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初中家长委员会建构的研究

发表时间：2021/1/4 来源：《文化研究》2020年12月上作者：张志群

[导读] 随着社会的不断发展，中学教育被人们逐渐的重视起来。这其中构建整合家庭和学校的教育资源以达到教育效果最优化的家长委员会也得到社会各界的共识，中学和家长之间合作将两者教育作用整合，这样可以有效的促进处于青春期正在发育的中学生的身心和谐健康发展。

广东省梅州市五华县夏阜中学张志群 514400

【摘要】随着社会的不断发展，中学教育被人们逐渐的重视起来。这其中构建整合家庭和学校的教育资源以达到教育效果最优化的家长委员会也得到社会各界的共识，中学和家长之间合作将两者教育作用整合，这样可以有效的促进处于青春期正在发育的中学生的身心和谐健康发展。所以，中学和家庭合作的教育越来越受到重视，因此，初中家长委员会构建，也就得到了社会各方面的关注，如何能够将初中家长委员会构建好，本文就初中家长委员会构建进行讨论与分析。
【关键词】初中家长委员会构建
        【正文】初中家长委员会的构建根本目的是教育学生如何做好人，是要家长和学校共同合作，把学生培养成德智体美劳全面发展，有着健康身体和健全人格的人。初中的家长委员会成为家长参与学校管理与监督，支持学校改革发展，提升家庭教育水平的重要性群众自治组织。实现家长委员会工作的根本目标是加强学校与家庭的互动，积极构建完善其教育体系，从而能够实施全方位育人。
        一、初中构建家长委员会的意义
        家长委员会的重点是家长，那么初中构建家长委员会是让父母用实际的行动来关爱孩子，关心孩子的日常生活中的一些生活习惯，从而让孩子在跟同学们相处的过程中能够互爱互助、班集体团结协作、学生每个人都是积极向上。这也是家长和初中老师构建家长委员会共同的目标，家长委员会的构建可以让家长了解到中学是如何教育自己的孩子，从而让自己学习的，如何用正确的方式来影响孩子。同时构建家长委员会也可以调动起家长的积极性，从而让家长更加配合学校来教育孩子。
        初中家长委员会也可以激发起孩子们的学习兴趣。夏阜中学八年级3班，在家长委员会的密切配合下，成立并筹建了班级励志基金，家长委员会对期中考试成绩优秀的学生、学习有进步的学生、积极参与班级管理品行优秀的学生给予了奖励。这样不仅可以对品行优异的学生给予鼓励，还可以激发起没有得到奖励的学生学习兴趣。
        二、构建初中家长委员会的策略
        2.1加强家长委员会的宣传力度，保证其运行能力
        家长委员会对于大部分家长来说是一个比较新鲜的名词，目前部分初中已经设立家长委员会，已经在家长中运行家长委员会，但是在实际的工作中，家长委员会并没有发挥出自己本身的工作能力与本身的作用。而且部分初中太注重形式化，只是在需要构建家长委员会的时候进行家长委员会，其余时间并没有运行家长委员会。所以学校要加强对家长委员会的宣传力度，保证家长委员会时刻在运行。

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        五华县教育局黄国标局长曾多次在重大会议中强调，各小学要充分发挥家长委员会的价值。夏阜中学陈国清校长高度重视家长委员会的宣传，重视家长委员会的构建，从而形成家校合力，为学校的发展做贡献。那么夏阜中学家长委员会就进行不断的探索，不断的创新，从而形成新的宣传工作思路，为学校、家长和学生排忧解难，真正的做到为家长、学生做实事。夏阜中学对家长委员会相关职能进行大力宣传，使中学中学生的家长认识到家长委员会的成立是有什么作用，如何才能够将家长委员会运行的很好。从而让家长积极配合学校来进行家长委员会的构建。
        2.2明确家长委员会的选择标准，组建优秀团队
        家长委员会代表的是家长协助并配合学校来教育学生为中学提供一定的教育资源。家长委员会有两种，一种是班级家长委员会，另一种是园级家长委员会，员及家长委员会又是班级委员会推举出来的成员构成。那么班级家长委员会就要筛选具有良好素质的家长来成为家长委员会的成员，从而在向园级家长委员会推荐。
        家长委员会的选择标准是家长委员会的成员需要有责任心和奉献精神，同时家长委员会的成员也需要有充足的时间来举办家长委员会的一些活动。并且家长委员会的成员也要细心，做事仔细。就此，夏阜中学七年级（3）班家长委员会杨海霞同志便精心组“破冰行动，情暖三七”的家庭交流学习活动。邀请七年级组长陈耀洲主任，班主任张志群老师，学生代表周其秋、魏秋婷、魏文坤共六人的团队。在4月25日上午探访了七年级部分同学。
        在访问的过程中，了解到疫情期间家长和学生都遭受到了巨大的压力，长时间的居家隔离很多学生的学习成绩下滑，而且学生与家长之间经常发生一些小摩擦，影响了正常的生活和学习。此次家庭交流活动，一方面可以加强老师和学生之间的交流、老师和家长之间的交流、同学个同学之间交流、家长和家长之间的交流，另一方面也可以帮助学生解决一些学习上的问题并给他们加油鼓励。在此次家庭交流活动中七年级（3）班家长委员会杨海霞同志就选出了部分适合家长委员会的家长成员来对他们进行了解，从而选出家长委员会的成员，组建优秀的团队。
        【结束语】总之，构建家长委员会是需要家长与学校共同协作，只有家长与学校配合默契，才能够将家长委员会这个公益性组织运行良好。虽然家长委员会是近些年来才产生的新概念，但是学校要有信心将家长委员会打造良好，促进家长与学校之间的沟通，从而提升孩子的思想道德素质水平，为国家培养人才！
【参考文献】
[1]陈园园,王飞.乡村微型学校家长委员会共同治理模式的建构[J].教学与管理,2019(34):21-23.
[2]王金娜. 教育改革偏好与中产阶层母亲的教育卷入[D].南京师范大学,2017.