计算机科学与技术应用现代化建设

发表时间:2021/1/5   来源:《科学与技术》2020年27期   作者:李翰林 周旋 肖子健
[导读] 计算机科学与技术应用于现代化各个领域己成为时代发展的必然趋势,更是符合现代人全新需求的有效方式
        李翰林 周旋 肖子健
        武汉东湖学院 湖北省武汉市 430000
        摘要:计算机科学与技术应用于现代化各个领域己成为时代发展的必然趋势,更是符合现代人全新需求的有效方式。计算机科学技术的发展为人类文明的进步、文化的发展提供源源不断的动力,现代人生活、工作、学习己对计算机产生极大依赖,同时,计算机也是提高现代人生活质量的重要工具。
        关键词:计算机科学与技术;信息化;互联网;现代化应用
        一、计算机科学与技术应用于现代化建设的基本表述
        计算机科学与技术是一门相对综合的学科,其中包括计算机软件工程、计算机硬件工程、计算机系统构架、信息安全技术等多方面内容。现阶段,我国开设计算机科学与技术课程的高校达240所,如哈尔滨工业大学、北京航空航天大学、清华大学、中国国防科技大学、中国科学技术大学等高校均先后开展了计算机科学与技术教学。
        在计算机科学诞生与发展的过程中,对时代和社会的变革起到强力的推动作用。现代人的生活、工作、学习在计算机科学与技术的笼罩下,发生巨大转变,计算机已成为人类必不可少的智能工具。在计算机技术应用方面,具有范围广、普及率高等特点,医疗行业、商业集团、餐饮行业、教育领域、事业单位、国有企业、金融行业等各行各业的发展极大的依托于计算机科学技术。总而言之,计算机使世界各领域形成全球一体化局面,只要有人类聚集的区域,就一定有计算机科学技术的应用,计算机科学技术为人类的生产、生活提供了无限的便利和更广阔的发展空间。
        在学习方面和教育领域,计算机科学技术与互联网信息技术有机结合,成为彼此依附的共进关系,打破时间和空间的局限性,使学习者随时随地投入与学习中,实现课上与课下的翻转课堂。在工作生产方面,计算机运算代替人工计算,大幅提升生产工作的效率和质量。在人类生存活动方面,从信息化交通到网络购物、从移动终端各种APP到电脑游戏,均离不开计算机科学技术的有力支撑。计算机作为一门新兴的科学技术在人类文明前进的过程发挥越来越重要的作用,计算机专业培养和造就适应社会主义现代化建设需要,德智体全面发展,基础扎实,知识面宽,能力强,素质高具有创新精神,系统掌握计算机硬件,软件的基本理论与应用基本技能,具有较强的实践能力,能在企事业单位,政府机关,行政管理部门从事计算机技术研究和应用,硬件,软件和网络技术的开发,计算机管理和维护的应用型专门技术人才。
        二、计算机科学与技术在现代化中的应用
        (一)计算机科学与技术为各行各业带来“互联网+行业”新型发展模式
        在计算机科学高速发展的背景下,互联网应用于各行业的全新“互联网+行业”已成为各领域未来发展的必然趋势。

一方面,在人类生产活动中合理应用互联网,可使生产工作通过现代信息化互联网平台为消费者提供更好的服务,在为企业吸引更多消费者的同时,进一步扩大企业市场占有率,提升企业核心竞争力和品牌影响力。例如,电子产品制造企业可通过网络平台进行客户搜集,并以线上业务信息公平、公开、公正的优势,提升消费者满意度,并使消费者具备“货比三家”的选择条件,进而对企业做出理性选择。同时,消费者还可通过互联网平台对电子产品质量、卖家服务态度以及各方面内容进行公开评价,提高其他消费者在选择商家的合理性,使其做出更加准确和理性的判断,实现同行业的优胜劣汰,建立公平合理的市场环境。与此同时,各行各业与互联网的完美融合,可大幅降低相关企业运营成本。现代计算机互联网技术的应用将使企业功能方面产生巨大变化,消费者可通过网络平台对产品进行在线下单,商家提供专业人员安排上门服务,或利用物流完成商品配送。此外,基于计算机科学技术的互联网蕴含信息量巨大,工作人员在实际生产加工的过程中,可利用互联网查找相关资料,学习、借鉴优秀同行业企业先进方法,不断提升自身工作水平和生产效率,进而满足消费者日益提高的多元化需求,加速各自领域的发展。
        (二)计算机科学与技术在教学领域的广泛应用
        一方面,计算机科学技术在教育领域中的合理应用,使传统教育模式向现代化新型教育模式发展,使学生打破时间和空间的限制,提高学习效率、质量,为学习活动带来极大的便捷性。例如,新型混合式教学模式就是计算机科学发展的重要产物,基于混合教学模式的教学课堂,将互联网在线教学与传统教学各自优势整合,形成一种全新的OTO教学模式,教育工作者通过二者的有机结合、相互贯通,减轻学生高等数学学习过程中由浅入深学习的难度。再如,翻转课堂教学模式,学生通过互联网下载符合自身需求的教学视频,或随时随地进行学习资料查找,为学生课前预习和课后复习提供便利。在课堂教学环节中,教师颠覆以往交易方式,为课堂腾出更多的时间进行知识讲授,进而提升教学工作效率。
        现阶段,随计算机教学模式的发展,形成了具有一定规模的计算机辅助教学系统,系统在中央处理器的控制下实现教学相关信息的高效处理和及时更新。教师可通过计算机系统对学生收益、复习巩固、考试成绩进行系统化、科学化的评价。进而使学生在不断评价的过程中,了解自身学习缺点和问题,达到提升学习水平的目的。计算机科学与技术的诞生使人类生活、生产、学习方式产生质的变化。基于计算机科学与技术的“互联网+行业”、物联网、大数据等先进技术不断涌现。现阶段,计算机科学与技术涉及领域广泛度极高,教育行业、商贸行业、企业管理等诸多方面均受计算机技术影响。本文通过对计算机科学与技术应用于现代化建设的基本表述,对其实际应用加以合理性分析,以期为相关人员提供有利参考价值。
        参考文献:
         [1]王东浩.计算机科学哲学对哲学范式的冲击和影像—评《计算机科学哲学研究——认知、计算与目的性的哲学思考》Ⅱ].理论与现代q艺,2013(06):129
        [2]周玲,黄德群.基于教学过程的乡村教t)币TPACK(整合技术的学科教学知识)发展模式研究——以韶关市中小学教师信息技术能力培训为例Ⅱ].中小学教师培"/J11,2016(08):9—13
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