陈瑞华
福建省南安国光中学 362321
摘要：随着现代教育行业的创新发展，国内教育机构加强对学生的专业教育，保证学生的综合实力和素养得到有效提升，对于学生的未来发展具有重要促进作用。现代社会中推行新高考政策，改变传统的文理科固定模式，能够有效提升学生的发展空间，其中政治学科方面的教学发展，教师注重培养学生的政治理论和思想，从而提升学生的学习能力和综合素养，实现教育行业在社会中的创新发展，体现新高考政策发展的重要价值。本文主要介绍高中政治学科的教育发展，仅供相关人士借鉴。
关键词：新高考；高中生；政治学科；素养
前言：
高中政治课堂是高中时期学生培养政治核心素养的重要途径，在政治学科方面的学习，学生不仅能够了解和掌握更多的政治理论知识，还能够有效培养学生树立正确的人生价值观，从而体现政治教育发展的重要价值。通过对政治教育发展情况的调查发现，政治学科的教育可以加强和实际生活的有效结合，并且加强对教学模式和理念和创新，能够有效提升课堂教学的质量和效率，实现教育行业发展的重要意义，因此加强教育行业的创新力度，对于学生的未来发展具有关键性作用。
一、分析新高考发展推动下高中政治学科教育发展的现状
关于现代高中政治学科的教育发展，发现存在一些问题，在课堂教学中会影响学生的学习能力和状态，甚至影响学生政治素养的培养，不利于高中政治学科的稳定发展。根据调查分别有以下几种问题，一是教师受到传统教学理念和模式的影响，在教学过程中以教师为主导，采用灌输式教学方法，不利于政治科目的教学发展；二是教师和学生之间缺乏沟通，教师没有及时了解学生的学习程度，学生遇到问题时没有请教教师，导致教学结果不理想；三是现代政治科目的教学手段过于单一化，无法带动学生的学习积极性，甚至促使学生产生厌烦以及不感兴趣的情绪，会影响学生的学习心理状态，不利于学生在未来的发展和学习。
二、针对新高考下高中生政治学科素养的培养制定相关策略
（一）利用时事政治进行教育，有助于培养学生的政治认同感
时事政治在教学中的应用，不仅能够带领学生了解当代社会中的政治发展格局以及政治方面的新闻，同时时事政治也是高考考试的重要内容，主要锻炼学生对现代政治发展的看法和加使馆。因此教师需要加强对学生的管理和教育，在实践案例教学过程中，可以融入近期社会或是高中生关注度较高的一些时政新闻，比如今年大学生就业率、快速绿色包装、网络安全防范、十三五现代产业等时政，从客观角度引导学生利用所学知识，站在我国社会自主发展背景下进行时政要素分析，并以长远和谐发展眼光提出可行性策略。
（二）加强政治理论知识和实际生活的有效结合
在政治科目的教学过程中可以将理论知识和实际生活的有效结合，打破传统的教学理念，将政治理论和生活进行融合，能够有效提升学生对知识的掌握能力，并且激发学生的思维逻辑能力，从而体现教育发展的重要价值。借此，教师可以从生活化视角寻找与高中生生活相贴近的案例开展融合教学，让学生可以将所学知识加以运用，并增加学生学习感悟。
比如在政治教育过程中，教师以猪肉中的瘦肉精情况的出现进行探讨，并且根据高中政治人教版中《我国政府是人民的政府》专题内容，进行全面的研究，从而指出瘦肉精的出现给人民带来的损害，并且从政府、人民方面进行考虑和管理，为社会食品方面的发展制定专业政策，为社会未来的和谐发展提供重要保障。届时，教师可以让学生从法律、道德和市场监管的层面对学生进行引导，让其出谋划策，制定解决瘦肉精问题的策略，提高学生知识实践运用能力。
（三）高中阶段增加相关社会实践活动，提升学生的综合实力
关于高中政治科目的教学发展，可以通过增加社会实践活动，有助于提升学生的学习质量和实践能力，保证学生的理论知识能够转化为学生的综合实力，对于学生的未来发展具有重要作用。另外，课堂实践是学生综合实力展现的平台，是学生结合实践活动增加体验和提升各项能力的途径，所以需要教师注重课堂实践活动的开展，并积极引导学生参与其中，以加强和提升学生的综合实力。
比如在学习高中政治人教版中《我国的人民代表大会制度》专题时，教师在讲解理论知识后，可以采用营造相同场景的方式，让学生在课堂之上进行课实践模拟，让学生自主进行探究和活动设计，将自己所学和认知的场景进行课堂还原，然后引导学生参与课堂实践活动，这样能够有效帮助学生快速感受和了解人民代表大会的重要职能，并且增加学生的记忆力和理解能力，从而实现教育行业发展的重要价值。
（四）在政治学科教育发展过程中注重培养学生的逻辑思维能力
在高中政治学科的教育发展过程中，不仅加强理论知识方面的教育和记忆，还需要重点培养学生的逻辑思维能力，保证学生在生活和学习中能够对政治事件保持专业的评价，有助于培养学生的政治能力和综合素养，实现政治科目的发展目的。
比如在高中政治人教版中《国际关系的决定性因素：国家利益》专题的学习中，教师可以利用一些案例等信息，借助多媒体设备为学生播放案例和国际社会背景，以及国际背景下，各个国家之间的彼此合作与矛盾冲突关系，可以让学生能够有效直观地掌握国家之间的关系和联系，然后再要求学生进行客观性的评价和表述自身的想法，从而体现教育发展的重要性。
（五）将知识、技能以及情感态度价值观进行有效结合和管理
在高中政治学科的教育发展过程中，教师可以将知识、技能以及情感态度三个方面进行直观的结合和管理，能够帮助学生树立正确的人生观和价值观，并且提升学生的政治成绩和综合素养，因此对于教师是具有难度的教育主题，有助于促进教育行业在社会中的稳定发展。
结语：
综上所述，在社会经济以及时代快速发展的推动下，教育行业需要加大创新和发展力度，并且在新高考政策的影响下，教育部门应该加强对学生的培养和管理，从而实现学生的全面发展。关于高中政治学科的教育发展，可以通过利用时事政治、增加实践活动等方式，能够有效提升学生的政治素养和综合实力，促使学生的学习成绩得到显著提升，实现当地教育行业的创新稳定发展。
参考文献：
[1]解征凡.新课改视野下如何培养高中生的政治学科素养[J].佳木斯职业学院学报,2017,(2):161,163.
[2]郑海峰.新课改视野下如何培养高中生的政治学科核心素养[J].新课程·下旬,2019,(1):63.