韩朝国
甘肃省金昌市金川区教育局教育考试中心
摘要：高考志愿填报对于学生而言十分重要，选择的志愿高校和专业对未来的职业发展有一定影响。从职业生涯规划入手，按照职业生涯理论要求对填报高考志愿进行分析，指导学生全面思考，考虑相关职业的专业要求，了解高校、专业，有助于学生认清自身的实际情况，准确填写高考志愿。高中生只有站在职业生涯规划的视角下填写高校志愿，才能确定未来发展的职业方向，实现大学生职业目标可持续发展。本文基于职业生涯规划的视角下，提出学生应对高考志愿选择的策略。
关键词：职业生涯规划；高考志愿；策略
现阶段我国高校招生录取依据学生的高考分数以及高考填报的志愿，志愿填报确定学生未来的职业方向。但大多数学生与家长往往忽视高考志愿填报的重要性，容易导致学生忽略未来的职业生涯规划。通过分析学生高考志愿填报背离职业规划的原因，基于职业生涯规划的视角下提出高考志愿填报的有效策略。
一、高考志愿选择背离大学生职业生涯规划的原因分析
（一）重视升学
大多数学生在高考志愿填报的过程中，由于升学愿望十分迫切，再加上高考成绩不理想，通常学生会将录取作为第一目标，从而忽略思考职业因素。由于学生缺少职业生涯规划思想，从而导致学生专业选择出现局限，大多数人更愿意填报冷门专业，以此来保证升学，忽略学生自身的兴趣与自身能力，容易使学生未来职业发展陷入迷茫。
（二）盲目跟风
考生与家长在志愿填报时对学生个人潜力发展和兴趣爱好欠缺思考，盲目跟随他人选择热门专业，因此导致某些学校的专业报考人数集中，“撞车”现象严重，而高校的某些专业无人填报成为冷门专业，同时也会增加学生被调剂的风险。由此，学生在志愿填报时应有长远眼光，不要盲目追求热门专业，应选择适合自身发展的专业，才能在未来社会职业竞争中占据一席之地。
（三）经济条件带来的限制
有些高校由于报名人数少，为学生提供更优惠的入学条件。有些学生家庭经济困难在填报志愿时会思考收费标准相对较低的院校或者专业，而这往往会使学生忽略自身的兴趣爱好，不利于学生未来的职业发展。
（四）名校的吸引力
有些家长和学生更注重名牌大学的志愿填报，从而忽略学校和专业之间的关系。若学生享受名牌大学带来的光环，未结合自身的实际情况分析未来的职业发展，学生可能会对本专业的学习失去兴趣，引发心理问题。
二、基于学生职业生涯规划视角下高考志愿选择的策略
（一）加强高中阶段职业生涯规划的指导与教育
高考对于学生而言十分重要，指导学生做好前期职业生涯规划才能实现大学生未来可持续发展。因此高中学校应重视学生职业生涯规划教育，促使学生多方面思考，正确认识自我，根据自身兴趣爱好规划职业发展。学校通过组建高素质的教师队伍，开展学生高考志愿填报与职业生涯规划教育工作，引导学生正确思考，选择正确的报考方向。学校要将职业生涯规划教育工作渗透到日常教学中，帮助学生形成正确的报考思想，促使学生的眼界更为开阔，志愿报考不应局限热门专业，综合自身选择正确的专业。
（二）高校推动学科大类招生改革为突破
现代社会渴求高素质综合型人才，为进一步实现学生的个人价值，高校实行“按类招生”，打破传统的招生计划，不再按照专业或者专业方向确定招生计划，按照学科招生，学生在入学之后两年内不分专业，待学生了解公共基础和学科基础课程之后，根据学生的个人能力、个人意愿合理分配教学资源，鼓励学生在大类中选择适合自己的专业。由此可以看出按类招生更具有人性化，更尊重学生的意愿，也能促进学生的个人发展，帮助学生找准职业发展方向。按类招生也能缩短就业时间，提高学生的就业率。
（三）双学位教育促使大学生多元化发展
双学位是指学生在攻读主修专业期间修读不能学科的另一专业的学士学位，通过开展双学位教育，能够促使学生的知识面扩大，完善学生的知识结构，同时也能提高学生的综合素质，在人才市场的竞争中，占据一席之地。高校开展双学位培养模式，也能培养更多高素质人才，满足不同专业学生的学习需求，同时又给与学生更多的选择机会。双学位教育依然要重视素质教育，在培养学生适应能力，沟通能力的同时，促使学生个体多元化发展。由此，学生在高考志愿填报时，也有更多的选择机会，能够避免学生盲目跟风，根据自身的实际情况选择最佳的院校与专业。
结束语：综上所述，高中阶段应重视职业生涯规划的教育，引导学生了解自身职业发展，确保学生在高考志愿填报时，找对专业。高校升学对于学生而言十分重要，是学生将来从事理想职业的开始。由于学生的成绩已经确定，高考志愿填报应综合自身情况思考。为满足现代社会对复合性人才的需求，高校实行按类招生改革，促使学生个体自由化发展，实现学生的个人价值。
参考文献：
[1] 汤幼龙,汤玮健.成才视野下高考志愿填报与职业生涯规划探究[J].成才之路,2014,(22):4-5,6.
[2] 张兴博.做一个现实的理想主义者——从职业生涯规划角度看高考志愿填报[J].高校招生,2015,(8):40-42.