广西壮族自治区南宁江南公路养护中心 广西南宁 530031
摘要：事业单位改革进程逐渐加快，为推动事业单位常态运作，应具体落实职工教育培训工作，全面调动事业单位职工从业热情。本文遵循教育培训重要性、基本现状、创新策略这一主线进行探究，旨在为拓宽事业单位发展空间，为日后培训教育奠定良好基础。
关键词：事业单位；职工教育培训；创新策略
引言
近年来，职工教育培训工作被提出新要求，对于事业单位来说，应从实际情况出发，根据培训对象多样性，针对性制定各部门职工的教育培训方案，以此提高教育培训有效性。新时期下，分析事业单位职工教育培训现状及策略具有迫切性和必要性。
1.事业单位职工教育培训的重要性
事业单位发展受多种因素影响，其中，教育培训工作的影响最为关键。当职工教育培训落实到过程，有利于提高职工综合素质、丰富职工理论知识，实际工作中，既能减少工作失误，又能优化工作质量[1]。教育培训阶段，培训对象深入学习、贯彻落实党的十九大精神，执行工作任务时，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，真正规范工作行为，使工作任务又好又快地完成。为提高教育培训有效性，结合社会形势以及事业单位发展需要，动态创新培训方式、丰富培训内容，尽可能提高培训对象专业能力，以便为事业单位建设储备优秀人才。当事业单位具体落实职工教育培训，既能提高职工的工作能力、拓宽职工发展空间，又能为事业单位长效发展战略实施提供高素质、高水平人才支持，这对事业单位常态建设有积极影响，同时，职工教育培训有效性会整体提高。
2.事业单位职工教育培训的基本现状
2.1教育培训意识淡薄
如今，部分事业单位片面认识职工教育培训，所开展的教育培训流于形式，对于职工来说，个人发展空间不同程度受到限制，最终会因人才供应不足、人才质量下降而阻碍事业单位发展。除此之外，多数职工参与教育培训的意愿度偏低，学习能动性较弱，这是影响教育培训效果的又一因素。
2.2培训内容不够丰富
当前事业单位组织的职工培训活动缺乏针对性，如果不同部门员工接受同一培训内容，那么培训对象的多元化需求难以得到满足，最终不利于职工全面发展[2]。再加上，教育培训多以课堂授课方式进行，这既会增加枯燥感，又会不同程度限制职工思维，进而实践效果大打折扣。
2.3培训经费相对匮乏
事业单位组织的教育培训需要资金支持，如利用资金购买课程资源、聘请专业讲师、现代化设施及器材等，确保教育培训持续进行。实际上，用来支配的资金总量较少，并且资金配置方案不够合理，一定程度上会降低资金利用率，并且教育培训水平短时间内停滞不前。
2.4教育培训缺乏新意
现下，职工教育与培训缺乏新意，不仅理念陈旧，而且方法单一，长此以往，会降低职工从业积极性，导致事业单位发展遇到重重阻力。从管理角度来看，现有教育培训管理体系不够完善，极易使教育培训处于无序状态，最终职工教育培训水平居低不高。
3.事业单位职工教育培训创新的策略
现阶段，职工教育培训的重要性逐渐显现，事业单位执行此项工作时，以教育培训环节常见问题为导向，制定创新式教育培训策略，以此丰富职工知识储备、锻炼职工实践能力。具体策略介绍如下，希望能为同行提供参考。
3.1强化教育培训意识
事业单位领导层高度重视职工教育培训，围绕全体职工制定合理的教育培训方案，推动教育培训向专业化、系统化方向发展。
新形势下，充分尊重不同职工差异性，通过良性沟通了解每位职工思想状态和内心情绪，据此制定相应的培训方案，希望员工能够主动培训教育及培训活动，从整体上增强事业单位内部向心力[3]。职工教育培训理念正确树立后，与教育培训相关的制度逐渐健全，这能为教育培训提供可靠指导，真正提高教育培训有效性。具体来说，将职工教育培训工作与事业单位长期发展战略相结合，并且相关负责人树立全局意识，通过统筹安排、整体部署、科学计划稳步落实教育培训工作，将职工的工作阻力逐项克服。
3.2丰富教育培训内容
教育培训期间，应针对性制定培训计划，摒弃以往统一培训模式，确保多元化培训需求得到满足，促进职工均衡发展。立足教育培训实际，遵循按需施教、务求实效原则，并适当丰富培训内容，从整体上提高培训效率、优化培训质量。因为职工的工作内容、培训需求各异，所以分层次、分类别培训十分必要，并且以人为本理念得以体现。一般来说，教育培训围绕安全管理、应急处置、新闻宣传、普法、爱国、薪资待遇政策讲解、阳光心态树立等内容开展。考虑到职工的培训时间不相一致，为了规避时间冲突，事业单位借助网络信息技术存储培训课程，以便职工在空闲时间观看回放。除此之外，职工能够根据个人需求，能动性搜索、下载资料或视频，以此武装头脑、强化业务能力。由于不同职工对教育培训的理解能力存在高低之别，所以借助网络平台沟通、交流，这既能内化教育培训内容，又能增进员工间、员工与领导间友谊，营造浓厚的集体氛围。
3.3充足供应培训经费
事业单位面向职工组织教育培训时，适当拓宽资金获取渠道，以此保证经费的充足性。最为重要的是，合理制定资金配置方案，使资金利用率最大化，并大大提高教育培训有效性。例如，面向领导干部教育培训，往往实行送培或单位自培模式；面向专业技术人员提供继续教育机会，鼓励自学或参与短期培训；面向工人培训，主要在骨干培训班中完成培训任务。不同培训对象有对应的教育方式和培训方式，秉持教育培训效益最大化、成本最低化原则，让培训对象获取所需，最终职工能够在本职工作中出色表现，为事业单位常态发展贡献绵薄之力。为高效利用培训经费，事业单位内部成立监督管理小组，即动态了解培训经费流向，减少徇私舞弊现象。当教育培训资金利用价值最大化，意味着事业单位建设与发展能够得到优秀职工支持，进而创造较高的社会效益。足以见之，当培训经费合理使用，能够促进事业单位良性循环发展。
3.4创新教育培训体系
教育培训工作在新时代面临较高挑战，尤其是机制创新、理念革新等方面显著体现。事业单位发展前景十分良好，然而这以职工教育培训机制革新为基础，立足实际情况，领导层精心组织，动态创新教育培训机制，加强系统化管理，满足职工多元化教育培训需求[4]。教育培训工作稳步推进的过程中，及时创新培训理念，这能为教育培训实践提供正确指导，尽可能减少教育培训环节的弯路。除此之外，事业单位成立督查小组，围绕教育培训工作督促检查、狠抓落实。新时期下，教育培训工作阻力较大，因此，督查组员要认真做好在职干部全员培训登记及各项职教培训资料的收集工作，根据实际情况合理制定教育培训计划、细化教育培训目标，推动工作常态开展。即便在教育培训工作中发现问题，要理智应对、高效处理，同时，总结和推广其他单位的新经验和好做法，以此弥补事业单位在职工教育培训中的不足之处。此外，职工教育职能部门对本单位职工教育培训办班情况进行监督检查，大大提高职工培训工作成效。
结论
综上所述，现阶段事业单位正处于转型发展关键期，为加快事业单位转型步伐、扩大发展空间，应及时创新教育培训方案，大大提高教育培训有效性。具体来说，通过强化教育培训意识、丰富教育培训内容、充足供应培训经费、创新教育培训体系等措施优化职工教育培训效果，有效推动事业单位繁荣发展。
参考文献：
[1]宋志荣.事业单位教育培训工作现状及挑战[J].今日财富，2019（09）：196.
[2]都朝.事业单位职工教育培训效果的提升路径探寻[J].现代经济信息，2019（04）：468.
[3]武晓静.浅谈基层事业单位职工教育现状及强化措施[J].文存阅刊，2017（21）：181-182.
[4]王振海.做好事业单位改革中职工思想政治工作的思考[J].经济学，2019，02（003）：63-64.