李丰霖
重庆工贸职业技术学院,重庆 408000
摘要:随着信息时代的到来，数据也逐渐表现出多样化的发展形势，部分比较复杂的数据也逐渐涌现出来，并且开始运用到高职院校学生管理工作中，从而给学生管理工作造成很大影响。对于新的发展趋势而言，高职院校的学生管理工作除了可以加大革新力度，而且还能将管理理念不断进行改变，建立良好的革新发展理念。由此，本文根据大数据时代对高职院校学生管理工作所造成的影响进行探究，并对其工作的革新对策进行阐述。
关键词：大数据；高校学生；管理工作；革新
1浅谈大数据运用在高职院校学生管理工作的作用
1.1有利于管理工作的有序进行
在国内教育行业当中，大数据技术所表现出来最显著的优点则是推出了立足于MOOC一系列线上课程，同时也得到高速发展和大量普及。由于这一系列课程的出现，对目前高职院校要在其学习管理方面所面对很多问题给予了一定价值和帮助。前期高职院校内部学生管理工作方面，因为所面对的学生数量非常大，教育的时间优惠受到限制，再加上学生这个群体在管理期间会遇到非常复杂的问题，对高职院校内部学生管理工作的有序进行造成一定干扰。这种技术的出现能更好将这些问题进行解决，推动学生群体逐渐从传统简单化的教育方法中摆脱出来，可以更好地培养大学生群体积极主动的探究能力，并且对教育人员的依赖性也没有传统教育环境下那么高。在此情况下，管理人员在学生实际管理工作当中相对而言比较轻松，可以使用学生管理软件工具，根据其学号等基本信息，对学生这个群体相关工作开展进行有效管理，这样不仅可以节省时间，同时还能降低很多比较复杂的工作。将大数据技术作为基础，管理者可以更好将其工作效率和质量提高，并且主动为管理工作投入更多的时间和精力，由此，大数据技术更有利于高职院校内部学生管理工作的顺利进行。
1.2有利于实施管理工作信息化
在高职院校内部学生管理工作体系当中，不断将其进行优化，其基础内容就是管理理论，但大数据理论大量普及和运用为工作优化提供了有利条件。大数据技术能够推动学生管理工作的全面落实，比如信息的收集以及资源高效率运用等相关管理信息，跟前期信息加工形式进行对比，大数据技术在数据获取以及结果解析方面都能表现出非常强的优越性。并且这种技术在优化和改善高职院校学生管理工作方面提供了很大帮助，比如信息数据在收取过程中更加便捷等。大数据在获取信息、数据的来源以及类型和时间等各个方面都表现出速度快且范围广等优点，并且运用在学生管理工作当中，可以更好将集信息收集的数量和种类提高，从而获得更多学生群体信息，为后期数据的处理工作奠定良好基础。其次，这种技术使用的是储存方法，可以快速对信息进行处理，切实将工作效率和质量提高。由于高职院校内部学生管理的工作具有一定复杂性，并且工作量大，急需要引入大数据技术，帮助管理者改善目前的管理形式，使其有更多的时间和精力注意拥有特别诉求的大学生以及管理工作的革新。
2大数据发展下，高职院校学生管理工作迎接新挑战
2.1处理信息难度大
网络信息时代的到来，高职院校的学生参与到网络沟通当中，使用声音、视频等数据信息非常多，从而形成一个很大的大数据。这些数据可以将学生的思想感情和行为方式表现出来，在此期间蕴含着一些具有价值的信息资源，对其开展管理工作有非常重要的引导意义。比如解析高职院校学生图书馆借书阅读的行为，对书刊的种类和数量以及时间等信息进行解析，可以对学生的阅读兴趣爱好以及其思想动态有一个更具体的了解。探究学生运用新媒体以及网络论坛等，能够知道其对社会热点的关注，详细为其思想教育工作提供一些借鉴。
然而，在实际工作当中，高职院校学生管理面对很多的数量信息，同时种类也非常多，信息发展速度快，处理难度大，在解析和处理数据过程中需要运用高科技的数据研发技术，然而现阶段部分教育管理人员被各种因素所影响，未具备有关条件和技术，为目前学生管理工作造成一些困难。
2.2信息安全问题显著
大数据在发展过程中，数据资源的安全也受到广泛重视，高职院校学生网络使用的次数非常多，部分学生信息安全保护意识比较弱，所以高职院校是学生个人信息泄露非常严重的地方，甚至会对其生活造成一定影响。与此同时，部分学院网络信息系统的安全工作建设比较缓慢，没有办法达到现阶段信息系统的建设以及管理标准。
3探究大数据时代下高校学生管理工作的革新
3.1树立大数据高职院校管理理念
对于大数据管理理念而言，其就是在日工作、生活当中使用的一种大数据思维。在学生开展管理工作期间，需要在大数据解析的前提下制定一系列方案，并且进行落实。日常工作当中并不是单一的把数据信息登记到电脑当中，而是要运用这样的数据进行搜集以及解析工作，选择其中具有价值的信息，使用比较直观且精准的数据来替代已有的经验管理，将这种理念引入到高职院校学生管理工作当中，这样不管是从学生的日常生活学习还是工作活动当中，可以运用这种大数据对其行为思想进行解析，并且建立高效率的数据平台，将学生的基本资料进行汇总，构建更加健全的数据库，完善其分类平台，这样有利于数据能够自动判断和处理。
3.2使用大数据制定科学管理方案
使用大数据技术，不仅可以获得高效率的信息，而且还能根据目前数据情况解析预测数据。高职院校大学生正处于成长期，相对而言，思想比较活跃，对于外部环境产生很大兴趣以及好奇心，通过这种技术的解析，例如对学生的学习状况以及生活和休息等有关信息进行了解，组织进行高职院校辅导人员跟学生之间的定期沟通，这样对学生的思想定位以及行为举止有一个很好的预测作用，辅导人员还可以对出现问题的学生进行思想教育，指引其树立正确的价值观，不断规范自身行为，使其将过多经历和时间放在专业课堂学习和将来规划方面，使学生可以建立良好心态。并且还能运用大数据解说公开课程的学习状况，对学生上课期间所喜欢的类型以及风格，制定出更有吸引力的内容，并且合理安排课程时间，有效将教学的质量提高。
3.3为高职院校学生就业提供个性化指导服务
高职院校发展过程中，就业问题始终是每一个学院以及学生都非常关心的问题，由于高职院校的招生在扩张，高职院校每年毕业人数也越来越多，并且社会对于人才的需求量也有了新的要求，从而给高职院校的学生就业造成很大压力，使其提前了解就业方向，将有关职业的发展规划工作做好，并且要了解有关知识的储备以及专业能力。高职院校学生管理工作期间，可以运用大数据分析对其进行就业引导工作，对于就业有关的知识和技术能力，使其能够更加全面了解将来行业的发展形势，为其提供具有个性化的服务。并且学院也可以用这种技术对当今社会企业所招聘的有关信息进行了解，同时还要对企业人才要求和录用标准进行明确，建立用人单位聘请以及毕业生的基本资料等有关平台。可以从数据库选择出更符合专业等标准的学生，并且推荐给对应企业，在此期间，学院需要向企业提供更加精准且真实的信息，保证跟选择的职业匹配度一致。
4结语
由于当今大数据时代的到来，不仅为高职院校学生管理工作带来机遇，而且还带来挑战。对现阶段新发展背景而言，需要树立大数据发展理念，制定更合理的管理方案，不断将其管理工作方法进行革新，推动其管理工作的新发展。
参考文献
[1]刘宗,张振娟.大数据背景下高职院校学生管理工作实践模式创新研究[J].职业,2019(28):48-49.
[2]吕洪林.大数据背景下高校管理信息化创新的难点与对策[J].黑河学院学报,2019,10(9):52-54.
[3]张立军.大数据背景下高校学生管理工作实践模式创新研究[J].管理观察,2019(24):140-141.