吴秀伟
滨州市滨城区第四小学
摘要：社会在快速发展进步，给人们生活带来巨大便利的同时，也在心理上相应地带来了很大的压力。青少年是祖国的花朵，是祖国未来进步繁荣的主要推送者和建设者，需要健康良好的心理，来使他们适应社会和校园生活。目前，越来越多的学校和教师开始注重学生的心理健康，小学作为学生生涯的初级阶段，有一个好的心理状态十分重要。因此，研究当下小学中学生存在的心理健康问题及原因刻不容缓，找到问题和症结所在，才能针对其提出有效的对策，全面整改以提高小学整体的心理健康水平。
关键词：心理健康；常见问题；对策研究
前言：小学这一阶段的学生身心处于快速发展的关键时期，有一个良好的心理状况对于他们的学习和生活都十分必要。作为教师，除了要教授他们知识，关注他们的学习，也要关注他们的心理健康和状态。小学是建立健全三观、树立理想信念、对世界有初步认知的重要时期，教师在这过程中正确的引导学生对他们的发展有着重要影响。目前小学生的心理健康存在着诸多问题亟待解决，教师需要深入了解并重视这一现象，力所能及的帮助学生身心健康成长。
一、小学生心理健康标准
目前小学生心理健康与否主要从以下五方面来判断：一、智力正常。科学表明，大多数学生智力普遍在85-115这一范围内。智力正常对于学习和生活是必不可少的条件。二、心态稳定，心情保持愉悦。心理健康的学生大多能够保证自己的心态长期处于一个稳定状态，虽然也会短暂地出现消极、负面情绪，但是不会长期且频繁的情绪失控。三、意识和行为协调一致。心理健康的学生是可以很好的控制自己的行为，主要通过意志来控制协调。四、有个性、有完整的自我意识。心理健康的人往往有自己独特的性格，有自我意识，在处事时能够独立全面。五、人际关系和谐。学生的心理健康也表现在与同学、家长、老师之间融洽的关系上，有心理障碍的同学往往难以和他人进行良好沟通。
二、当前小学生的心理健康问题
1.整体轻视心理健康教育问题
目前，有些地区和学校依旧存在不重视甚至忽视心理健康教育的情况，受传统观念的影响，他们认为心理健康教育没有必要，且会浪费学习语数外的时间，没有从客观科学的角度认识到心理健康教育的必要性。心理健康教育这一课程的引导需要教师带领学生进行大量学习，不是具体讲述理论知识，而是通过了解学生的内心世界，结合实际情况去发现问题并解决。
2.心理健康教师队伍不健全，硬件设施不足
当下普遍存在的问题是学校缺乏专业的心理健康教育老师。在教授学生心理健康这一课程时，由于许多老师不是本专业的人才，对于心理健康这一部分缺乏专业的认识。当学生出现问题时这些教师往往不能及时发现并正确引导，在采取有效措施方面也有所欠缺。另外，学校在硬件设施和资源方面也存在不足。
由于对心理健康的不重视和资金等各方面的问题，许多学校没有专门的心理健康咨询室，也缺乏相关的书籍等资料。
3.心理测验过度
在进行心理健康教育时，心理测验是一种常用的方式。教师通过询问或者对话的方式与学生进行沟通，了解学生心理上存在的问题，并且针对了解的内容制定切实有效的措施改善学生的心理健康。但是这一方法只能测出学生某一方面的问题，而且由于测验时学生的心理状态和情感波动，测验结果未必准确。过度依赖心理测验会导致无法掌握学生准确的心理健康情况。
三、如何解决小学生的心理健康教育问题
1.转变观念，重视心理健康教育
要想将心理健康教育这一课程开展好，首先要从心理上重视。家长和学校都要重视学生的心理健康情况，认识到这一部分教育的重要性。学校需要转变思维，正视心理健康教育，根据学生的实际情况和客观需求，开展心理健康教育活动。
2.建立健全心理健康教师队伍和学校服务体系
为了推动心理健康教育，学校必须将建立健全心理健康教育教师队伍和硬件设施提上日程。只有建设一支专业、先进的教师队伍，才能切实地帮助学生发现解决心理问题，才能真正的促进心理健康教育的开展。同时，学校可以开展心理健康课程，设置心理健康咨询室，提供心理健康的相关书籍，定期对学生进行心理测验和疏导，为所有的学生提供便利。
3.心理健康教育日常化、多元化
心理健康教育不能仅靠开展课程进行，应当渗透到生活的方方面面。在日常学习生活中，教师要积极主动地与学生沟通交流，经常鼓励他们，这样不仅可以增强他们学习的积极性，也有利于他们的心理健康。同时，家长也不能忽视这一问题，教师也应该多和家长联系，指导他们关心自己孩子的心理健康，共同开展教育工作。实践证明，教师和家长良好的沟通有利于工作开展和学生的全面发展，能够改善家庭之间的关系，促使每个学生快乐健康长大，全面综合发展。
结束语：小学作为孩子成长的关键时期，情感、学习、爱好、特点在这一时期都会有较大的转变，这种快速发展和进步也给学生心理上带来了一定的问题。教师作为指导学生学习、带领学生发展的领路人和引导者，在心理健康教育这一方面也承担着一定的责任。教师应该从心理上重视心理健康教育，在日常教学工作中融入心理健康教育，关心学生的学习生活，和家长保持良好沟通，在学校和家长的共同努力下促进学生的全面发展。
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