张珍
湖北省郧西县店子镇中心幼儿园 442621
摘要：为了给孩子的阅读教育打下良好的学习基础，应该在幼儿园中开始早期的阅读教育，幼儿教育一直是人们关注的焦点，受到越来越多的关注，幼儿教育的话题与日益增多，相关领域的专家继续为儿童的健康发展做出贡献。幼儿教育非常特殊，因为它不仅重视基础知识教育，而且也重视儿童的身心健康，因此增加了幼儿教育工作者的教学工作难度，并探索更适合儿童早期发展的教育策略。
关键词：
引言：阅读是人类获取知识和发展智慧非常重要的方式。早期阅读通过各种包含图片和文字的阅读材料，帮助儿童从口语过渡到书面。幼儿早期阅读教育可以全面培养孩子的综合素质能力，激发孩子的阅读兴趣，还可以让孩子养成良好的阅读习惯，好的习惯让孩子终身受用。幼儿早期阅读教育能为幼儿全面的发展打下良好基础。养成良好的阅读习惯主要是从激发幼儿阅读的兴趣，培养幼儿阅读技能和提高幼儿阅读意识等方面抓起。所谓的“早读”是一种游戏般的活动，其中成人和儿童可以一起阅读，在幼儿园或在家庭的舒适幸福的氛围中学习。以舒适宜人的方式培养孩子的阅读兴趣并提高孩子的阅读能力。
一、幼儿小班早期教育的特点
幼儿园阶段可以分为大，中，小三个阶段，每个年级都有不同的特点，因此在幼儿教学时，有必要开出正确的药方并准备各种教育计划，尤其是阅读幼儿时。儿童在课堂上的认知能力各不相同，应相应地调整阅读教学的难度。幼儿园的小班教学阶段是儿童从家庭环境过渡到学校环境的第一步。我们都知道，幼儿期的孩子通常对周围环境的变化感到焦虑和敏感。在陌生的环境中，通常会有不适应的特定拒绝心理。突然离开父母和家人去一个陌生的幼儿园，孩子们会感到不安，他们哭了又哭。可以创建带有对象的信任感和依赖感，对幼儿早期阅读教育有很大的帮助。
二、营造良好的幼儿阅读环境，激发幼儿的阅读兴趣
阅读活动需要创造一个良好的阅读环境，为孩子提供一个有更多阅读信息的教育环境，不仅可以激发孩子对阅读的兴趣，而且可以增强阅读效果，使孩子们可以大量阅读。让孩子享受环境，积极探索和发现，以巧妙地获得相关的语言知识并获得成功的经验。对于学龄前儿童，阅读不仅是获取知识的过程，而且还是感到快乐和享受关爱的过程。幼儿可以在此过程中享受老师的关爱，聆听老师的轻声细语，并感到一个美丽而舒适的环境。因此，舒适的阅读环境对于幼儿的早期阅读活动非常重要。
老师可以做一个舒适的“阅览读书室”，并为孩子们准备卡通小坐垫。让孩子们在温暖舒适，的氛围中与老师一起阅读。在早期阅读活动中，孩子们可以与老师自由坐着，老师用声音和情感讲述故事。老师的善良，爱抚和家庭环境使孩子们想读和听故事。
营造精致优雅的幼儿园阅读环境。安静舒适的阅览室覆盖着柔软的地板垫，书桌和各种各样的书架。老师准备的阅读材料，通过整合儿童的生活经历，扩大想象力和通过情景表达来发展口头表达能力，从而可以激发儿童的阅读兴趣。创造一个温暖又激动人心的课堂阅读环境。在教室里可以创建一个温暖而孩子气的阅读区，设置“好书推荐”和“书本漂移”等栏目，并每天设置固定的读书时间，让幼儿们可以独立阅读。浓厚的学习氛围可以激发幼儿对知识和探究的渴望，并在不知不觉中增加了他们对阅读的兴趣。
三、渗透阅读教育作为日常活动
幼儿阅读发展的关键是创造一个环境，我们要在日常生活的方方面面重视阅读，使日常阅读成为幼儿必不可缺的，鼓励孩子有时间和机会，就要积极阅读，在我们每天早上的阅读活动中，我们将组织孩子们分享阅读材料，儿童可以充分享受阅读乐趣，并且通过不断强化幼儿阅读意识，幼儿可以积累初步的阅读经验并增加阅读兴趣。中午时分，孩子们可以在读书后吃饭后散步，并且在他们散步时朗诵童谣，让孩子们在听故事的同时入睡。每天进行“我会讲故事”的活动。因此，每个孩子都有机会轮流讲故事。孩子们愿意说话，说话和阅读。
四、开展丰富的阅读方式
大多数幼儿园阅读活动都是基于课堂的。孩子们坐在教室里听老师讲课或观看动画内容。为了保持秩序，许多老师甚至要求孩子们在阅读活动中不要随意离开座位。大多数限制儿童的思维扩展。因此，在幼儿园进行教育活动时，必须采用各种形式，并且教室不限于教室，而是可以导致离开教室并在真实环境中获得知识。儿童的阅读主动权。
结束语：我们都知道幼儿的阅读教育非常重要，对幼儿的未来发展产生巨大影响。因此，不能忽视幼儿阅读教育，特别是幼儿阅读教育。人们对一切的感知主要来自阅读。最初幼儿阅读教育可以激发孩子们的兴趣，是打开世界大门的关键。儿童阅读活动的发展要求教育者不断总结现实世界的经验，并开发更适合儿童身心发展的阅读活动。
参考文献：
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