邹 荷 英
江西省信丰中学 341600
摘要：作文具有着综合的表现性质，对于学生的语文具有总体考量的作用效果。高考作文的设计比重中不难发现，其所占分值亦是具有一定的占比，可见作文对于学生的重要性。因而在教学过程中，教师则应当提高对于写作教学的重视，通过科学的方式引导学生写好高考作文。
关键词：高考作文；高中语文了；语文写作；写作教学
一、引言
作文的有效教学除了基本的素材掌握之外，更重要的是方法的应用，这一点尤其体现在高考作文的要求之中。因而教授这一教学的过程当中，教师还应当对于学生的审题、情感等方面加以培养，并结合阅读教学促进写作的训练。
二、审题
高中语文作文的写作教学上，针对于高考背景环境下的教学，教师在进行教学时，应当首先针对题目的审查作以训练。就目前的高考作文中，作文的形式多种多样，所立题目亦是风格迥异，除了基本的命题作文之外，还有半命题以及材料作文等等。在近年来高考作文中，更多的则是以材料作文的形式做体现，甚至还可能会出现命题与材料相结合的作文形式。对此，不论是哪种形式的作文，准确的审题都是尤为关键的。而通过调研不难发现，多数学生在写作时针对于题目并未做到正确的理解，导致出现偏题现象，如此则使得作文从基本上失去了意义。因此，在写作教学过程中，教师应当对此加以训练，结合以往的高考命题作文，并在其基础上加以改编的方式训练学生审题，从而培养学生良好的审题习惯，并在此基础上将其基本技巧得以有效的掌握，进而抓住要求核心内容，从而展开写作。[1]
三、积累素材
通常情况下，素材内容的积累主要在于具体的事件内容、文化知识等等领域，而实际上，素材不仅仅包括这些，还包括语言的应用。对于高考作文而言，语言的优美与流畅能够在一定程度上有效的提升作文的整体质量，使得文章更加具有色彩性，以风韵的笔墨晕染整体内容，从而促进读者的阅读心情。除丰富学生的阅读，拓展相应知识以外，还应当让学生针对好词好句加以掌握，比如，在阅读教学时，教师则可以让学生将好词好句摘录下来，反复的朗读直至背诵；适当结合课文对相应的名言警句加以拓展教学，让学生积累更多赋有深层含义的语句等，以运用至作文之中。
此外，教师还可将近年来的高考满分作文加以整合为系统的资料，带领学生阅读学习，让学生通过阅读满分作文，进而总结出其中满分的原因及其特点，以学习其优点，并作为模板进一步促进学生的写作创新。
四、读写结合
写作教学不单单是讲授理论知识与写作技巧，而是在此基础上以案例的形式给予学生借鉴，以使得学生在模板的基础上展开观摩模仿并创新，因此，写作与阅读是需要共同作用的。在几乎于每日循环往复的阅读教学过程中，写作的相关知识点内容则可渗透于其中，通过课文让学生学习并了解文中写作手法的应用，并在此期间摘录出描写优美的句子片段，让学生进行仿写练习，从而使得写作得以有效的训练，提高训练频率，以促使写作融于学习的整个过程之中，以避免学生在具体写作的测验中产生陌生、无处下手的状态等。[2]例如，在高一下学年的必修课本中对于13.2《装在套子里的人》一文的学习时，教师则可以让学生加以改写，结合自己的想象改编故事情节，亦或者，针对其中描写人物的部分，让学生学习仿写等，从而结合阅读课文促进写作练习。
除此之外，在写作手法上，教师还可以将教材内容加以整合，针对性地教予学生写作方法，比如，在高二上学期课本中，教师则可以将第三单元的几篇课文进行归纳，以描写方式为基点，比如将每篇文章中描写人物心理活动的部分片段整合至一起，进而让学生在阅读时观察其中的运用手法及特点，并加以对比分析，进而让学生结合课文结合不同的描写手法加以练习等等。
五、情感培养
从今年（2020年）的高考作文来看，其作文是以材料形式所体现，并要求学生结合自身的感受和思考写作。这就说明情感与个人思想在写作中的重要体现。因而在展开写作教学过程中，写作的灵魂亦不可丢失，在培养这一部分时，教师则可以结合阅读课文的教学以训练学生的思维能力与情感部分。比如，在学习高二上学年课本中《百年孤独（节选）》这篇文章时，则可在学生讨论期间，引导其分享心得体会，并在此基础上促使学生撰写相应的读后感。再如，在学习了《论语》中的内容后，教师则可以让学生谈谈自己的理解与看法，进而将其描写出来等，如此，则能够有效的培养学生写作思维，使得学生能够在写作中表达自身的见解与感受，以使得文章的质量有所提高。
结论：写作贯穿于整个语文课堂的教学内容，其字词、语言、素材、情感等各个方面是作文的基础构架，而在质量的提升方面，则需要学生掌握一定的写作技巧，对于题目的审视应当加以重视，同时在写作手法上，亦是应当加强训练。写作的提升与练习程度息息相关，因此，实践是必不可少的提升方式，以使得写作能力得以在质的基础之上有效提升。
参考文献：
[1]罗朝东. 如何写好高考语文作文——浅析高中语文写作教学的几个方法[J]. 赢未来, 2018, 000(023):1-1.
[2]何晓璇 . 结合高考,谈谈高中语文写作教学的指导方法[J]. 作文成功之路:教育前沿, 2018.