新时代中学劳动教育有效实施途径与策略

发表时间:2020/12/31   来源:《中国教工》2020年21期   作者:张夏薷
[导读] 随着社会多元化的发展,越来越重视对学生多方面的教学,尤其是对学生的劳动教育。
        张夏薷
        兰州市第五十三中学  甘肃 兰州  73000
        【摘要】随着社会多元化的发展,越来越重视对学生多方面的教学,尤其是对学生的劳动教育。为符合新时代的发展步伐,要不断增强对学生各方面要求,包括品质层面和思想观念层面都要得到升华,使学生得到全方面的发展。所以要加强对学生的劳动教育,多多为学生安排一些劳动锻炼,使学生不断磨炼自身的意志,并在潜移默化之中养成一个正确的劳动观,为今后拥有一个好的发展前景做准备。
        【关键词】新时代;中学劳动教育;有效实施;途径策略。
        【正文】对于初中生来说,教师比较重视学生的学习成绩与升学率,自然而然就忽略了学生的劳动教育,使学生的劳动观也处于一个错误的状态,十分不利于学生未来的发展。此外也由于家长对学生的娇惯也使学生养成了慵懒的状态,而这种状态并不符合学生朝气蓬勃的精神状态,这就要求教师加强对学生的劳动教育,让学生改变慵懒的状态变得更加积极向上,充满活力。今天主要探讨的问题就是如何紧跟新时代的步伐,培养学生正确的劳动观,不断完善自身的发展。
        一、当前面临的问题。
        1.1对劳动教育的忽视。
        对于一名学生来说,教师首先想到的就是学生要好好学习文化知识,这种想法根深蒂固,所以就忽略了对劳动教育的要求。学校除了简单的教室打扫外,剩下的劳动都交给清洁工进行整理,在一定程度上也纵容了学生慵懒的风气。针对这种现象就要求学校要重视劳动教育,让学生进行适当的劳动锻炼,并且改变错误的思想观念,在潜移默化之中树立一个正确的劳动观。同时教师也要懂得采用开放的教育方式进行教学,使学生积极主动的参与到劳动锻炼之中,并在劳动锻炼之中不断发展学生多方面的能力,使其在今后有一个更好的发展空间
        1.2家庭观念的影响。
        由于现代社会独生子女居多,导致大部分家庭对于学生过分的溺爱,舍不得让学生进行一点劳动锻炼,显然这种观念对于学生来说百害无一利,也在无形之中使学生养成了不好的生活习惯。针对这种现象家长要进行一定的改变,改变这种错误的思想观念,明白适当的劳动锻炼对于学生的好处,同时教师也要对家长进行一定的交流与沟通,使其拥有一个正确的育儿观,在进行家庭劳动过程中,教师也可以给予一定的建议,使学生无论在学校或者是家庭之中都能够得到一定的劳动锻炼,并在潜移默化之中培养学生形成一个正确的劳动观念 。
        二、打破困境,懂得创新。
        2.1、开展班会,改变家长错误的育儿观。
        对于学生来说,家长是学生的第一任老师有着非常重要的引导作用,对学生的影响也是十分巨大的。这就要求教师及时与家长进行沟通与交流,向家长传播劳动教育的重要性,使其认识到自身的不足之处,并且鼓励学生进行家庭劳动锻炼,在锻炼之中使学生学习到更多的生活技能,在今后拥有一个正确劳动观,不断完善自身的发展。同时教师也可以根据学生在学校的表现状况与家长讨论,发现学生存在的问题并及时进行纠正与改善,制定一个较为合理的劳动锻炼方式,使学生学习到更多的生存技能,为今后更好的发展奠定基础
        2.2、鼓励教学。
        对于学生来说,进行鼓励教学是十分有效的一项措施。

这就要求教师与学校相结合,为学生设立一系列有意义的劳动锻炼,让学生能够积极投入到劳动之中。当然学校也可以组织一些比赛,所谓比赛就有一定的输与赢,比赛的方式能最大程度上激发学生的胜负欲,使其积极主动地参与到比赛之中。同时比赛的形式相对来说比较开放,学生可以自由选择是否参与,既给予了学生一定的尊重又能激励学生积极参与。另一方面,比赛的形式对于学生来说也有一定的诱惑,对学生正确劳动观的培养有着很重要的意义。
        比如,学校可以组织劳动小标兵的比赛,以一个月为期限,在这一个月之中谁参与的劳动锻炼最多,谁就能荣获劳动小标兵的称号,并且也会给予一定的奖励。此外教师在上课期间也要为学生普及劳动教育的重要性,使其有要想要参与的欲望,从而激励越来越多的学生参与其中,营造良好劳动氛围的同时发展学生多方面的技能。同时教师也要对表现优秀的学生给予奖励和鼓舞,使其树立一个正确的劳动观。
        2.3、进行实践活动。
        仅仅局限于学校之中是远远不够的,教师可以组织一定的课外劳动实践课,让学生接触更多的工作,使学生认识到劳动的真正意义并且把自己变得更加优秀。在多种多样的劳动锻炼之中也能使学生收获更多的生存技能,培养学生艰苦耐劳和积极向上的高尚品质,有着非常重要的现实意义。
        比如,教师可以组织学生去敬老院做义工,让学生帮忙照顾老人。首先这项工作对于学生来说是具有一定难度的,学生可以做许多的事情 ,比如帮助老人穿衣散步,打扫敬老院的卫生以及照顾老人等等一系列的事情。首先,这样的活动对于学生来说是非常有意义的,不但能够使学生接触到更多的劳动,也能够在一定程度上培养学生的爱心帮助学生树立一个良好的劳动观 。
        2.4、课后作业要具有开放性。
        对于学生来说,传统的作业无异于抄抄写写是十分枯燥无趣的 。这就要求教师改变传统的思想观念,留一些具有开放性的课后作业 ,比如帮助家长做一些力所能及的家务事,让学生在家也能够进行适当的劳动。一方面不但能够使学生养成了劳动的意识,养成正确的劳动观, 也能够让学生明白家长的不容易 ,使其更加的敬重父母,可谓是一举两得 。
        【结束语】青少年是祖国未来的新鲜血液,承担着缘十分重要的责任与义务。所以对于学生多方面的教学是必不可少的,其中最重要的就是劳动教育,因为对于学生来讲,适当的劳动能够帮助学生培养吃苦耐劳积极向上的优良品质,使学生在今后有一个更好的发展空间。其次学生在不断的劳动锻炼之中也能够树立一个正确的劳动观念,改变了学生慵懒的行为状态,发生了质的飞跃,使其在今后有一个更好的发展空间,由此看来适当的劳动锻炼也是十分重要的。同时教师要改变传统的教学观念 ,懂得利用开放的教学理念进行教学,帮助学生进行实践操作,在潜移默化之中拥有正确的劳动观,也希望能够为祖国奉献出一批又一批优秀的人才。
        【参考文献】
        
        [1]吴林妹,路兰英.新时代普职融通的综合高中加强劳动教育的实践与思考——以山东省淄博市周村区实验中学的实践探索为例[J].中国现代教育装备,2020(14):21-24.
        
        [2]丁世明,王华龙.课程统整:新时代劳动教育的重要路径——成都市棕北中学劳动教育课程建设探索[J].教育科学论坛,2020(20):40-43.
        
        
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