陈艳萍
辽宁中医药大学 110033
摘 要：在当前的时代背景下，我国的高校教育不仅在宏观层面具有很好的指导价值，而且还在微观层面具有很好的实践价值。在高校中，进行学生的思想政治教育，帮助他们树立正确的观念，同时使得他们具有浓烈的爱国主义精神是极具时代意义的；而在思想政治教育的过程中，因地制宜、以实际情况为出发点将新时代背景下的中国特色社会主义思想进行有机融入，不仅在一方面可以在教学的过程中取得事半功倍的效果，在另一方面还有利于进行新时代下中国特色社会主义思想的持续灌输，从而达到开拓我国特色社会主义发展的新局面、以及更好的为我国的未来发展培养德才兼备的接班人的目的。
关键词：新时代；中国特色社会主义；高校思想政治教育
一、新时代中国特色社会主义思想融入高校思政教育的战略定位
目前，在我国高校开展思想政治教育，其所面临的对象未来中国特色社会主义事业的建设者和接班人，因此在思想政治的教育过程中应该注重将科学性、政治性和革命性融为一体，通过在我国高校中进行有效的思想政治教育，将学习、宣传和贯彻新时代中国特色社会主义思想落到实处，从而在最大限度内发挥高校思想政治教育的目的。而目前，根据我国的社会发展现状和高校开展思想政治教育的实际情况，为了更好的进行我国高校的思政教育，本文认为应该从回应新时代、传播新思想和解决新困惑去进行战略定位，从而在一定程度上更快的进行我国高校思政教育的学习和推进。
1. 回应新时代?
新时代中国特色社会主义的思想进一步展现了我国的经济社会发展状况，在新时达的背景要求下发展高校的思想政治教育，就必须立足于马克思主义指导思想，在教育的开展过程中始终立足我国国情和高校的思想政治教育实际，对我国的历史进行总结、对现阶段的需求进行分析，从而进行整体布局，通过科学谋划以达到更好的回应新时代的目的，从而使得我国高校的思想政治教育从国家战略层面进行科学定位。
2.传播新思想?
基于当前的社会发展，不难发现，进行高校思想政治教育、将新时代背景下的中国特色社会主义思想进行融入还有一个重要战略是进行新思想的传播。只有将内容丰富、结构完整、发展平稳的中国特色社会主义理论体系输入到高校的思政教育中，才可以使得对大学生对马克思主义理论进行更好的继承、发展和创新，最终使得他们在日常的学习和今后的工作中始终扎根于现实发展的要求，认真学习、贯彻和践行毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”的重要思想。
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3. 解决新困惑
当今社会，经济全球化的发展步伐日益加快，世界范围内的思想文化交流、交融、交锋已是常态，在文化交融众多的今天，如何发挥正能量、增强关于重大理论和现实问题的阐释就成了我国高校思想政治教育所面临的重大挑战；再加之大学生思维活跃、接受新事物能力强，且 “三观”还在形成阶段，因此在对他们进行思想政治教育的时候就应该锻炼他们的勇气和担当、端正他们的态度，使得他们可以正确的面对生活和学习中的困惑，最终通过思想政治课程的学习达到端正立场、观点的目的，从而使得他们更好的学习新时代中国特色社会主义的思想。?
二、新时代中国特色社会主义思想融入高校思政教育的推进路径
为了更好的进行高校的思想政治教育，本文在结合自身教学实践和查阅大量参考资料的基础上，认为可以从以下几个方面进行改进和完善，以达到促进新时代背景下中国特色社会主义思想融入高校思想政治教育的目的。
1. 正本清源，文本学习?
在高校的思想政治教育过程中，教师应该结合学校的教学理念以及课程教学的要求，引导学生进行关于新时代背景下中国特色社会主义思想体系的学习，通过相关文本的学习达到正本清源的目的。举例而言，针对当前的社会发展现状，高校教师在教学的过程中可以适当的引导大学生进行《摆脱贫困》、《干在实处 走在前列：推进浙江新发展的思考与实践》、以及《习近平关于社会主义政治建设论述摘编》等的阅读，从而使得他们通过原著的学习，更好的理解新时代背景下的中国特色社会主义的思想。
2. 教材为纲，专题转化
第二，在高校的思想政治教育过程中，为了使得学生更好的学习新时代背景下的中国特色社会注意的思想，教师还应该以教材为基础，在归纳总结的基础上进行专题教学，通过对零散和分散化的课程内容进行归纳和总结，从而使得高校的思想政治教育更好的展开。值得注意的是，在当今的时代要求下，所进行的中国特色社会主义思想教学应该从战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、以及底线思维能力的角度出发去引导学生，从而使得学生树立正确的三观，在一定程度上为实现“两个一百年”的目标而努力奋斗。
3. 落脚对话，还原现实
最后，在当代大学的思想政治教育中，教师还应该注意还原现实，将教学内容和实际生活相结合，基于理论和实践，最终在教学的过程中引起学生的情感共鸣，使得他们对新时代背景下的中国特色社会主义的认识更深。在还原现实的过程中，教师应该做到“文本-提炼-讲授-思考-对话-现实”的教学过程，通过“直面问题-回到本真-走向对话”的教学思路，最终使得学生更好的理解马列主义、毛泽东思想的深层含义，最终真正将认识世界、改造世界的理念贯穿在自己的思想意识中，从而使得自身所学更好的为社会主义事业建设作贡献，成长为有用之才。
总结
总之，在当前高校的思想政治教育中，要想很好的融入新时代背景下的中国特色社会注意思想，教师在日常的教学过程中就应该根据学生的实际情况、学校的教学理念以及当前社会的实际情况，进行高校思想政治教育的准确地位；在此基础上，以学生的实际情况为出发点，在教学的过程中，选择合适的方式和途径去进行新时代背景下中国特色社会主义思想的融入，最终达到将习近平总书记关于新时代中国特色社会主义的科学内容和精神实质进行良好的知识传输的目的，通过对学生进行思想政治教育，使得所培养的人才符合时代的要求和现实社会的需要，从而使得他们更好的为社会做贡献。
参考文献
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[2] 马克思恩格斯文集（第八卷）[M].北京：人民出版社，2009：56.?