基于高校艺术学院学生特点的宿舍管理研究

发表时间:2020/12/30   来源:《继续教育》2020年2月第5期   作者:何思源
[导读] 随着我国经济发展逐渐增速,人民群众对于教育的要求也出现了严格化的趋势。
        何思源
        上海视觉艺术学院   上海
        摘要:随着我国经济发展逐渐增速,人民群众对于教育的要求也出现了严格化的趋势。在这种背景下,高校艺术学院的宿舍管理面临着全新的活动形势,需要采取有效的措施进行管控,才能够达到基础安全条件。艺术生的主要特征较为显著,宿舍管理人员应当深入结合相关特点,进一步强化管控措施,让宿舍日常活动能够处在安全的环境下,避免出现意外问题,提高保护效果。本文首先分析加强宿舍管理活动的重要性,随后阐述当前管控中存在的主要问题,最后深入研究策略途径,以供参考。
        关键词:艺术学院;学生特征;宿舍管理
        引言:宿舍管理一直属于大学活动中较为重要的部分,在艺术学院的环境下,由于学生的主要特征与普通个体存在着一定的不同,因此宿舍管控也出现了差异性。在这种情况下,管理人员应当采取有效的措施,根据学生的特点进行个性化安排,使宿舍内部的日常管理能够达到良好的效果,避免出现安全问题,增强学生个体生活质量。同时,良好的宿舍管理活动能够为艺术生创设稳定、和谐的环境,避免他们出现心理问题,增强学院的人才培养效果,有利于未来的进一步建设。
        一、加强宿舍管理活动的重要性
        宿舍管理能够为学院风气建设提供良好的基础,同时也会影响到学生个体的日常生活质量以及安全保障效果。因此,进一步强化宿舍管理有利于建设优秀风气,让学生日常活动能够得到有力的支持,避免出现意外问题。高校属于小型社会化环境,内部的学生类型较为复杂,整体管控难度高。同时,学校还需要承担思想政治引导的作用,并为学生提供基础环境,避免他们陷入不良身心状态,保证其学习质量[1]。在这种情况下,宿舍管理活动的有效与否便成为了相关人员的首要关注点。宿舍不仅仅能够提供日常休息的环境,还会影响学生的方方面面,对他们的精神健康有着至关重要的作用。因此,相关人员应当结合艺术学生的基础特点,制定合理的管控策略,尽可能贴合他们的行动模式,达到最佳管控效果,实现良好的发展目标。
        二、艺术学生的基础特征与宿舍管理中的主要问题
        (一)艺术学生的基础特征
        艺术学院的学生文化课基础相对较为薄弱,整体应用能力与实践能力相比普通学院的个体较强,能够快速发现行动中的问题并给予修正。然而,大部分艺术学生在宿舍活动中的表现普遍存在着一定的缺陷,例如生活习惯不良、卫生管理不到位、校外留宿等。这些缺陷对宿舍管理活动造成了负面影响,不利于进一步的规范。同时,艺术生的感性思维较为突出,行动风格倾向于以自我为中心。在这种特质的影响下,艺术生的纪律遵从效果不佳,对于宿舍管理活动的认知具有一定的偏差问题,容易出现叛逆现象。这些因素导致艺术学院的宿舍管理难度较高,需要采取有效的措施才能够达到常规管控效果[2]。
        (二)艺术学生宿舍管理中的主要问题
        在艺术生的宿舍管理过程中,经常会出现各式各样的管控问题,导致相关人员陷入两难的情景,无法正常进行工作。例如,部分学生违规使用电器、抗拒卫生检查、彻夜不归等。这些问题的出现原因与艺术生的思想特质有关,需要采取针对性的策略才能够解决。虽然学校内部针对宿舍管控采取了大量的应用方案,但由于没有考虑到艺术生的特点,这些方案的实施效果达不到理想的目标。当前,艺术生宿舍较为突出的问题包括检查管理不到位、学生自律性不足、宿舍没有形成良好的风气文化等。管理人员需要深入研究艺术学生的特性,结合存在的突出问题制定管理策略,尽可能提高管控质量与效率。
        三、基于艺术生特征进行宿舍管理的策略途径
        (一)采取有效措施革新管理方案
        在艺术学院的宿舍管理过程中,相关人员应当重视学生个体的特征,采取有效的措施革新管控方式,进一步提高日常活动的有效性。

通过采取新式管理策略,能够让学生的自主意识得到激发,从而实现自我管理、自我规范、自我服务的效果,有效降低宿舍管理人员的工作量,从根源上提高安全系数,达到有效管控的目标。新式管理方案包括宿舍内部评比、应用学生检查人员、大数据分析、远程操作等方式,相关人员应当根据宿舍的条件情况,选择合适的方案进行应用,尽可能提高管理革新效果。
        (二)强化学校部门协作,加强基础设施建设
        艺术学生的特征较为显著,整体管控难度较高,如果宿舍管理人员没有采取有效的合作措施,便会降低日常活动效果,不利于进一步管理的开展。同时,宿舍的基础环境条件也会影响到日常管控的有效性,相关部门及人员应当加强配套设施的建设,保证学生能够处在良好的生活环境中,提高他们的心理健康程度,达到良好的宿舍管理目标[3]。同时,管理人员可以与学校的其它部门进行合作,尽可能保证管控措施能够落到实处,避免流于表面的工作问题,提高管理的有效性。通过这些方式,能够显著加强学生的宿舍生活安全系数,为他们创设良好的活动环境。
        (三)提升管理人员基础素质与文化层次
        在高校艺术宿舍进行管理的过程中,管控人员的基础素质与管理的有效性存在着密切的联系。如果管理人员的素质标准不到位,整体文化层次不足,便会导致管控措施较为粗暴,不利于艺术学生的思想适应,导致出现叛逆现象,进而影响整体宿舍管理效果。在这种情况下,高校相关部门应当采取有效的措施,进一步提高管理人员的素质,并应用培训等策略增强他们的文化层次,使其能够探索全新的管控方式,进一步贴合艺术生的思想特性,达到良好的管理目标。
        (四)激发学生自控能力
        艺术学生的行动力相对较强,通过适当的策略进行管理,便可以发挥出良好的自我管控效果。因此,宿舍管理人员可以通过创设学生自我管理团体,有效激发个体的主观积极性,使他们能够在日常生活中进行自发管控与规范,达到良好的宿舍管理目标。相关部门可以通过挑选能力较强的学生个体,使其能够发挥领导作用,让管理团体深入宿舍活动内部,实现管控目标,从源头降低安全风险,达到宿舍规范的效果。
        (五)完善正面宿舍文化
        在艺术学院的宿舍活动中,内部风气与文化属于较为关键的部分。如果宿舍文化偏向负面,便会导致学生的生活环境出现不良因素,降低整体活动的安全性与可靠性。因此,相关人员应当采取有效的措施,开展宿舍文化的正面建设活动,让学生能够明确风气影响,进一步强化他们的管理意识,让宿舍环境焕然一新。通常情况下,宿舍文化的建设活动应当从两方面进行开展,首先是学生的居住环境方面。如果居住环境的卫生条件较差,便会导致破窗效应的出现,不利于正面文化的建设。因此管理人员应当采取有效的措施,规范宿舍卫生,让学生能够在整洁的环境中开展文化建设活动[4]。第二方面便是思想价值观念,管理人员需要开展宣传活动,使学生能够了解正面文化特质,将其融入到艺术宿舍的日常活动中,强化整体管控效果。通过两方面的管控,艺术学生的宿舍管理能够达到良好的目标,使团体可以在优秀的环境条件中进行学习与生活。
        结束语
        综上所述,高校艺术学生具有显著的特征,宿舍管理人员应当积极结合相关内容,并采取有效的管控措施,提高宿舍的安全性与规范性,让学生能够在良好的环境内进行日常生活,提高学校培养效果。
        参考文献
[1]许莉莉. 艺术院校宿舍管理存在的问题及对策研究[J]. 教育科学:全文版, 2016, 000(001):00295-00296.

[2]王卉卉. 基于"95后"大学生个性心理特征的高校宿舍管理方式研究[J]. 才智, 2018(28):21-21.

[3]苏兴军,  李洪波. 宿舍管理和文化建设:大学生思想政治教育工作重要载体的思考——以吉林艺术学院学生宿舍管理和文化建设"一二三四五"工程为例[J]. 吉林教育, 2019, 000(018):P.21-25.

[4]张祯巍. 基于数据挖掘技术的高校智慧宿舍系统的研究与实现[D].  2019.
作者简介:何思源    男  上海视觉艺术学院  讲师  籍贯上海
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