付其蕊
天津市南开中学滨海生态城学校 邮编300467
习近平总书记考察天津和在京津冀座谈会上的讲话精神，直面南开中学张伯苓老校长爱国‘三问’：“你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国好吗？”。这振聋发聩的三问，在旧中国苦难深重的年代里，深深撞击着仁人志士的心，激发起张伯苓校长的报国之志，创建南开学校，一百多年来，一茬一茬的南开人将家国情怀薪火相传。
一、知校史，强学识，补足精神之钙
著名的教育家严修是南开学校的校父，曾任清朝翰林院编修、国史馆协修、会典馆详校官、贵州学政、学部侍郎,掌管全国的教育。近代中国，列强环伺，清廷腐败，人民苦难深重，他认为国家要走向富强之路,必须采用教育救国的方式，还要博采东西文明,引进西方文化与教育制度。从20世纪早期开始,他联合一些热心教育的人士兴办教育,使天津教育兴起了一个高潮,并走在全国前列。并与张伯苓一起广纳社会力量创建了全新教育模式的著名的南开学校，为了挽救民族危亡，他勉励南开学子“勿志为达官贵人，而志为爱国志士”，凝铸了南开学校的爱国之魂和立校之本。
南开学校从建立到现在，始终与国家、民族发展的命脉紧密相连，在祖国危亡时刻，涌现出一大批革命人士参军参战，英勇牺牲。马骏， 1915年考入天津南开中学，后积极参加“敬业乐群社”,并两任演说会、学生讨论会及自治励学会的会长及义塾服务团总董及教务长。他在南开中学学习期间，锻炼了出色的宣讲和组织能力,1919年“五四”运动时,他广泛组织学生,发起并成立了学生联合会,成为五四运动的主要青年领袖之一。后被选为“天津学生联合会”副会长、“天津各界联合会”负责人,领导天津各界举行罢课、罢市、示威游行等斗争。同年6月,他和郭隆真、刘清扬等10人赴北京,强烈要求北洋军阀拒绝在“巴黎和约上签字,经顽强激烈的斗争,反帝爱国运动取得胜利。
周恩来在南开中学接受了四年学制的完整现在教育，度过了人生的成长期，从入学时立志“为中华之崛起”而读书，到毕业时与同学们“愿相会于中华腾飞世界时”，青年周恩来在南开中学孕育并形成鲜明的中国梦。在读期间，他担任过校演说会副会长、国文会干事、参加南开新剧的表演，擅长写作，强烈的爱国情愫和危机意识溢于言表。在那个特殊的时代，救国知识分子总在不断寻求拯救中国的“药方”，周恩来东渡日本求学，他不断求索历史的真理，在南开成立大学时，他返国图志，与天津爱国学生成立觉悟社，周恩来执笔《觉悟社宣言》，他卓越的领导能力成为觉悟社公认的领导者，成为天津新文化运动的主要倡导者和积极推动者之一。
爱国是人世间最深沉、最持久的感情，是一个人立德之源、立功之本。南开中学校训 “允公允能，日新月异”，体现的就是以爱国主义为核心的民族精神，张伯苓先生的“爱国三问”和周恩来总理的爱国精神影响着一代又一代南开人，南开校史就是一部激昂的爱国主义壮歌，是最深厚的历史积淀，需要代代传承。
二、鉴古今，修公能，筑牢“三爱”之魂
过去很多仁人志士，都希望中国能够站起来，有的要实业救国，有的要科技救国，有的要革命救国，有的要教育救国。中国共产党登上历史舞台99年来，带领全国各族人民不懈奋斗，大踏步追赶世界进步潮流，经过新中国成立71年，特别是改革开放41年的迅猛发展，中华民族以崭新姿态屹立于世界东方，迎来了从站起来、富起来、到强起来的伟大飞跃。对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的社会制度。南开人时时以严修先生和张伯苓老校长一生致力于教育救国、教育变革的事迹自勉，践行公能校训、发扬南开精神，并将其创造性地融入日常教育教学工作中，潜移默化地实现对学生的教育和熏陶，使学生内化于心、外化于行，自觉加强对社会主义制度的认同，做到真学真懂真信。
2020年是我国迈向中华民族复兴新征程的开端，我国正经历着百年未有之大变局，新冠肺炎疫情全球蔓延加剧了大变局的演变，使得大国博弈更加激烈，国际经济、科技、文化、安全、政治等格局都在发生深刻调整，世界秩序加快切换。新冠疫情让全国人民看到了中国特色社会主义制度的巨大优势，在党中央的领导下，一切以人民生命为中心，全国上下一盘棋，一批批医务工作者、志愿者、科研专家汇集到湖北，大量医疗物资支援疫区，雷神山、火神山的拔地而起体现着中国态度，我国高效的灾难治理能力，有效的控制抑制了病毒蔓延的速度。此次疫情，对我国的社会主义制度是一次大考，奔赴疫情前线的医务工作者和志愿者的亲身经历给南开学子们带来一堂笃笃实实的思想政治课。疫情期间，为了落实停课不停学，我校教师克服各种困难，网络授课保质保量，疫情好转后复课开学，我校师生在工作中严格落实疫情防控的要求，间隔一米，勤洗手勤消毒，大家都知道能回到教室上课多么不易，是很多人用生命换来的，所以倍加珍惜。在《开学第一课》中听到钟南山、张定宇、张伯礼、陈微的事迹，全体师生为他们在湖北保卫战中做出的贡献而自豪，向他们的家国情怀致敬，正是党和国家正确的引领，人民英雄保家卫国的精神，才有现在中华儿女的安居乐业。南开学子被深深地激励和鼓舞，他们怀报国情，立强国志，努力拼搏，刻苦学习，为实现中华民族的强国梦而奋斗，在今年的高考中发挥出了高超的水平，所报志愿涉及了各个领域。南开人谨记允公允能的校训，修炼爱国爱群之公德，服务社会之能力，南开人血液中流淌着爱国、爱党的基因，决心要为国家建设、为民族富强做出贡献。
作为教育工作者，虽然没有丰功伟绩，但是肩负着育人的责任，南开人更是与祖国的命脉分割不开，我们将不断努力，传承南开的文化，讲好南开的历史，培养南开的新人，做到代代传承，将爱国、爱党、爱社会主义的三爱精神不断发扬光大。