方巧
钟祥市承天小学 431900
摘要：信息技术运用于小学语文教学活动当中，能够为小学语文课堂注入现代气息，让小学语文教学活动更加符合现代时代发展要求，通过新型的教学辅助手段，才能培养出新型的语文学科人才。在现实的语文教学实践当中，将信息技术与小学语文教学相整合，仍然存在许多亟待解决的问题。本文也将结合信息技术与小学语文教学的整合状况，寻求更加有利于信息技术与语文教学相融合的可行方法，为促进小学语文教学质量的提升，作出自己的积极贡献。
关键词：信息技术；小学语文教学；整合
在小学语文教学当中，借助信息技术手段，可以说是非常有利于小学生语文学科兴趣培养的。在信息技术手段的运用当中，应该如何调整语文教学方式，使语文课堂教学与信息技术手段更好的融合，是教师在运用信息技术手段进行语文教学时，需要重点思考的问题。
一、信息技术与小学语文教学整合状况分析
（一）部分教师的信息技术能力还有待提高
将信息技术运用于小学语文教学当中，虽然对于教师来讲是一种课堂教学方式的创新，但是对于一些年龄较长的语文教师来说，这样的教学方法会让他们感到非常不适。一部分年龄较长的语文教师，无法熟练运用计算机，无法熟练使用多媒体教学这样的方式。部分教师也因为自身的能力问题，无法最大限度的发挥信息技术在自身课堂教学当中的优势。[1]
（二）小学语文的互联网教学资源整合平台还有待完善
运用信息技术手段辅助小学语文课堂教学，自然需要多种多样的教学资源。但是在现实的语文课堂教学当中不难发现，大部分教师都会采用多媒体教学的方式，而且很多语文教师都会在互联网平台上寻找相应的教学资源，还有一部分教师会直接使用教学APP当中提供的课件以及各种资源。也就是说，在借助信息技术进行语文课堂教学的时候，事实上是没有一个稳定的教学资源获取平台的。大多数语文教师获取语文教学资源的方法，主要还是借助互联网进行关键词搜索，这样的方式还需要消耗大量的时间去进行内容筛选，不利于提高语文课堂的教学效率。
二、如何促进信息技术与小学语文教学的整合
（一）对于语文教师进行信息技术培训
信息技术与小学语文课堂教学能否有机结合，很大程度上都依赖于教师自身的信息技术能力。教师具备了相应的信息技术能力，那么在语文课堂教学的过程当中，自然就能够熟练运用各种多媒体教学方式，能够带给学生更好的课堂体验。因此，学校可以针对那些无法熟练掌握信息技术的教师展开培训。把培训重点放在培养这些教师的多媒体教学技能，引导其合理运用互联网来搜索相应的语文教学资源。只有教师自身的信息技术能力过硬，才能确保为学生找到更好的学习资源，为学生带来更好的课堂体验。
（二）整合小学语文教学资源库
互联网上各种信息充斥，假设语文教师在教学的过程当中想要在互联网上搜索相应的教学资源，但是在海量的信息当中，要想让教师迅速捕捉到有用的教学资源也是比较困难的。再者，仅仅依靠在互联网上搜索，也难以保证这些教学资源真正契合教师的教学内容。所以说，语文教师在借助信息技术展开教学时，需要更加稳定且具有良好内容的教学资源平台。在这方面，笔者建议学校内部的各科语文教师可以联合起来，构建一个交流群，把自己在进行教学时找到的有益教学资料都上传到这个教学平台上供其他教师借鉴。久而久之，这个平台上的教学资源就会越来越丰富，并且都是经过语文教师筛选并且运用到具体教学实践当中检验过的，这样的语文课堂教学资源，远比让教师自己借助互联网进行资料搜索要有用的多。如果学校内部这种资源平台的构建取得的效果比较显著，技术手段也相应成熟之后，学校还可以考虑与其他学校进行资源分享，再构建一个校与校之间的教学资源共享平台，进一步扩大语文教师交流沟通、经验借鉴的空间，形成学校与学校之间联动的强大合力。[2]
（三）借助多种形式展开语文课堂教学
小学阶段的很多教学文本，都能够在互联网上找到现成的PPT，部分教师因为有了这一便捷渠道，就不再自己制作PPT，每次都直接在互联网上搜索，然后直接运用到课堂教学中。这些教师主要进入了两大误区，第一是把信息技术与语文教学的融合看的狭隘，以为只有多媒体教学这一种方式。第二点是脱离了自身的教学实践和学生的实际学习情况。所以，教师一定要首先走出这两大误区，充分认识到信息技术与语文课堂教学的融合，并不是仅仅只有多媒体教学这一种方式，也不能过度依赖互联网教学资源。比如，教师在教学活动当中，可以借助音乐进行课堂气氛渲染、运用小剧场来把学生带入课文情境等等。一定不能让自己的教学活动走入误区，一味依赖互联网教学，还要多尝试各种教学方法，让自身的教学方式更加多元化。
结语：总之，小学阶段的语文教学改革，任何一步都需要谨慎小心，一定不能为了改革而改革，而是要让改革真正产生实质性的效果，真正服务于语文学科教学的实践活动。同时也要注意保留传统语文课堂教学中的优秀经验，不要把课堂教学手段单一化，多元化的课堂教学方式，才能够为学生带来不一样的学习体验。
参考文献：
[1]纪延伟.小学语文教学中现代信息技术的运用[J].中国教育技术装备,2011(31):124-125.
[2]杨立军.试论信息技术与小学语文教学整合的优势[J].中国信息技术教育，2014（12）.