魏锦潮
广东省汕头市两英镇墙新学校，广东省汕头市515141
【摘要】学校是学生接受教育的主要阵地，是为国家培育高素质综合性人才的主力军。校长应对自身使命以及价值有充分的认知，坚持自我办学理念，狠抓教学质量的同时弘扬无私奉献精神，贯彻以校为家宗旨，在爱与责任中，引领教职工勤奋工作、以爱育校，最终促使学校工作的持续创新与进步。
【关键词】教育；办学理念；校长工作
社会的发展寄托于教育，教育的发展关键看学校，学校的发展关键在于校长。作为一名校长，不但需要明确学校的办学理念、办学思路，努力提高学校的办学质量，更需要具备高尚的师德情操，爱岗敬业、无私奉献，引领全校教师以爱育校，做好立德树人的根本任务。
一、以校为家终不悔，兢兢业业谋发展
我于2005年调入两英镇墙新学校任校长，初到墙新学校，基础设施落后、师资力量薄弱，全校只有小学部500多名学生。为把墙新学校办成学生满意、家长信赖的优质学校，在平日工作中，我时时处处以身作则，实践着“学高为师、德高为范”的教育宗旨。每天总是最早一个到校，最晚一个离校，以校为家，亲自奋战在教学第一线，担任小学部数学科的教育教学工作，关爱每一位学生，带领教师团队开展教育教研工作，抓质量，促发展。在我和广大师生精诚团结，刻苦拼搏下，不到两年的时间，就让这所学校在面貌发生巨大的改观，教学质量稳步提升。在上级教育部门和墙新社区干部群众的期望和大力支持下，墙新学校于2007年开始九年一贯制办学，我深感责任重大，全身心投入到学校的建设和发展中来，以自己的满腔热血贡献给了最爱的教育事业。带领着全体教师同仁在艰难中求发展，在发展中创特色，经历十年的艰苦奋斗，墙新学校终于闯出一条农村学校办大办强的路子。
二、建章立制抓质量，内涵发展见成效
多年的校长经历，让我深知教学质量是一所学校的生命线，同时也是衡量人民满意、社会认同的学校的重要依据。因此，我组建了一支务实笃行的班子队伍，共同积极推动学校建章立制，强化常规管理，依法治校，并将学校管理精细化、高效化，扎实推行高效运行机制[1]。同时，聚焦课堂，重视教育教研，努力促进高效课堂教学。2014年带领学校老师申报汕头市教育科学“十二五”规划课题《小学数学五年级练习题设计的有效性研究》，大大提高了课堂习题的有效性，提高课堂教学效率。2017年主持汕头市教育科学“十三五”规划课题《信息化背景下农村教学方式变革研究》，以多媒体课堂、翻转课堂、智慧课堂为研究对象，探索出了不同科目、不同课型高效的教学模式，积极探索课堂新途径，构建了“以生为本，高效课堂”的办学特色，助推农村教学改革，使我们的课堂创建焕发出勃勃生机。
在教学质量提高的同时，近几年，我提出“文化经典育德智，体育艺术强素质”总目标，以校本课程和第二课堂为载体，开展了一系列特色教育活动。
如文化经典诵读活动、围棋进课堂、军训式体育、组建合唱团和舞蹈队，努力形成以“文化经典是基础，体育艺术创特色”多元发展的教育特色发展格局，提升了办学品位。
在我和全体教师的努力下，墙新学校校的教育教学质量逐年提升，近五年，墙新学校在两英镇的镇性统考中，学校总平均分、尖子数量，均居全镇前列。每年中考，为国家示范性高中输送大量的优质生源，考取示范性高中学生人数，为全镇最多
现如今墙新学校校园环境优美，场室充足，学生人数激增到3000多人，教学质量位居全镇前列，每年都为国家示范级高中输送大量的优质生源，“教风正、学风浓、校风好”，成为远近闻名的优质学校。
三、关爱师生助成长，春风化雨馨满园
关心教师，关爱学生，是我的职责所在。为了给全校师生创建更好的学习和工作环境，我不断规范学校管理，着力推进学校环境建设。多次争取墙新社区和上级教育部门的支持，兴建教学楼、宿舍楼、完善学校的实验室、多功能室等十多个场室，并为每个教室安装先进的教学平台，为每一位教师配备电脑，使教学设施设备和校园文化建设取得跨越式发展。
为了提升教师的幸福指数，我对一线教师给予了无微不至的人文关怀。在生活中我关心教师的生活与身体状况，帮助其解决实际困难，让广大教师体会到学校组织的温暖。在工作中，深入课堂指导青年教师开展教学工作，使其迅速成长为学校的骨干教师，在各方面为学校教师搭建成长的平台；同时争取社区领导的支持，筹措资金，实行绩效奖励；评选十优教师，十优班主任，激发学校教师的荣誉感，鼓励了积极性。
作为教育者，我深知促进学生全面发展是学校育人的终极目标[2]。我时刻关爱学生的健康成长、促进学生全面发展，为培养社会主义接班人倾尽心血。如每年我都亲自举行七年级纪律教育、八年级养成教育、九年级理想前途教育等多场教育讲座，提高学生思想道德素质、增强学生的纪律观念、让学生养成良好的行为习惯、增进学生的理想前途观念，落实立德树人的根本任务。为了进一步引领广大师生培育和践行社会主义核心价值观，传承和弘扬"善文化"、弘扬时代精神、引领道德价值取向，在我的带领下，学校开展“日行一善，我为校园添光彩”活动。要求老师把“善”的种子种在学生心里，逐步实现由“日行一善”到“时时行善”，最终树立“善行一生”的理念，推动学生道德水平的提高。
四、师德师风铸师魂，提升素养攀新高
作为教育者，我深刻的体会到“教师的思想信念、道德情操直接影响到学生” 。因此在工作中，我经常组织教师学习“三严三实”精神、开展“师德楷模”、“师德考核”活动，大力加强和改进教师思想政治教育、职业道德教育、引导教师关心国家大事，热爱教育事业，热爱学生，增强事业心和责任感，树立师德典范，大力发扬人民教师的高尚情操。
硕果满挂琼瑶枝，春晖遍泽桃李树。因为真心付出，所以倍觉珍惜，我时刻以 “办好人民满意的教育”为己任，将继续带领老师们将墙新学校向品牌学校进行转型跨越。为墙新学校辉煌的明天竭尽全力，诠释着无悔的人生。
参考文献：
[1]郑雁. 以爱促教,以情动人r——浅析小学校长的高效管理[J]. 文理导航·教育研究与实践, 2018, 000(008):214.
[2]李臻. 学校管理需要处理好七对关系[J]. 未来教育家, 2018, 000(005):64-67.