常帅
太原铁路机械学校 山西省太原市 030006
【摘要】：机械维修专业在中职院校中，是非常重要的一个专业，对于机械专业的学生来说，不仅能够对本专业的学习积累经验，同时还能够为今后的学习和工作打下坚实的基础。机械维修专业是中职院校中比较热门的一个专业，对于学生来说，此专业的就业前景是非常好的，在此基础上，就要求教师更加注重教学质量，能够在教学过程中有效地提高教学效率。机械维修专业中，实训是重要的一个环节，对于整个机械维修学习来说，是非常重要的。因此，教师要注重对学生进行实训，在实训的过程中创新实训方式，使其实训有自身的特色，这对于中职院校中机械维修专业的发展是有很大好处的。
【关键词】：中职教育；机械维修专业；实训；创新
一、中职机械维修专业实训的主要内容
【引言】：现如今，中职院校的机械维修专业是一个很热门的专业，随着时代和社会的发展，我国的机械化水平不断提高，得到了很好的发展效果，同时对于机械维修人才的需求也随之增高，在保证维修人员数量时，也要注重机械维修人员的专业化程度，这对于我国工业机械化的发展来说，是十分重要的。为了适应时代和社会对机械维修人才的需求，中职院校中的机械维修专业应当以此为发展方向，在重视机械维修专业理论知识的同时，更要注重学生的机械维修课程的设置，让学生在一个良好的实训环境中，锻炼自身的基础技能以及专业技能和维护技能等，这些对于学生的专业学习来说，是很重要的。
（一）学习专业知识
学生在专业知识的学习阶段时，要以专业知识技能为主，教师在课程实训过程中要注重实训课程与书本知识内容的结合，要将专业知识进行系统化的学习，使学生更好地掌握专业知识，培养学生的专业知识技能。与此同时，教师要注重根据课本的知识内容来调整教学内容和教学方法，课本上的一些实际操作的例子，也可以布置给学生，让学生在动手操作中收获经验，从而培养其专业知识技能。
（二）就业实习阶段
就业实习阶段对于学生的整个学习过程来说，是十分重要的，就业实习阶段是对学生学习成果的检验，学生在实习中要充分运用所学的专业知识，对实习过程中出现的问题进行深入地研究和分析。学生在实际的实习工作中，要做很多日常检测工作，这对于锻炼学生的工作能力来说，是非常有利的。与此同时，就业实习过程中，学生能够学习如何应对工作过程中出现的一些紧急问题，这对学生今后的学习生活来说，都是十分重要的，也是学生学习过程中不可缺少的一部分。
二、现有校内实训过程中存在的问题
中职院校中，机械维修专业的校内实训过程中存在着很多的问题，很多同学在专业知识学习阶段的实训效率不高，这主要体现在以下两个方面。
（一）实训过程中学校提供的教学器材有限
一是学校为机械维修专业的学生所提供的教学设施有限，教师在教学中无法使用适当的器材进行教学。随着新课改的不断推进，教师的教学理念和教学方法有了很大的改进，教师也针对当前社会对此专业的要求而做出了相应的改变，教师在教学过程中注重调动学生的学习积极性，培养学生的兴趣，然而在实际的教学实训过程中，学校能为学生提供的只有一些扳手、螺丝刀等基础工作，这对于学生的学习来说，是远远不够的。学生在新的教学理念和教学方法下，只能使用传统的教学器材，这在很大程度上影响了机械维修专业的进一步发展。
（二）校内实训的时间有限
二是校内实训的时间不够，目前很多学校在实训课时设置上都采用“2＋1:”的教学模式，学生在学校学习两年，然后再去工作岗位实习一年，这就在很大程度上压缩了学生的校内实训时间，使得学生在校内实训时受到了很多的限制，学生们没有充足的实训时间，其专业技能和维护技能就无法得到很好地提升。
三、中职机械维修专业实训的创新探讨
中职院校中机械维修专业实训的教学方式应当得到一定的创新，这就要求教师在教学过程中注重对自身教学理念的转变，对于中职院校机械维修专业实训的创新措施主要体现在以下三个方面。
（一）教学手段的应用创新
教师在教学过程中，要注重教学手段的应用创新，教学手段的创新对于教学效果来说，是有很大影响的，现如今网络技术十分发达，网上的教学资源很丰富，教师能在网上找到很多有价值的教学资源，比如图片、视频等，这对于机械维修课堂教学来说，是非常有利的。
例如，教师在带领学生进行对“泵的拆卸、修理、组装及调整”的学习内容时，应当充分利用网上的学习资源，在授课时采用微课的方式，借助多媒体进行教学，在教学过程中向学生演示整个操作过程，这种教学方式能够在很大程度上加深学生对于课堂教学的印象，教师在课堂教学中利用微课进行教学时，要充分地结合课本上的内容和知识，根据学生的实际学习情况进行调整，这种教学方法能够在很大程度上节省教师的操作时间，同时也能使整个操作过程更加清晰、更加全面，使课堂教学的效率大大提高。
教学手段的创新对于中职院校中机械维修专业的教学来说，是很重要的，教师应当在教学过程中注重教学理念和教学方法的调整，从而提高课堂教学的效率，提高学生的学习质量和水平。
（二）注重培养学生的创新能力
教师在教学过程中应当注重培养学生的创新能力，鼓励学生参加全国大赛，注重对学生创新意识的培养，这种教学理念能够在很大程度上提高学生的综合素质能力，对于学生的日常学习来说是非常重要的，同时，也为学生今后的学习打下了坚实的基础。
例如，教师应当注重学生的全面发展，不能一味地追求考试成绩，考试是对学生的一个阶段性学习的检验，而不是对学生的整体学习进行定性。与此同时，比赛对于学生来讲，也有着很重要的影响作用，教师要鼓励学生去参加国家组织举办的各类技能比赛，开阔学生的视野，使得教师和学生的水平都得到一定地提高，在此过程中，还能够培养学生的创新意识和创新能力，为学生今后的学习生涯打基础。
创新意识和创新能力对于学生的各方面发展来说，都是十分重要的，创新是学生学习的活力和生命力，当学生的学习失去了创新意识，就会在很大程度上失去了其生命力和活力。当学生积极参与国家比赛时，就能够在比赛过程中收获很多课堂上学不到的知识，创新意识也能够在不断地开阔视野的过程中得到一定地培养，促使学生结合教学过程中的相关知识，针对比赛所提出的的要求，进行一定地加工和创新，在学习的基础上锻炼自身的专业技能，这对于学生的就业来说，也是有很大帮助的，当学生在比赛中得到一些锻炼时，就能够在就业中更好地适应工作。
【结束语】：总而言之，校内实训对于中职院校中的机械维修专业来说，是十分重要的，教师要在注重专业知识的教授时，重视对学生专业技能和维护技能的培养，这些能力能够使学生在就业实习阶段更好地得到锻炼，同时也能够满足时代和社会对于机械专业人才的需求。中职院校中，教师要紧跟时代潮流，在时代和社会的变化和发展中，及时调整自己的教学理念和教学方法，不断地提升自身的专业素质和职业素养，这能在很大程度上提高机械维修专业的教学效率，学校要根据课程设置的不同以及课程对学生的要求，为学生提供相应的教学器材，在教学过程中激发学生的学习兴趣，使学生对于机械维修专业有着很强的兴趣，这对于学生的学习来说，是非常有利的，能够在很大程度上提高学生的学习效率。
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