雷雨珍
龙泉绿谷外国语实验小学 浙江龙泉323700
摘要：随着新型教学理念的不断发展和积极应用，教师在制定各种教学计划的时候也需要从各个方面进行多角度的思考，只有这样才可以依据学生的实际情况使用最为适合的教学手段，让学生能够借此机会享受到最为优质的道法教育课程学习体验。只有这样，小学生才能够对道法课程内涵具有更加深刻的印象，在领悟其中各种人生哲理和法律常识的时候才会更加顺利。为此，教师应该进行精细化地考量，积极使用先进的信息化技术传授文化课程，让学生可以在学习道法知识的时候体会到其中的乐趣，让学生能够在寓教于乐的环境中充分受到精神食粮的滋养，学生的精神世界能够更加充盈，并借此机会建立正确的价值观念。
关键词：多媒体技术；小学课程；道德与法治
教育工作者应该知晓，教育工作的开展是极具复杂性的，教师在执行各项教学任务的时候不仅需要让学生对各项文化课知识灵活掌握，也应该让学生在成长的道路上建立正确的价值观念，让学生的心智逐渐走向成熟，这对于学生的未来发展而言是受益终身的，让学生能够在处理任何事件的时候都能够以理性的思想对待。但是，小学生本身并不具备丰富的生活经历，学生的理解能力也处于需要不断开发的阶段，其在理解道法课程的时候会遇到很多困难。这就需要教师在执行教学任务的时候根据学生的实际需要在网络上搜寻大量的视频资料，或者制作精良的电子课件，辅助学生更好地理解道法课程真谛。
一、利用信息技术制作精良电子课件
很多教师在授课的时候之所以没有获得既定教学的目标，很多情况下是因为教师在执行教学计划的时候并没有真正站在学生的角度上思考各类问题，教师在授课的时候仅能够依靠延用多年的教材，或者是利用传统的手写教案传授相关知识。但实际上，传统的授课方式并不能够将授课环境延伸到更加广阔的实际中，教师能够为学生展现的教案内容也十分有限。为了可以让学生在领悟道法知识的时候具有更加良好的体验，教师应该在每讲授一节课前都积极到网络环境中搜寻大量的电子课件资源，并根据学生的实际需要将其制作为电子课件，让学生能够在精彩纷呈的课堂环境中充分感受到道法课程所具有的深刻内涵。比如，教师在讲授有关家乡文化的课程时就可以积极使用这种授课方式，教师应该和学生进行深层次的交流，这样才能够了解学生对何种文化知识具有较为强烈的探究意识。随后，教师便根据学生的喜好，在网上搜集大量的民间文化视频资料片，并将这些资源充分融合到电子课件中，让学生能够在学习文字知识的时候也能够通过对影像的观察，对其中各种深刻内涵具有更加明确的印象，学生能够对研究民间艺术具有更加强烈的探究欲望，学生也会积极利用自己的课余时间研究民间文化的各种内容，让学生能够在今后的成长道路上更好的传承民间文化。
二、利用先进科技营造良好学习氛围
小学生终究是活泼好动的，在学习各种知识的时候都更加愿意参与到具有趣味性的课堂环境中。
教师应该将自己的教学眼光放得长远一些，在制定教学计划的时候一定要根据学生的性格特点出发，竭尽所能利用最为先进的教学手段营造出最为适合的教学氛围，让学生能够在最为适合的教学环境是中利用自己的智慧感受各个知识点的深层次含义，学生可以对研究道法知识具有更加强烈的欲望，教师也能够拥有事半功倍的教学效果，学生能够在课堂的初始阶段积极参与到课堂学习中。只有这样，学生在学习道法知识的时候才能够具有更高的效率。比如，教师在讲授《信息万花筒》这节课的时候就能够积极使用先进的网络技术，将网络世界中的各种神奇之处利用多媒体设备展示出来。学生能够在最短的时间内快速进入到学习相关知识的状态中。多媒体技术能够将精细化的影视资料展示出来，还能够通过播放音频让学生具有身临其境的真实体验，这种技术的应用对于塑造学习环境而言是极为重要的。教师一定要积极利用自己的工作之余时间研究此种多媒体设备的操控方式，让学生能够在此基础上更加真切地领悟到道法知识的深刻内涵，充实学生的日常学习生活，让学生能充分体会到学习道法知识的乐趣。
三、利用微课视频辅助学生课后复习
多媒体基础的应用不仅能帮助学生更好地在课堂中学习各种知识，还能够给予学生更加优质的课后学习体验，让学生能够在课后学习中具备更高的效率，让学生能够有更多机会利用自己的智慧解读道法课程的核心思想，学生在温习课程的时候能够拥有更加广阔的思路，学生也能够积极利用自己的碎片化时间了解到更多的相关知识内涵，学生也能够借此机会养成学习道法知识的良好习惯，学生能够在实际学习和生活中积极主动研究相关知识内涵。为此，教师需要将每节课的核心内容制作成为微课视频，让学生在独立复习的时候具有更加清晰的思路，并且能够在生动的微课内容中感受到独立研究相关知识的快乐。比如，教师在讲授《多样的交通和通信》的时候就可以使用这种教学方式，将其中涉及到法律条款以及遵守交通法规的视频放置在微课视频中，让学生能够根据这些微课视频的内容了解到遵守相关法规的重要价值。这样，学生不仅能够得到领悟到道法课程中的核心内容，学生在日常生活中也能够时刻纠正自身的行为，让学生在实际生活中也能够主动遵守法律法规，保证学生的生命安全。
结束语：综上所述，小学道法教师在实施各项教学计划的时候应该进行多方面的考量，紧跟时代的发展趋势，让学生能够在领悟其中深刻内涵的时候更加顺利，学生在思考各项问题的时候都能够进行多角度的思考，在进入社会后也可以时刻守好道德底线，有助于社会和谐稳定发展，另外，信息化技术的实施能够让授课环境更加活跃，学生在理解课程内容的时候也会更加顺利，班级内部能够形成良好的道法课程学习风气，这对于整个班级的发展都具有着良好的推进作用。
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