生创新创业教育中，促进专业与创新创业活动融合。三是吸纳优秀企业管理专家成为中医药院校创新创业指导教师，将市场信息和规律引入学校创新创业教育中，提高创业活动实践性。
        5.中医药院校创新创业实践平台建设
        5.1多渠道开展创新创业实践平台建设
        加强创新创业实践平台建设，充分发挥校企优势，多渠道开展平台建设。一是加强校内创新创业实践平台，投入专项资金，强化基础设施建设，为大学生开展创新创业活动提供良好的条件，为具有创新型、发展潜力的项目提供孵化条件。二是加强校企合作创新创业实践平台建设，与企业联合建设大学生创新创业基地，充分发挥企业的市场化程度高、产业动向敏锐等优势，遴选校内专业化程度较高、受众率较广的优质创业项目入驻创业基地并进行孵化，促进项目成果产出。
        5.2建设具有中医药特色的创新创业实践平台
       中医药院校要开展立足于中医药专业特色的创新创业实践平台，使大学生在创新创业实践中传承和弘扬中医药文化，提升大学生创新创业意识和能力，促进中医药事业的创新发展。
要依托高水平中医药平台建设创新创业实践基地，为学生提供高水平、专业性强、中医药特色鲜明的创新创业平台和更多的实践机会，提升大学生专业自信，文化自信。一是可以依托中药炮制技术传承基地、中医药科普基地、药植园等中医药文化特色鲜明的场所建立大学生创新创业实践基地。充分发挥基地资源，立足中医药文化特色，指导大学生开展自主设计开发中医药文创产品和保健产品、中医药科普书籍创作等项目。二是依托高水平中医药科研平台建立大学生创新实践基地，利用平台的科研优势，指导大学生开展创新实验研究，让学生了解中医药科研前沿，提升学生科研能力、创新意识和创新能力。
课题编号：2017CXCY093 中医药院校创新创业实践条件建设的研究与实践（省教育厅）