浅析工程实践教学机械设备维护及保养

发表时间:2020/12/30   来源:《继续教育》2020年第5期   作者:袁海蓉 艾瑞财
[导读] 机械仪器为工程训练中心进行教学科研活动提供了科学技术手段,教师依托机械设备为基础,不断引导,使学生从亲自动手实践,到设计、制造相关的实习产品,不断提高学生的工程实践意识和实践能力。
        袁海蓉      艾瑞财
        哈尔滨工程大学,黑龙江 哈尔滨  150001
        摘  要:机械仪器为工程训练中心进行教学科研活动提供了科学技术手段,教师依托机械设备为基础,不断引导,使学生从亲自动手实践,到设计、制造相关的实习产品,不断提高学生的工程实践意识和实践能力。因此,加强对机械设备的保养和维修工作非常重要。本文对机械设备的维护和保养问题及解决措施进行研究和探讨。
        关键词:机械设备   维护保养   方法措施
 

        仪器设备是工程训练教学的物质基础和必要条件,而机械仪器为工程训练中心进行教学科研活动提供了科学技术手段,教师依托机械设备为基础,不断引导,使学生从亲自动手实践,到设计、制造相关的实习产品,不断提高学生的工程实践意识和实践能力。
        工程训练中心的机械设备数量较大,设备种类较多,设备管理工作就需要进一步科学的量化,才能更好提高设备的使用率。因此做好机械设备维护与保养工作,减少设备故障问题,保障机械设备正常运行,确保工程实践教学稳步推进。
一、机械设备维护保养的主要内容
    机械设备维护保养包括日常维护保养、一级保养和二级保养。
1.日常维护保养,由设备责任人每天对仪器设备照例进行的维护保养。
        2.一级保养指设备运行6个月(每学期末),以设备责任人为主,机电修人员协助,对设备进行的维护保养。
        3.二级保养指设备(机电设备)运行4年,由设备管理员编制计划,由机电修人员为主,设备责任人协助,按计划对设备进行的维护与保养工作,
二、机械设备维护保养的方法措施
   1.设备责任人
(1)日常保养
        设备责任人负责每天对设备进行点检工作,按日常工作标准进行保养后,要填写设备使用记录和点检记录表,中心设备管理部门每周进行检查。
(2)一级保养
        设备责任人按一级保养标准保养后,填写《设备一级保养记录单》,由各教学部组织初验,合格后,中心设备管理部门进行检查验收。


   2.机电修人员
(1)二级保养
        按二级保养标准保养完成后,由设备责任人和设备管理员验收,中心专业人员做精度检测,并作记录,并填写《设备二级保养记录单》,按计划完成。
        3.制定完善的维护和保养制度
        工程训练中心的机械设备类型多种多样,运行环境较为复杂,容易受到诸多不确定因素影响,造成设备故障问题。因此,结合实际工作需要建立定期维护、检查(抽查)制度,做到“维护并重,预防为主”,根据设备类型,确定不同的维护和保养周期;其次,为不同机械设备设立档案,记录设备使用和保养情况,一旦出现故障问题及时发现和解决,最大程度上降低设备故障率,延长设备使用寿命,提升设备运行性能。
        4. 建立维修保养机械设备的高素质人才
        近几年,学校加大了对工程训练中心的设备投资规模,使工程训练中心的新式机械设备大量涌现,维护和保养工作相对较为复杂、工作量大,机械设备的维修保养是由人来完成的,因此维护保养人员需要具备丰富的维护和保养知识且操作熟练,对其的专业能力提出了更高的要求。因此,应该增加资金投入力度,加大高素质维护保养技术人员的培养力度,定期组织专业培训活动,学习前沿理念和技术,提高维护人员的业务能力。此外,还要进一步提高设备使用人员维护保养意识,明确设备检查和维护保养重要性,打造一支高素质的维护保养技术人员队伍。
三.结束语
        综上所述,机械设备的维护保养是对机械设备的正常运行以及工程实践教学开展的有效保障。加强工程训练机械设备维护保养,需要制定科学合理的管理制度,做到对机械设备的日常维护、定期保养等措施,机械设备的相关人员要严格按照国家相关规定进行操作与维护,不断积累经验、总结经验,这样才能够保障机械设备的安全平稳的运行。
        
        
        
                                                参考文献
        

[1]魏晓环,张金莉.如何搞好机械设备的管理与维护 [J].科技视界,2015  (1):23.
[2]唐铭,余汶泽,张晓伟.机械设备的管理与维护保养的重要性[J]. 西部皮革,2017,39(22):73.
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