陈世文
广东省惠州大亚湾经济技术开发区第一中学 516000
一、“微课”在教学中有哪些作用和意义。
在网络时代，随着信息与通迅技术的快速发展，与当前的博客、微博等一样，“微课”也将具有十分广阔的教育应用前景。
（一）、实施“微课”能促进学生有效自主学习
为学生提供自主学习的环境，从而能更好的满足学生对于不同学科知识点的个性化学习，按需选择学习，既可查缺补漏，又能强化巩固知识。
同时，教师不再是讲台上的圣人，而是身边的导师。“微课”教学是传统课堂学习的一种重要补充和拓展。教学资源被永久保存和共享，可供查阅和修正。
（二）、实施“微课”能促进教师提高专业水平发展
“微课”的开展促进教师掌握现代信息技术，跟上并赶超时代的步伐。制作“微课”，需要了解并掌握许多相关的软件，比如PPT，录屏，截屏等。同时，“微课”的开展也使教师们的教学和研究的水平和能力在不断提升。拓展学生视野的同时，也丰富了教师的教学资源。
（三）对教育自身的发展
无论是对于学生还是对教师而言，微课无疑都是一次思想改革。它促成一种自主学习模式，同时，还提供教师自我提升的机会。最终达到高效课堂和教学相长的目标。
二、为“微课”教学选择一个优秀的平台。
随着互联网技术的不断发展和4G移动通信的全面普及,“微课”的应用不断兴起和快速发展。微课程的产生,满足人们个性化的学习、移动学习和使他们可以利用零碎时间进行学习。经济实力雄厚的学校可以为“微课”平台建设、微课程的开发及应用投入大量的资金,对于我们这些经济条件不足的学校，教师自行研究的前提下，怎样也将“微课”引入课堂教学,使微课程也成为一种新的教学活动和学习资源呢？
这就需要选择一个优秀的“微课”平台。在这个平台上进行教学活动和学习资源的推送。
（一）选择微信，开发微信公众号平台
当下微信无疑是中国人最为普遍的交际互动通讯软件，其影响力已远远超QQ，随着移动网络4G和5G的进一步发展，微信对人们的影响力会越来越大，涉及到生活、工作和学习的方方面面。而微信的公众号平台为个人和企业都提供了储存和发布信息的功能，而且是免费的。这就为教师个人或团体利用微信公众号平台做研究，提供了技术支持。微信公众号平台无疑是一个“微课”教学研究的最佳、最优秀的平台。
（二）微信公众号平台的作用
1、为学校教师制作的“微课”程提供发布、共享和存储管理平台。
2、为师生“微课”课堂教学应用提供技术支持平台。
3、为教师将课程学习资料精准推送、进行分层个性化教学提供平台。
4、为学生学习进度实时跟踪、统计分析学情数据提供平台。
（三）微课公众号平台的建设和应用
开发微信公众号平台，使其成为学校“微课”资源建设、共享和应用的基础。公众号平台既要能满足“微课”资源储存和发布，又要为日后维护和管理创建基础性功能模块，形成“微课”建设、管理、应用和研究的“一站式”服务环境，供学校教师有针对性选择开发、交流与应用是“微课”微信公众号平台建设的最终目的，推进基于“微课”研究的微信公众号交流新模式，达到资源共享。
微信公众号的创建和管理，简单方便快捷，学生易于使用，教师易于操作。基本的方法简述如下：
进入微信公众号平台网站。
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进入微信公众平台后，可以在这里建立具有自己特色的页面模板，并建立素材库，为自己的微信公众号平台制订文字、图片和音视频的上传使用条款，对图文大小和音视频格式进行规则化使用，为日后的维护和管理奠定基础。
三、为“微课”制作选择优秀工具软件。
“微课”制作以音视频为主要载体，是教师在教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而展开的备课。选择“微课”制作工具软件主要看功能，以及要达到的效果。
（一）、思维导图软件
利用思维导图软件可以帮助您快速理清思路，随时开展头脑风暴。绘制的思维导图、鱼骨图、二维图、树形图、逻辑图、组织结构图等以结构化的方式来展示具体的内容，您在绘制图形的时候，可以时刻保持头脑清晰，随时把握计划或任务的全局，它可以帮助您在制作“微课”时提高效率。WPS自带的思维导图功能丰富多彩，完全能达到“微课”的应用需求。
（二）、浏览器
制作“微课”需要大量的多媒体素材（图像、音频、视频、动画等），利用专门的浏览器可以在互联网上获取您需要的各种素材。
（三）、演示类软件
课件设计与制作是“微课”的必要环节。课件成功了，“微课”也成功了一半！在这类软件中，使用WPS制作PPT无疑是最常用的。
（四）、录屏软件
这是制作“微课”最重要的软件工具了。“微课”视频是否清晰，效果是否能吸引学习者，选择一个好的录屏软件是十分重要的。这类软件中，功能最强大，使用最广泛的就是Camtasia Studio。
（五）、音视频剪辑软件
“微课”是以音视频为主要载体，所以对音视频进行加工是常有的事，选择一个方便快捷的软件就极为重要，可以大大提高工作效率。premiere是一个专业级的软件，高水平的载体可以选择使用。狸窝视频软件有“快速编辑”及“格式转换”器的功能，是平时要求不高载体的最佳选择。
四、如何利用微信公众号平台推送“微课”。
创建好一个线上教育“微课”平台，推广和使用就是一个现实的问题。首先，我们教师要建一个团队，各自有一定的分工，对这个平台进行分工管理，包括日常维护、资源储备、信息的更新和课程推广，而且这些仅作为学校的教研项目，并不是商业活动，也没有办法产生利润，教师凭着一厢热爱在做这个项目。
教师是推广的一个关键部分。按照微信公众号的模板架构进行分工合作，然后，让每一位教师负责好相应的版块。首先在教师团队中进行推广，先是校内教师，然后是区内教师，市内教师，达到资源的最大化推广和共享。
学生是推广的一个重难点。我们开发“微课”微信公众号平台的出发点是为学生服务。而当下绝大部分学生在有手机等硬件设备的同时，但为了学校的管理，也是为了限制学生的过度使用。目前，学生使用手机的机会是有限的。所以在学生中推广也是有一定困难的，但有平台就有了起点，将来社会放开了，学生对数据网络的接收无障碍了。学生就可以在家里，在任何一个地方接受“微课”的教学，也可以在“微课”公众号平台上，与老师和同学进行互动。
“微课”教学的蓬勃发展，给我们的教学注入了新鲜的活力。通过创建“微课”微信公众号平台，可以把更多的教学资源提供给学生，为教学改革带来新的方向，是传统教学的重要补充，也预示着一个新教学时代的来临。
2020年12月