关于小学体育教学中安全教育的几点思考

发表时间:2020/12/30   来源:《教育学文摘》2020年9月第26期   作者:刘玉洁
[导读] 小学体育是小学教育的重点部分,小学体育课堂开展的好
        刘玉洁
        黑龙江省齐齐哈尔市龙江县黑岗乡中心学校     161104
        【摘要】小学体育是小学教育的重点部分,小学体育课堂开展的好,不论是对于学生身体的发育还是心理素质的提升都具有重要的现实意义,随着素质教育理念的不断推广,促进学生“德、智、体、美、劳”综合素质的全面提升,已经成为了小学教学的重要目标发展方向,教师在体育课堂的教学中发挥着重要的引领作用,所以教师应该及时更新自己的教学理念,在实际教学开展的过程中,不断探究和总结更为合适小学生的教学模式
【关键词】小学体育  安全教育  重要性  有效策略
        【引言】处于小学阶段的学生本身就具有爱玩、好动的性格特点,没有养成良好的行为习惯,课堂常规遵守不到位,自身的安全意识不够强,并且体育课堂的开放性高,由于教师的监管不到位,学生常常会在课堂上出现嬉笑打闹、推推搡搡的现象,一不小心就可能造成危险事故的发生,非常不利于体育课堂教学的顺利开展,针对这一问题,本文将围绕保障小学体育课堂教学安全的重要性,小学体育课堂开展中所遇到的难题、以及保障小学体育课堂教学安全的有效策略。
一、保障小学体育课堂教学安全的重要性
        现在的孩子一般都是家里的独生子女,平时都比较娇生惯养,况且他们正处于身体成长发育的关键阶段,如果在体育课堂中发生危险事故,就会对身体健康造成极大危害,并且为学生的心理留下极大的创伤,与最初进行体育教学的目的相违背,而教师积极的强调注意体育课堂教学的安全问题,一方面有利于加强学生的安全意识,让他们可以自觉的遵守课堂纪律,养成良好的课堂行为规范,同时有利于保障体育课堂的顺利开展,提高体育课堂的教学质量。
二、小学体育课堂开展中所遇到的难题
2.1学生自身的安全意识不够高
        小学阶段的学习性格比较活泼,他们具有爱玩、好动的天性,学生自身的安全意识不够高,意识不到危险事故的发生,对于他们来说意味着什么,不仅会影响自身的身体发育,同时也会在心里留下巨大的阴影,在体育教学的开展中,由于受到自身好奇心的诱惑,不按照教师的要求进行,不遵守课堂的纪律,就会非常容易导致危险事故的发生。


2.2教师的安全教育工作不到位
因为小学体育并不是学生备考中的科目,所以很多教师对于体育的教学抱有敷衍了事的态度,认为体育教学就是简单的带领同学们做做操、跑跑步,并且认为简单的运动并不会对学生造成危害,正是由于教师的教学态度不端正,没有向学生们普及体育课堂必备的安全教育知识,没有做好引导工作,学生的自身意识不足,所以安全事故会经常在体育课堂中发生。
三、保障小学体育课堂教学安全的有效策略
3.1规范学生的课堂行为习惯
        培养学生良好的课堂规范是保障体育课堂安全进行的重要途径之一,要想保障课堂的秩序,就必须规范学生的行为规范,给学生提出明确的要求,在课堂的开展过程中,什么能干,什么不能干,为学生心里设下一个警戒线,不仅可以提高课堂的教学效率,同时为促进了课堂教学的顺利进行。举个例子,教师在体育课堂教学正式开始之前,教师在课堂中为同学们强调一下纪律问题,比如,一、开始上课之前,体委组织站队,带队到操场,路上避免打闹。二、教师吹哨子,代表安静。三、教师一举手,代表快速集合站队等等规定,然后询问学生对自己制定的规则有没有疑问,如果大家都没有疑问,教师可以把这个规则打印成纸质版,张贴在教室,每次上体育课之前,组织大家诵读,对于那些课堂纪律表现良好的同学,教师可以给予一些小奖励,以此来号召同学们向他们学习。
3.2加强学生的安全意识思想教育
安全思想的培养并不是一蹴而就的,需要有一个长期发展的过程,尤其对于小学阶段的学生来说,要想让学生从根本正提高自身的安全意识,就必须从日常的教学环节中入手,对他们进行潜移默化的影响,只有从先从思想上进行改变,才能更好的引导行为。举个例子,当教师在为学生讲解小学体育《接力跑》一节时,这节课的要求是让学生掌握接力跑的技巧和要求,但是在接力跑的过程中学生常常不按照的要求操作,有时候就会出现学生之间互相冲撞而摔倒的现象,这是教师可以利用网络,搜集一些有关接力跑发生事故视频,和一些有关接力赛跑步发生事故的危害,利用多媒体给学生进行放映,利用视频方式观看可以对学生的视觉上造成冲击,更容易让学生感受到课堂运动进行时安全的重要性。
3.3针对学生身体素质制定合理的教学内容
        小学生处于身体成长发育的关键时期,利用体育课堂教学来促进学生的身体健康发育才是体育教学的重要目的,教师应该用心的去了解本年龄阶段学生的身体发育情况,并且根据自己的得到的了解和实际的教学内容进行合理的结合,不要随意让学生尝试那些超越他们身体发展能力的活动,以免对学生的身体发育造成影响,同时一个班级的同学身体发展情况也各不相同,教师一定要做好了解和排查工作,对于那些较难的体育运动项目,最好不要安排给身体素质不太好的同学。
【结语】注重学生的课堂安全是顺利开展体育课堂的重点要求,教师一定可以通过规范学生的课堂行为习惯、加强学生的思想安全教育、以及制定合理的教学内容来帮助学生提高自身的安全意识,同时保障体育课堂的顺利进行。
【参考文献】
[1]高渊.关于小学体育教学中安全教育的几点思考[J].科普童话,2017(15):53.
[2]王拥斌.关于小学体育教学中安全教育的几点思考[J].才智,2016(15):10.
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