徐焱琰
贵州省贵定县第五中学 551302
摘要：现如今，素质教育的基本要求就是培养学生的自学能力，就拿初中的学生来说，想要树立良好的教育理念就需要自觉养成学习的习惯。独立获取知识、掌握和应用知识的能力就是自学能力，通过自学，学生可以丰富、扩大自己的知识面，还可以增强自身的技术能力。本文就是通过对实际初中英语的教学中，先从初中学生自学能力的意义出发，进一步得出初中英语学生自学能力培养的方法。
关键词：初中英语；学生的自学能力；培养方法
引言：在初中英语的学习中，学生主要侧重的四个方面就是听、说、读、写，所以在培养学生自学英语能力时，需要先从这四个方面出发。对于初中的英语来说，培养学生自主学习能力要比学习英语知识更为重要，自学能力指的就是自己可以独立的完成学习任务，通过自己主动的学习英语，养成独立思考的习惯，从而提高英语成绩。为了可以达到自学英语的能力，英语教师们需要积极调动学生学习英语的积极性，改变学生学习英语的态度，这样才能不断提高学生的自学能力。
一、在初中学生对英语自学的培养中需要注意的问题
（一）学习资料的权威性
教师在对学生进行英语的培养时，需要指导学生使用权威性的参考书。因为地区的差异性导致不同的地区所使用的教材是不一样的，而且有的出版单位对书本内容的要求不高，这样的结果就容易导致学生对英语的学习出现偏差，对英语成绩的提高是非常不利的。因此，学生在选择学习资料时，要经过老师的指导，选择具有权威性的学习资料。
（二）备课内容的科学合理性
教师想要拥有高质量的课堂时，课前的精心备课是不可缺少的。英语教师需要科学合理的安排课堂上的教学量，一节课中所讲解的内容并不是越多越好，在45分钟一节课的时间中，因为学生的注意力主要集中在前25分钟，所以英语老师需要在前25分钟讲完这节课的重点内容，否则，这就是一堂失败的教学。因此，合理安排一节课的教学量是十分有必要的。
二、培养初中学生自学英语能力的意义
英语身为初中三大主要学习科目之一，对初中的学习具有很重要的作用，而如今灌输式的英语教学模式，容易让学生被动吸收知识，使学生对老师产生依赖性，对英语的学习不感兴趣、没有积极性，从而导致对英语这一学科丧失信心，这样的学习方式不仅不利于学生英语成绩的提高，还不利于学生的全面健康发展。因此，教师需要在英语的课程中，培养学生自主学习英语的习惯，让学生在英语课堂的学习中，对英语产生浓厚的兴趣，提高学习英语的积极性。
随着社会的不断发展，教学模式的不断革新，教师们需要紧跟时代的步伐，教会学生自主学习，提升学生自身全面发展，树立活到老学到老的意识。学生对于英语的自学能力就是，英语老师还没有讲解的课程，要先学会预习和思考，以及老师讲过之后对知识点进行系统的整合。
因此，英语教师在对初中生英语教学中，应该把学生作为课堂的主体，在课堂上多与学生互动，激发学生对英语的学习兴趣。只有学生有了对英语的学习兴趣，才能提高自主学习的能力，让学生通过对英语的思考去解决英语学习中所遇到的难题，在问题的解决中发现自己的不足。当然学生在英语自学的过程中也需要教师引导，教师在发现学生英语学习的不足时，帮助学生合理调整、改进，从而提高学生对英语的自学能力。
三、中学生自学英语的策略
(一)培养学习英语的兴趣
不管是学习什么，学习兴趣的培养是十分重要的，有了学习的兴趣才会有学习的动力，才会让自己以积极的心态投入到学习中去。只有这样去学习英语，中学生对英语的理解才能更深，对英语的兴趣才能越浓厚，就算学生离开了英语老师，而运用自己扎实的英语基础，也能去解决自己所到的问题，还可以使学生对英语的运用更加灵活。
（二）培养自学英语的习惯
中学英语教师在对学生进行教学时，应该注重培养学生自学英语的习惯。在课堂听讲时，要引导学生做课堂笔记，并标记老师所讲解的重点、难点，课下也要做到及时复习。英语教师需要每天为学生布置背诵的作业，学习英语是一个积累的过程，在背诵英语任务时可以积累生词及用法。再快下课的几分钟，英语老师可以为学生留出互相交流的时间，让学生们把这节英语课所学习的内容相互探讨一下自己都学到了什么。只要这种学习英语的习惯养成了，就算老师们不去特意要求，学生也会自觉的保持下去。
（三）开设英语活动环节
初中的英语老师在英语的课堂上，可以每个星期或者每个月给学生留出时间，开设英语活动的环节，就比如“英语角”、让学生用英语表演节目等。通过这样的活动，为学生创建一个学习英语或者是锻练英语口语的平台。英语老师在班级里创设“英语角”为学生准备不同阶段需要学习、提高英语的课外书籍，或者学生也可以将自己认为可以提高学习英语的书籍贡献出来，互相借阅，在课外英语文章的阅读中，不仅可以巩固学生的英语基础知识，还可以让学生学习到更多的词汇，提高对英语的阅读能力。通过开设这样的活动环节，帮助学生掌握学习英语的办法，不断的提高英语的自学能力。
总结语：
学习英语一定要做到脚搭实地，这是一个漫长并且循序渐进的过程，也是需要学生不断积累的过程，要求学生培养对英语的学习兴趣，以积极的心态去面对英语的学习。在英语老师不断的教导下，去巩固、复习英语知识；在课外阅读中，提高对英语的理解能力；在与同学的交流中，不断的完善自己。只有这样做才可以更好地提高初中学生对英语的自学能力。
参考文献：
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