胡琼英
广西百色隆林各族自治县新州镇含山村大树脚小学 533400
摘要：对于小学阶段的教学管理工作来说，班主任是一个班级的工作展开的核心部分，一个优秀的班集体的形成是无法离开一个优秀的管理者的。对于班主任而言，要在展开班级管理工作的过程中能够为学生营造一种良好的班级氛围，纪要营造一种良好的学习氛围，又要能够营造一种良好的生活氛围，这样一来，学生才能够在学校将学习与生活之间进行良好的处理，从而才能够促进学生更好地进行学习。
关键词：小学班主任；管理工作；管理技巧
对于学生而言，班主任这个角色设定在他们的心中是比较具有威严的，也是最亲近的。因为，班主任是整个班级工作的管理者，所以，在学生的心理上就会形成班主任是一个“发号施令者”，一定要“听老师的话”这样一来，班主任在学生的心中就是以一种比较威严的形象存在的。而我们也可以发现，学会在有任何事时，会去找班主任解决，而不是去找其他的任课老师，这是因为，班主任这一角色是融入了他们的生活的，所以会更加的亲近。因此，班主任就需要肩负起管理班级，正确引导学生的重任，既要能够照顾学生的生活，也要能够引导学生更好地进行学习。
一、班主任的重要性
在学生入学时，离开了家中的父母长辈最先接触到的就是班主任，所以，班主任对于学生而言会有一定程度上的依赖性，而班主任对于学生而言，也都会在一定程度上对家长这一角色进行扮演，和家长一样希望“自己的孩子”能够更好地学习，更好地成长。与家长不同的是，家长是一个小家庭的管理者，而班主任是一整个大家庭的管理者，是班集体这个大家庭的家长，为学生排忧解难，营造一种良好的学习氛围。而且，往往学生在毕业之后回学校时，看望最多的就是自己的班主任，所以，可以看出，班主任对于学生的整个学习生涯中还是存在很大程度上的影响的。所以，班主任对于班级来说，是具有一定的重要性的，大到班集体的整个荣誉荣耀，小到班级中的纪律卫生，以及学生们的学习生活琐事，都与班主任有着较为密切的关系，因此，班主任需要尽最大的努力，来努力为学生营造一种更加适合学习的氛围，带领学生一起努力创造一个和谐有爱的班集体，促进学生更好地综合发展。
二、小学阶段班主任展开管理工作的技巧
（一）选择有能力的班干部团体
我们可以看到，小到小学一年级，大到大学四年级，都会有一个班级的班干部团体，所以说，教师在进行班干部选择时，要选择有一定的领导能力的学生，这样一来，班干部团体就可以成为班主任得力的班级小助手。在班级中会有一些突发状况，一些班主任不在时的小问题，班干部团体就都可以帮助班主任完美的解决。在这个过程中，既锻炼了学生自身的能力，又减轻了班主任的管理工作的难度，一举两得。举个例子来说，在自习课时，如果班主任没在，而学生有不能够安静的进行自习，导致整个课堂氛围乱哄哄的，这时，就体现出班干部团体的重要性了，班长或学习委员等就可以对班级的纪律进行良好的调节，使自习课能够有序不紊的进行下去。而且，一个优秀的班干部团体，可以协助班主任建设一个适合学生的优秀班级，促进学生各方面综合素养的提升。
（二）要设立严格的纪律制度
俗话说得好：“没有规矩无以成方圆”“凡事预则立不预则废”，这就很好地强调的制度的重要性。班主任在展开班级管理活动时也是如此，要在一开始就为学生设立严格的纪律制度来对学生起到一个约束的作用，这样一来，才能够使学生来进行自我规范，提升学生对子生的要求，使学生能够形成一个良好的习惯，有纪律，也从而能够促进班主任管理工作能够更好地展进行。例如，对于小学阶段的学生来说可能还没有那么强的时间观念，所以，课间的时候学生不会在上课之间就返回课堂，而是等到上课铃声响起好久才有可能回到教室，这样，学生既没有形成一个良好的时间观念，影响其自身的发展，又会导致任课教师的课程教育无法正确的展开，影响教学效率。所以，班主任就应当设立一个班级管理工作的规章制度来对学生进行约束，使学生在被约束中不断地形成一个自我约束的习惯，从而来提升学生的综合素质能力的提升。
（三）班主任应当加强与学生家长之间的沟通
对于我们现在的学校教学工作的开展而言，不只是单纯的注重学生的学习，而是还要培养学生的综合素质的发展，其中，就需要学校教师能够和家长进行良好的沟通。而班主任作为一个班级的核心，作为一个班级的管理者，也是最了解学生平时的学习状态以及生活状态的，所以，要和家长多沟通学生在学校时的事情，也要多从家长那里了解学生在家时的一个状态，以方便能够因材施教，根据学生自身来制定班级管理的制度，开展适合学生自身的班级管理工作。
综上所述，班主任在开展班集体管理工作时要能够慧眼识珠，选择优秀的班干部团体，多和家长进行良好的沟通，制定适合学生的班级制度，从而来是促进学生更好地学习发展。
参考文献：
[1]魏娜.探究网络时代背景下的小学班级管理策略[J].天天爱科学(教育前沿),2020(12):65.
[2]狄文娟.小学班主任如何培养班干部落实班级自主管理[J].求知导刊,2020(48):6-7.