尚洪江
贵州省晴隆县长流中学
摘要：随着这会的发展和科学技术的进步，不仅给人们的生活带来了很大的变化，也为老师的教学方式提供了很大的便利性。初中地理课上对多媒体信息技术的运用，可以让学生更加直观、生动的进行地理学习，并且激发出学生更多的学习积极性。在教学的过程中合理的运用先进的科学技术不仅能够让课堂气氛更加活跃，也可以在很大程度上丰富教学资源，从而保证学生可以获得更好地教学效果。
关键词：多媒体信息技术、初中地理、地理教学
引言：对于地理这门学科来说，需要学生有一定的想象能力，如果老师在教学的过程中不注重对学生想象力的引导，就会导致学生的学习效果难以达到预期。多媒体技术在地理课上的应用，可以让学生以一个更加直观的方式进行学习，可以将书本的文字、概念转换为图片、视频等形式让学生进行学习。多媒体技术在教学中的应用已经非常常见，虽然已经取得了不错的教学效果，但是老师在实际的应用过程还需要注重一定的策略和技巧，从而保证学生可以获得更好的教学体验。
一、应用多媒体信息技术在初中地理教学过程中的优势
1.有助于激发学生兴趣，吸引学生的注意力
在教学的过程中应用多媒体信息技术可以让老师的教学形式更加充满趣味，并且能够充分吸引到学生在课堂上的注意力。传统的初中地理授课过程中，老师采用枯燥的说教式教学很容易打消学生的学习积极性，并且让学生对地理学习产生很大的抗拒心理。而多媒体信息技术在教学中的应用，可以缓解课堂上沉闷枯燥饿氛围，从而有助于提高学生的思维活跃性。
2.有助于直观教学，扩大信息承载量
对于初中生来说，由于他们的年龄较小，社会经验不足，因此很难对教材上抽象的描写有深刻的理解，所以初中地理教师应该不断提高自身的教学水平，让学生能够获得更加直观的学习过程。比如在学习《走进国家》这一章的学习过程中，学生会对多个不同地区的国家进行了解和学习。如果只依靠教材和老师的讲授进行学习，学生可以能很难真正的理解和掌握教材所要求的知识，而借助多媒体技术通过给学生展示相关的图片或者视频，能够帮助学生更加直观地进行学习，同时也能够增加学生的知识量。
3.有助于缓解教师的压力，促进教师教学效率的提升
许多老师在授课的过程中会受到教学安排和课堂时间的限制，所以老师在授课过程中可能会有很大的压力。
教师在一定的压力下进行授课，会导致教师的授课质量难以保证，多媒体技术在课堂上的应用能够有效地帮助教师缓解教学的压力，并且帮助老师的教学效率有一定的提升。多媒体技术是依托互联网技术进行授课的一种方式，而互联网上有着海量的教学资源，这些教学资源能够让老师的授课更加高效，同时也有助于老师教学方式的提高。
二、在初中地理课上应用多媒体信息技术的策略
1.创设情境，激发学生学习的兴趣和思考
多媒体教学最突出的一个特点就是能够让教学的过程中从静态变成动态，同时也能够提高学生对问题思考和探究的兴趣。老师在实际的教学过程中可以借助多媒体教学的特点为学生创造一个合理的情境，让学生能够获得更加轻松愉快的学习体验。比如在进行《中国国疆域》这一课时，老师可以给学生播放一些国家大好河山的图片或者视频，让学生的情感能够得到充分的激发和释放，从而为之后的教学奠定下一个良好的感情基础。在借助多媒体技术进行授课的过程中，老师应该对教学素材进行充分的分析，既要保证教学素材的趣味性和生动性，也要保证能够起到辅助教学的效果。
2.扩大课堂的容量，提高教学效率
随着新课程标准的出现，老师在教学的过程中越来越重视对学生真情实感的激发，但是学生情感的流露单靠教材上的内容是无法被激发出来的。比如在对地图、地名等内容的学习过程中，学生会产生一定的枯燥感，甚至是厌烦的心理，这就要求老师应该对学生的情感进行积极的引导，帮助学生提高学习兴趣。借助多媒体为学生多展示一些相关地区的土拍你或者视频，能够帮助学生提高理解的同时也有助于激发出学生的学习积极性，进而提高课堂的教学质量。
3.有助于学生树立环保意识
在湘教版初中地理的教材中，会涉及到关于环境、发展、建设美丽中国的相关内容，这就要求老师在授课的过程中应该对学生的环保意识进行培养和引导，从而保证学生可以获得更好地学习效果。比如在学习《认识区域：环境与发展》这一单元是，老师可以通过多媒体给学生展示一些环境保护前后的对比图，通过直观的视觉刺激，让学生的环保意识能够得到提高。
结束语
多媒体技术在教学中的应用已经是一个很常见的教学方式，在初中地理课上借助多媒体技术进行授课能够让老师的教学质量获得提高，同时也能够提高学生的学习效率，所以老师需要不断提高对多媒体技术的应用水平。在应用多媒体技术进行授课的过程中，老师不仅可以通过创设情境的方式进行授课，也可以不断扩大课堂的知识容量，从而保证教学效率的提升。
参考文献
【1】王爱英. 浅析多媒体信息技术在初中地理教学中的运用[J]. 课程教育研究:学法教法研究, 2019, 000(007):231-232.
【2】杨苏骏. 浅谈多媒体信息技术在初中地理教学中的运用[J]. 百科论坛电子杂志, 2019, 000(023):598.