张艳颖
中国人民解放军陆军航空兵学院廊坊幼儿园，河北省廊坊市
摘要:
作为对幼儿进行启蒙教育的重要场所，家庭教育对幼儿的整个发展具有持久的影响。家庭教育包括很多种类，本文主要针对家庭教育对幼儿情绪发展所起到的影响进行研究。
关键词：家庭教育；幼儿情绪发展；影响
一、绪论
近些年来随着社会的不断发展，人们越来越重视家庭教育这一特殊的教育模式，并且在近些年来也深受国内外广大教育专家和学者的青睐，很多教育专家和学者都纷纷针对家庭教育的不同角度进行各种研究。人们越来越发现幼儿的健康成长离不开家庭的教育，良好的家庭教育对幼儿良好情绪的发展具有促进的作用，对染大部分家长也能够认识到家庭教育对幼儿情绪健康发展的重要性，但是在实际生活中家长总是因为各种原因而对幼儿的情绪发展起着消极的作用，因此研究家庭教育对幼儿情绪发展的影响具有非常重要的意义。
二、家庭教育对幼儿情绪的影响
（一）父母的语言，有利于幼儿对情绪的识别与理解
幼儿理解和感知情绪的能力随着年龄的增长而增加，良好的亲子互动对幼儿情绪的发展起到促进的作用。在实际生活中，家长良好的言语对于幼儿情绪的理解具有良好的促进作用。当幼儿出现情绪现象的时候，家长最直接的放映就是通过言语来进行干预，使幼儿感受到家长对他们的关爱，并且家长也可以充分利用这次情绪事件对幼儿进行教育，引导幼儿消除不良的情绪问题，家长可以通过对幼儿不断的鼓励让幼儿感受到更多的积极情绪。家长应在适当的时间给幼儿一些正面的反馈，来增加幼儿积极的情绪。
（二）父母的行为和动作对幼儿情绪的调节具有重要作用
由于幼儿成长环境存在一定的差异，因此幼儿在面对实际生活中出现的问题而出现不同的反应，这些不同的反应通常都是幼儿自我保护的行为体现。家长的行为对于幼儿情绪控制方面起着非常重要的作用，当家长在通过言语来对幼儿情绪发展进行教育的时候，如果能够家长一些动作行为，那么将会使幼儿更清楚的了解情绪，从而做出正确的调节方式。例如安慰行为，安慰行为是促使幼儿良好调节情绪的有效方法，当幼儿出现消极的情绪的时候，家长通过安慰的方式逐渐让幼儿对自己的情绪进行了解，然后在通过合理的方式来进行调节。但是对折幼儿年龄的不断增加，家长在对幼儿进行安慰的同时还应该注意引导幼儿在进行情绪调节之后鼓励幼儿能够重新完成任务。作为家长应该始终在幼儿面前保持良好的情绪状态，以积极的情绪来影响幼儿，对幼儿多给予一些关爱和陪伴，正视幼儿的差异性发展。如果幼儿做错了事情，家长也应该冷静下来通过安慰和引导的方式对幼儿进行教育，家长在平时的日常生活中还应该为幼儿树立正确的情绪榜样，如果发现幼儿出现消极情绪的时候，家长应该及时的向幼儿了解情况，并根据实际情况帮助幼儿消除消极的情绪。
（三）亲子关系和家庭环境因素影响幼儿的情绪表达能力
当幼儿的年龄增加时，他们对情绪表达的规则和使用能力也逐渐开始增加。在成长过程中，幼儿将逐渐开始以积极的方式来表达情绪。家庭的情绪环境与家长的教育方式之间存在一定的联系，因此良好的家庭环境和亲子关系对幼儿健康情绪表达能力的发展具有非常重要的影响。在家庭教育中，和谐的亲子关系决定了幼儿的幸福指数，当幼儿拥有良好的亲子关系的时候，自然也就会感受了幸福与快乐。
三、提高家庭教育幼儿情绪发展的策略
（一）在言语上多采用积极评价
在幼儿成长的过程中，家长的积极评价对幼儿情绪的发展具有促进的作用。相反，一味的批评和惩罚会大大的限制幼儿的情绪发泄，使幼儿产生更多消极的情绪。作为家长每天都应该与幼儿进行良好的沟通，及时发现幼儿的情绪状态，有些时候虽然幼儿无法准确的表达自己的观点，但是他们却会通过家长的评价来对自己行为的进行评价。家长通过民主的方式与幼儿进行沟通，让幼儿在沟通中感受到尊重和关爱，幼儿自然也会表现出积极的情绪。当然，家长在对幼儿进行教育的时候不能一味的民主，而是应该让幼儿形成规则的意识，让幼儿明白如果返利错误就是应该受到相应的惩罚的，尽量在保护幼儿自尊心的前提下进行，避免出现过激的惩罚使幼儿出现害怕的消极情绪。当幼儿出现负面情绪的时候，家长积极的引导言语将会对幼儿的情绪发展起着非常重要的影响。
（二）在行为上多给予幼儿正确引导
家长的行为举止就是幼儿学习的榜样，因此在幼儿情绪发展的过程中，家长应该通过行为对幼儿进行积极的引导。在实际的生活中，幼儿大部分家长对于幼儿情绪发展的教育不具备专业的知识和技能，因此往往是在幼儿出现情绪问题的时候或是出现问题之前，家长便先出现了情绪问题，最常见的便是当家长发现幼儿犯错误的时候，家长便忍不住开始发脾气，这样一来可能会引起恶性循环。因此家长当遇到幼儿犯错误的时候，首先应该先找到幼儿犯错误的原因，并能够努力的从好的一面来看待，只有家长的情绪控制住了，才能对幼儿进行良好的情绪教育。幼儿正处于成长的关键时期，健康的情绪发展对于幼儿的全面发展起着非常重要的影响，因此家长不仅要注意幼儿身体方面的健康发展，更要注意幼儿心里方面的健康发展。由于幼儿年龄发展的特点导致幼儿的情绪变化出现不稳定现象，情绪调节能力也比较薄弱，当遇到问题时也不能找到适当的办法来进行解决，因此幼儿很容易出现消极情绪的现象，因此，家长应该积极的通过行为来对幼儿进行引导，让幼儿学会如何在面对问题的时候更好的调整自己的情绪。
（三）与幼儿建立良好的亲子关系
幼儿每天除了在幼儿园的时间之外，其他的时间都是与家长在一起的，因此家长应该与幼儿建立一个良好的亲子关系，良好的亲子关系可以使幼儿心理得到较高的满足，是幼儿积极情绪的必要条件。消极的情绪来自于分离和失去等，对于每个人来说，每个人的人生中都会遇到分离和失去，而这些分离和失去都会给人们带来消极的情绪。因此作为家长应该尽量的与幼儿建立良好的亲子关系，为幼儿增加更多的积极情绪。首先，家长应该尽量的每天都能够以温柔的态度来面对幼儿，并且在幼儿面前应该保持乐观向上的积极态度来面对生活，并将这种积极客观向上的态度感染幼儿。
（四）为幼儿创造良好的家庭环境
家庭环境对于幼儿的发展也起着非常重要的作用。良好的家庭环境是幼儿形成积极情绪的重要条件。幼儿在家庭中能够更好的表达出自己的情绪。在家长面前幼儿可以毫无保留的将自己的情绪表现出来，幼儿在家庭环境中的情绪是自由无拘束的。如果家长能够为幼儿创造一个温馨的家庭环境，那么幼儿必然会形成积极健康的情绪。温馨的家庭环境能够为幼儿带来更多的安全感，使幼儿将紧张的情绪放松下来，从而使幼儿能够合理的调节情绪。当幼儿出现消极的情绪时，家长可以通过营造一个温馨的家庭环境，建立和谐的家庭成员关系，培养幼儿良好的人际交往能力，使幼儿能够良好的控制自己的情绪。因此，良好的家庭环境对幼儿的情绪发展具有非常重要的影响，而良好的家庭环境需要家长来创造。
参考文献
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