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促交流，求共赢

发表时间：2020/12/30 来源：《中小学教育》2020年26期作者：刘再祝

[导读] 2018年4月9日，我们2017-2018学年校际交流教师提升培训班的五十多名学员、领导沐着春风

         刘再祝

        福建省厦门市汀溪中心小学 361100
        2018年4月9日，我们2017-2018学年校际交流教师提升培训班的五十多名学员、领导沐着春风，分乘两部车来到了AAAA景区天竺山脚下的厦门市委党校，开始了为期三天的提升培训之旅。党校的沈主任、蔡校长、双十中学的许老师、同安区教育局的李主任分别给我们带来了精彩的讲座；与来自同安区各个角落的校际交流教师促膝而谈，了解了校际交流中的酸甜苦辣，获取了交流中的诸多经验、成果。4月11日下午，带着满满的幸福感回到了同安，真是不虚此行！
        虽然培训结束了，但我的思绪还久久不能平静。沈老师给我们精彩解读了十九大的精神，让我们了解了我党在过去五年的辉煌成就，缩短了与发达国家美国的差距，特别是“打老虎，拍苍蝇”取得的巨大成果；展望未来五年的规划，让我们明确我们的发展方向，可谓是前途无限，任重道远。双十中学沈老师的演讲也给我们带来了震撼，他幽默风趣，文学素养极高，被人们尊称“许子”，他居然上课不带课本，太厉害了！他对唐朝诗人李白的透彻了解，怪不得他对李白的诗解读得如此入木三分。李白出身“豪门”，怪不得能写出“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁”的豪爽诗句。因出身商贾，不能科考，故以道士身份入翰林院，对道家有很深的造诣，写出“日照香炉生紫烟”就不足为奇了。李志川主任对我区校际交流方案的解读，让我们了解了领导对此项工作的高度重视，对交流教师的殷殷关怀，积累了丰富的经验，形成了市级课题。党校领导对课题的肯定与点评，让我们明白了今后要克服的难题，需要改进的地方。字字珠玑，句句在理。

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        茶余饭后，与来自不同学校的老师侃侃而谈，获益匪浅。发现城里的班级虽然学生人数多，但家长跟得紧，教好也不是那么难的；农村的班级虽然学生人数少，但家长放得开，让家长抽查作业、背诵也不是那么容易的。有的老师在原单位名不见经传，但到了交流学校，却如鱼得水，小有成就，真是“树挪死，人挪活”。其实，换换环境，换换心情，多交一些良师益友也挺好的。
        回想当年，我怀着一腔热血和一颗惴惴不安的心，踏上了去同安区凤岗小学顶岗交流的路上。我下定决心，不管遇到多大的困难，一定要做好，用自己最大的努力去工作，严格要求自己，服从学校领导的各项安排，严格遵守学校各项规章制度，时刻不忘自己是一名人民教师，踏踏实实做人，兢兢业业工作。那一年，我与体育老师一起教会了新的广播体操《七彩阳光》，所任教的班级成绩也有了显著地提高，深受学校领导、老师的一致好评。
        在今后的工作中，我将立足实际，深入研究，正视不足，不断增强实践能力。爱岗敬业、关爱学生,刻苦钻研；勇于创新、奋发进取,并且将学到的先进理念结合实际用于自己的日常教学中，提高课堂教学效益。促交流，求共赢，始终以身作则，为人师表，做一个受学生接受和欢迎的好老师。