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创新意识在高中美术教学中的培养探讨

发表时间：2020/12/23 来源：《文化研究》2020年11月上作者：汤燕群

[导读] 在当前时期的高中美术教学中，因为受到一系列要素的影响，所以整体教学质量较低，难以很好地培养学生的创新意识。

云南省曲靖市富源县第六中学汤燕群 655000

摘要：在当前时期的高中美术教学中，因为受到一系列要素的影响，所以整体教学质量较低，难以很好地培养学生的创新意识。如此一来，不仅不利于高中美术教学的正常开展，而且不利于培养学生的综合素养。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对创新意识在高中美术教学中的培养探讨提出了一些建议，仅供参考。
关键词：创新意识;高中美术教学;培养
        引言
高中美术作为一门综合性较强的学科，在培养学生的审美水平、艺术素养、创新意识、情感表达、艺术表现能力等方面都发挥着非常重要的作用。尤其近几年来，社会对于人才的创新意识与创新意识都提出了更高的要求，更加凸显出高中美术教学的重要价值。对此，全体高中美术教师要认清自身的责任使命，努力查找当前教学工作中的问题与不足，结合社会发展需求以及教育改革的相关要求，积极探索先进、科学、有效的教学方法，有针对性和目的性地培养高中生的创新意识。
        一、高中美术教学中培养学生创新意识的重要意义
        当前，社会对创新型人才的需求较大。因此，在教学过程中，高中教师应采用多样化的教学方式，培养学生的创新意识。作为综合性较强的一门学科，美术可以显著提升学生的艺术修养，增强学生的审美能力[1]。美术教育十分关注学生的综合能力，学科知识之间的融合度较高，能够确保学生实现综合发展。高中美术教师需要重点培养学生的创新意识。除此之外，培养学生的创新意识可以全面调动其想象力，既可以让学生正确认识美术，又能增强学生的操作能力和观察能力。教师需要让学生在学习中感受到探索的乐趣，让学生爱上美术学习，同时对其他学科的知识充满浓厚的兴趣，以便于学生增强创新意识，促进学生能力的全面发展。
        二、高中美术教学中创新意识的培养策略
        （一）及时更新教学观念
        在素质教育改革的背景之下，全体高中美术教师必须尽快更新自身的教学理念与职责定位，构建起符合当前社会要求及教育改革理念的新型教学模式。首先，教师要尊重学生的教学主体地位，自身则要扮演好教学组织者和引导者的角色。在日常教学的过程中，教师要时常与学生进行对话交流，谈话内容不仅仅局限于美术领域内，还可以是学生的兴趣喜好或者生活当中难忘的事。相互交流的过程，可以帮助教师找到培养学生创新意识的突破口与切入点，促进美术教学有效性的提升。其次，在以往的美术教学工作中，教师是以培养学生的绘画技巧作为教学目标。在课堂上，都是教师先给学生进行示范，学生无需进行自主思考，只要按照教师的画法进行临摹即可。导致所有的学生千人一面。而且在这种缺少兴趣培养的教学模式下，学生的绘画技巧根本无法得到真正意义上的提升，只能算作完成教师所布置的绘画任务而已。因此，在今后的美术教学活动中，教师要以培养学生的创新意识为主要的教学目标。

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        （二）通过提高教育工作者的综合素质和能力培养学生的创新意识
        一是转变旧的美术教育思想。高中美术教育工作者需要形成一种新的教育思想，在美术教学中体现教育的包容性和适用性。对于新媒体时代的高中美术教育而言，教师应注重学生创新思维的激发，积极地支持与引导学生，以使学生发自内心地创作，如此一来，才可以尽最大可能地体现学生的学习主体地位。二是高中美术教育工作者提升自身的综合素质和能力。对于高中美术教育的开展而言，教育工作者的综合素质和能力直接决定了教学质量高低。在之前的美术教育中，一些高中美术教育工作者重点以知识为视角启发学生。然而，在新的历史时代下，高中美术教育工作者需要实现自身教学模式的更新，明确学生以后发展中素质教育的意义。
        （三）丰富教学模式，激发学生的学习兴趣
        部分教师采用以往灌输式的教学方式，教学往往只围绕课本展开，学生埋头记笔记。这种教学模式难以使学生对学习产生浓厚的兴趣，甚至会使部分学生对美术学习产生排斥心理。在教学过程中，教师需要改变以往的教学方式，探寻合适的教学方法。这样不仅可以在课堂教学中充分融入美术知识，而且可以加深学生对美术课堂乐趣的感受。
        （四）激发学生创新思维
        在当前的高中美术教学中，教师不仅要将美术知识和绘画技巧传授给学生还要对学生的思想观念进行正确引导。例如，教师要让学生明白一个道理：当前社会，考入一所理想的大学、取得名校的大学文凭固然非常重要，但那只是走进社会或者获得理想就业岗位的敲门砖而已，真正决定未来发展前途的还有很多其他因素。例如是否具备较强的自主学习能力、创新意识、实践能力、克服困难迎接挑战的能力等，这些才是能否在人才竞争当中脱颖而出的关键性因素。当学生明白了这层道理之后，自然会领悟到创新意识和创新意识对于自身未来发展的重要性，从而在内心当中形成一个深刻的烙印，在今后的学习当中，注重自身创新意识的培养与提升。
        结束语
        在高中教育体系中，美术学科是非常重要的一部分，其能够培养学生的创新意识，促进高中生全面发展。要想实现此目标，高中美术教师需要积极革新教学观念，构建开放、民主的课堂环境，注重发展学生的个性，创新美术教学评价体系，从而激发学生的美术学习兴趣，增强学生的创新意识，促进学生全面发展。
参考文献
[1]孙传飞.高中美术教学中如何培养学生的创新意识[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2019(09):181+184.
[2]陈溶溶.加强高中美术教学培养学生创新意识的研究[J].成才之路,2019(25):62-63.
[3]杨祯玲.高中美术教学中培养创新意识的可行性分析[J].新课程(下),2019(07):270-271.