林志颖
集美区三社小学，361021
摘要：随着我国素质教育的不断改革，小学课间活动越来越受到学校的重视，尤其是对于篮球运动来说，更是受到学生和老师的欢迎和关注，对于小学生，他们在小学阶段是处于人生的基础阶段，可塑性是很强的，所以我们要给小学生创建一个篮球运动校园的环境，让他们在一个好的氛围中体会篮球运动的快乐，积极参与运动，在运动过程当中，培养学生的集体意识和团队意识，本篇文章将会从目前我国篮球教学的情况入手，讨论如何能够在小学体育教学中有更加有效的方法，让学生参加到训练当中，提高教学的效率。
关键词：小学；体育教学；篮球训练
前言：
目前我国的小学教育当中，篮球教学也是相对比较普及的，但是会由于很多原因的存在，使得篮球运动仍然存在着很多的问题，这些问题的存在，会制约我国篮球运动的发展，因为小学生的年龄阶段是非常基础的阶段，在篮球训练过程当中会打下更好的基础，因此，在小学教育当中，篮球运动教学是非常重要的，要为小学生创立属于他们的篮球运动校园环境，从而使得我国的篮球运动得到更好的发展。
一、现阶段小学篮球训练存在的问题
（一）部分学生家长不支持
现如今的现状就是有一部分家长对小学生进行篮球训练，并不是很支持，他们认为在学校的学习是最重要的，希望孩子在学校能对文化方面下更大的功夫，而并不希望它们花费大多数的时间去进行篮球训练，没有认识到篮球训练是对孩子非常重要的，因此，在父母的不支持意见下，很多小学生对篮球的兴趣没有得到很好的提高，家长的态度使得小学生教学过程很难在篮球训练方面得到更有利的支持。
（二）课程安排不太合理
对于我国目前的小学教育来说，语数外是主要的教学科目，对于体育这门课程来说，学不学都是无所谓的，学校为了提升升学率，也并不会重视这门学科，导致体育课的课程安排的很少，而且很多其他科目老师会在体育课上以各种理由去让学生去学习，这就更加减少了体育的训练机会，让学生没有办法去参加篮球活动。
（三）篮球考核制度不规范
虽然我国对于小学生的体育考核方面有很明确的规定，但是对于篮球考核并没有包括在这些规定当中，使得考核缺乏专业性，体育项目的考核和课堂教学产生了差距，篮球训练只是一个形式，并没有实际的效果，很多小学生在小学阶段并没有接触到篮球，这也是阻碍篮球运动发展的重要原因。
二、小学篮球训练的方法
（一）合理安排教学内容
对于小学生这个阶段来说，篮球运动是比较复杂的，在理解起来也是比较困难的，所以如果想让小学生对篮球运动有一个深刻的了解，就要对课堂的教学内容进行合理安排和设计，首先老师要对篮球活动的特点以及篮球运动的战术进行教学，只有这样才能够吸引学生进入到课堂，提高他们的学习兴趣，调动他们的运动积极性，可以对篮球产生学习欲望，其次，老师在课堂上可以根据每个人对学习情况进行体育训练，帮助他们提升体能，在每次上课之前，老师还要让学生对上节课的内容进行回顾和练习，这样不断巩固知识的过程，才能够加深理解和印象，为学习之后新的知识打下基础。
除了这些之外，还要注意的是篮球是一项非常剧烈的运动，对小学生来说是有一定危险性的，所以老师在组织过程当中，还要考虑到学生的具体情况，结合环境具体的来训练，具体项目这样才能够在一定程度上降低第一训练难度，保证学生的人身安全。
比如说老师在进行课堂教学过程当中，并不只单单让学生去进行篮球训练，而是首先要向学生讲解有关篮球的知识，在学生了解了知识之后，让他们去不断地探究在篮球运动过程中所遇到的问题，之后通过一段时间的训练，再进行和老师探讨，这样的一个过程可以使得学生能够有一个更完整的课堂，让他们了解更多篮球的知识。
（二）适当的运用游戏教学法
对小学生来说，他们的特点是活泼好动，喜欢各种各样的游戏，所以可以把游戏融入到篮球教学过程当中，可以吸引学生的注意力和学习兴趣，除此之外，有运用游戏的方法进入到课堂，可以促进学生大脑和身体的综合运用。在运用游戏教学的时候，还需要注意一些内容，首先游戏只是训练中的一部分，通过游戏完成教学目的才是最终的目标，所以老师对游戏的比例需要进行合理的控制，保证篮球训练得到更好的效果，其次，游戏教学的目的是能够提升学生对学习篮球的积极性，所以老师应当注意游戏的进行方式，突出目的性，最后老师要综合各个方面的因素，考虑到每一个人的身体素质，在训练过程当中，要适当的进行放松和休息。
比如说在一节体育课进行的过程当中，老师可以安排一个有关于篮球的游戏项目，提升学生的学习兴趣，并且可以在游戏过程当中让学生去了解有关于篮球的知识，通过了解之后，将自己知道的知识运用到篮球训练当中，由此可以提升课堂的教学效率，也能够让学生喜欢上篮球运动，在运动过程当中，培养学生的团队意识和竞争意识，从而使得每一位学生的身体素质达到很好的提升，这也就完成了体育课的教学目标。
（三）制定科学合理的比赛规则
在进行训练的过程当中，老师应当采用比赛的方式去了解每一位学生的认识程度，通过这样的了解，在比赛过程中可以清楚的看出每个学生的特点，这样在课堂上也能根据每一个学生的特点去进行教学，所以老师应当制定科学合理的课堂，有效的进行比赛，以便于在比赛过程中能够清楚每一学生的认知，并且老师还应当加强对每一位学生安全意识的培养，减少比赛中有其他意外事故发生，发挥篮球运动的真正意义，让每一位学生喜欢上篮球才是最重要的，这样也能够推动我国篮球运动的不断发展。
在一节课堂上，并不只是让学生去参与篮球运动，老师可以安排一个比赛，让每一位学生都参加，只有参加了才能了解到在比赛过程当中是要如何去对待的，也可以让学生在实践比赛过程当中了解到比赛的更多规则，从而使得每一位学生有了更多经验，通过比赛，这个过程可以让学生有更好的学习态度，也能够对体育课堂有更多的学习兴趣，在兴趣的激发下，才能使得体育课堂的教学目标完成。
总结：
总的来说，篮球运动对小学生是非常重要的一项课堂教学内容，我们必须重视起小学生的篮球教育，采用合理的方法对待小学篮球教学，引进先进正确的篮球教学经验，优化教学目标和策略，制定合理的教学体系，这样才能够提高教学的质量，发挥篮球教学在小学生阶段的真正价值。
参考文献：
[1]陈月文.小学体育教学中篮球训练的影响因素与推进途径[J].基础教育研究,2020(08):68-69.
[2]包芳娟.小学体育篮球教学中体能训练的研究[J].小学生(中旬刊),2018(05):1.