初中英语短文填空答题障碍及技巧

发表时间:2020/12/30   来源:《教育学文摘》2020年26期   作者:欧燕
[导读] 初中短文填空的难度较大,涉及知识点较多,学生需要结合上下文推断选词
        欧燕
        广东省肇庆市封开县白垢学校  526551
        
        摘要:初中短文填空的难度较大,涉及知识点较多,学生需要结合上下文推断选词。但是,该题型对学生阅读能力要求较高,故学生在短文填空的失分率较高,甚至会出现答题障碍的情况。因此,教师需教导学生们充分挖掘关于英语短文填空的技巧及方法。基于此,文章针对初中英语短文填空答题的障碍问题提出解题技巧。
        关键词:初中;英语;短文填空
    引言 :
        部分学生的英语知识储备能力较差,尤其是词汇积累量、语法掌握度及语感水平较差,可能会导致学生无法解决短文填空方面的问题,甚至还有学生在解题时感觉题目内容很熟悉,但存在无法作答的情况。由此可见,教师需看灵活展现出本题型的解题方法及解题思路,提高学生的英语综合能力,本文根据人教版初中英语短文填空的答题技巧进行了研究。
        1 初中英语阶段短文填空答题的障碍
        短文填空是根据一篇完整的英语短文,从中筛选出10个词汇,要求学生重新填入这些词汇,保证文章的意思完整、流畅。但该形式考察了学生的词汇量及英语语法,而部分学生的英语基础能力较差,致使这一问题成为了学生学习、探究的难点。首先,部分学生的学习、探究态度不端正,对这一题型感到抗拒或出现无所谓的心理,进而导致至少35%以上的学生在解题中多以蒙、猜为主;其次,部分学生有明显的心理暗示,认为此类题型需要作答的时间较长,且准确率较低,尤其是填空的难度较大时,部分学生就会采用跳过此类题型的形式,最终写完作文后再回归作答,但留给学生的作答时间基本不够,从而产生畏难心理。
        2 初中英语短填空答题策略
        2.1 通读短文内容,判断文章含义
        教师应教导学生形成短文填空的阅读方法及阅读习惯,采用通读全文的方法分析文章所涉及的知识点内容,进而掌握与课文相关的词汇及固定搭配。在此过程中,学生需明白单词、短语之间的逻辑关系,理清文章上下文的时态及语法构成,并给予必要的推导分析。其中,需要求学生重点对段首、段尾所使用的词汇进行理解,同时抓住与此相关的知识点,总结文章大意的过程中明白短文所涉及的语法及时态。

例如:“Thanks for our government. Thanks for providing us with such a good training program. The training program will help us live well. I will study hard and learn different skills. After that I can?① my family difficulties and do good to others. ”a learner on the job training program said, feeling?②.这一题型中,首段讲述了对政府的热爱,即政府为我们提供了良好的学习机会,所以该文章就是阐述关于个人发展的内容,所以可直接分析出“问题”是需要解决的,而解决的词汇就是solve;而②这一问题是表述自我感觉,其中训练后的自我感觉一定是赋有收获的,故可填入excited表示个人的兴奋程度。通过利用上下文发现与此相关的短文大意,从而快速选择出正确的词汇。
        2.2 重视固定搭配分析,合理选择用词
        初中英语的固定搭配较多,尤其是在理解短文意思的过程中,需分析出与此相关的习惯用法,同时依据上下文的词汇提示,明白如何选择正确的固定搭配词汇。例如:While we③(eat) breakfast, Claudio went upstairs to collect his things.I suddenly heard him calling my name. When I walked④the room we shared,I found Claudio sitting at my bedside."It's time, brother," he said.本文所讲述的是哥哥为家庭付出、操心得较多,随着弟弟年龄的增长,需要求弟弟肩负起家庭的重任了。在其中③这一问题时,则考查他们正在吃早餐的时候这一语境,其中“While we”以及“Claudio went upstairs”都是提示,因此根据上下文分析出③应当填写were eating;④明显是一个固定搭配,即walk into(走进)这一意思,此时这句话可译为“可知此处是指当我走进房间的时候”,故这一空应当填写into。
        2.3 根据文章语境,推断准确词语释义
        教师需要求学生们根据文章的语境、语意进行推断,分析与文章相关的语境及用法,并及时推断出文章的时态。例如One of the world's most dangerous sports is mountain climbing, and one of the⑤popular places for this is the Himalayas. The Himalaya⑥(run) along the southwestern part of China.中,⑤考查了关于最高级的形式,同时发现本句子应译为“最受欢迎的地方之一是喜马拉雅山”,所以填写“most”;⑥考查了一般现在时,发现主语The Himalayas复数,动词用原形,其句意为“喜马拉雅山脉位于中国西南部”,故应填写“run”。通过诱导学生根据短文的语境推断文章时态,可快速得到正确的答案。
        3  结束语
        综上所述,短文填空要求学生掌握词汇的形态、词性、固定搭配等技能,所以在实际解题过程中,教师需要求学生平复心理,根据上下文发现短文的大意,再分析填空内容所考察的方向,有利于提高学生在解决此类题型的效率。
参考文献
[1]李嘉明. 基于短文填空训练探究提 高中学生英语语言综合运用能力的实践研究[J]. 中学课程辅导(教学研究), 2019, 13(005):28.
[2]刘文艳. 初中英语短文填空的有效复习策略探究[J]. 南北桥, 2018(16):116-116.
[3]杨红莲. 探究江西省初中英语中考题型之选词填空解题策略——以近三年江西中考英语试题为例[J]. 文渊(小学版), 2019, 000(011):302.
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