黄洪
中共资中县委党校 641200
摘要：当地党校作为基层党员教育的基本单位，负责基层党员干部的教育培训，密切注意党史教育，夯实了基层党员干部的党性教育基础。在当前社会形势下，为了有效地在基层党校的教育地位中发挥重要作用，基层党校需要研究党的历史，总结党的力量，深刻的认识到党史教育应作为党校的重要工作之一。通过促进基层党员干部的党性和意识的提高，使广大基层党员始终坚持中国共产党的核心领导地位，对我们党的性质和责任有更深刻认识，能够为中国的社会主义现代化作出贡献。
关键词：党校党史；新时期；基层教育
一、新时期下做好基层党校党史教育的意义
1.加强基层党员干部的理想信念
回顾我们党艰苦奋斗的力量，可以发现，做好各年龄段基层党员干部的理想信念教育与党的事业的成功密不可分。基层党组织和基层党员干部的发展和进步是基层党员干部的源动力。当前，加强党史教育无疑是基层党校教育的基础。共产党人坚定的信念是党组织健康发展的根本保证，可以提高党的执政能力，是党的事业发展的动力，有效地发挥了党史在党组织基层教育中的作用[1]。在当前的社会时期，我们党的发展有赖于基层党员理想信念的支持。因此，这进一步说明了党史教育在基层党校中的重要性。
2.继承党的优良传统和作风
无论我国的内部环境和社会环境如何变化，我们党的优良传统和艰苦奋斗的作风都不会改变。加强对基层党员干部的党史教育，始终与群众站在一起，进一步继承和发扬党的优良传统和作风，始终牢记为人民服务的理念，加快了中华民族伟大复兴的步伐。
二、新时期下基层党史教育的重要性
党史教育是基层党建工作的重要组成部分和基本内容，笔者认为，可以从以下几个方面来分析新时期下基层党史教育的重要性：
首先，对基层党员的党史教育是确保我们党执政地位的一种方式。
从历史发展的角度看，在近一百年的漫长发展中，我们党的建设和发展是一条不断探索，实践，挫折，辉煌成就的道路，有失败的教训和成功的经验，有痛苦的失败，也有非凡的成就，逐步探索了中国特色的社会主义道路[2]。在当前历史时期，为了确保党的发展，确保党的执政地位，基层党员干部要更清晰，更深刻的认识到党的路线，原则和政策，深入学习党的历史，并成为我们党发展的新动力。
第二，加强基层党员干部党史教育是坚定不移地走社会主义道路的基本前提。
在坚持社会主义道路漫长的发展过程中，经历了成功的经验教训和失败的教训，也经历了许多荒诞的挫折和现实的攻击，但都是我们党走的道路，坚持社会主义道路的初衷并未改变。我国一直坚持社会主义道路。基层党员干部党史教育是中国共产党坚持社会主义道路的前提，本质上是要让年轻的党员牢记老一辈党员的历史，深入了解我们党的发展进程，充分发挥示范作用。它使我们党始终保持坚定不移地走社会主义道路的信心，也是党的发展的精神动力，进一步深化了中国的社会主义现代化建设。
第三，基层党员干部党史教育提高了中国社会主义现代化建设的效率和质量。
在对基层党员干部进行党史教育时，可以加深对党史的认识，提高基层党员干部的政治素养，使他们可以保持更加积极的态度面对实际工作，有效地为社会主义现代化建设服务。同时，基层党员干部在学习党史时，还可以以史为鉴，更加生机勃勃，满怀热情地为社会主义现代化建设服务。
三、新时期做好基层党校党史教育工作的策略
（1）丰富和完善党史教育的内容
基层党校对学生进行党史教育时，大多通过广播，电视，报纸等传统媒体平台，如以文字，图片和图像的形式展示党的发展的重要成就和历史过程，但是，这种方式宣传的党史内容有限，对学生的整体教育有局限。网络技术和新媒体技术时代下，为了顺应时代潮流，为学员今后深入开展群众工作打下坚实的基础，促进他们对中国共产党的历史有深刻的了解，必须用新媒体宣传党的历史，不断丰富和完善党史教育的内容[3]。从党的历史成就，斗争过程，爱国主义等方面增强他们的爱国心和国家凝聚力。党史教育的内容是多种多样的。党校要加强党史教育的作用，帮助党建立微信，尽快开展内部工作，丰富党的内部工作形式，对学生进行党的监督管理体系，工作方法，作风要求等方面教育，使学员了解信任党的领导班子和作风。
（2）创新拓展党史教育形式
传统的以报纸，期刊，电视，杂志和广播等媒体虽然是过去党史教育的主要手段，但已不再是人们获取知识和信息的首选。为了适应当前人们的信息获取习惯，满足人们的学习需求，以及现代信息技术的不断发展，基层党校要不断利用网络平台和新的信息技术，可以使用新媒体技术与许多不同的网站平台合作。在网络平台上，党校可以利用新媒体以生动生动的方式进行党史教育，在丰富视听的双重刺激下激发学员的学习热情，实现对党史教育的正式创新和扩展，使新时代的党史教育更具创造力。同时，利用新媒体平台的优点，创新和拓展基层党校党史教育方式，党史获取信息的方式越来越多样化，可以丰富学员接受党史教育的方式，是新时期推进党的工作的基本要求之一，保证了党史教育的顺利进行[4]。因此，党校党史教育时，充分发挥新媒体技术的作用，可以激发学员学习党史的热情，具有很强的现实意义。
（3）加强党校学员的互动交流
在新媒体时代，基层党校要利用新媒体技术与许多网络平台建立合作关系，以改善宣传的方式和内容。宣传教育人员要经常在平台上与公众互动，在互动模块中添加多种社会话题，开展党史教育，宣传党的工作目标和党的组织文化，党的发展进程，及时听取群众的声音[5]。此外，利用新的媒体技术和网络平台开展党史教育，为了使党史教育更加贴近人们的生活，可以采用案例分析的方式进行沟通宣传，改善教育方式，并具有现实意义。
参考文献：
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[3]龙文军.乡村治理有效药探素和经验[J].乡镇论坛,2020(17):18-19.
[4]刘非.让乡村干部成为做好新时代基层工作的行家里手[J].学习与研究,2020(7):47-50.
[5]赵永平.狠抓基层基础 精准提升管理[J].中国电力企业管理,2020(14):83-85.