王春娥
吉林省长春市九台区实验幼儿园
摘 要：幼儿阶段的教育是幼儿成长过程中最重要的内容，幼儿的成长要家庭和幼儿园共同合作，才能为其提供更加健康的成长氛围，更好的保障幼儿所接受教育的质量。传统的幼儿教学模式太过于单一，而且经常会遗忘了家庭教育的重要性，导致幼儿园的教育工作没有针对性和全面性，不能很好的达到一定的教育效果和水平，本文将主要以家园合作式的幼儿教育为话题，针对有关内容进行论述。
关键词：家园合作；幼儿教育；重要性；发展策略
家园合作是现代幼儿教育不断改革和完善的一个产物，同时也是一种新型的教学模式。在幼儿阶段，家长和老师都是孩子的启蒙人，家长和老师都需要进行深入的交流和讨论，针对幼儿的思想行为等多种内容进行全方面的研究，更好的发挥出家园合作的效果和价值。不断加强家园合作在现代幼儿教育的比重，让其得到更加广泛的应用，从而更好地促进幼儿园教育工作的顺利开展。
1 家园合作在现代幼儿教育中所发挥出来的重要性分析
通过实际的调查和研究，我们可以知道家长和老师之间开展密切的合作和交流，可以为幼儿提供更加良好的教育环境。老师要不懈的努力，采取相应的措施来推动幼儿教育工作的全方面开展，以下将针对家园合作在幼儿教育中的价值进行分析。
1.1 可以更好的让家长参与到幼儿的成长中
在幼儿的成长和教育中，家长是非常重要的，没有家长的陪伴，孩子的教育是比较缺乏的。家长的一言一行都会影响到幼儿的健康成长，但是通过现代实际的发展情况来看，一些父母对于现在的家庭教育关注度并不是特别的高，而且没有正确的认识到父母会对幼儿的影响，从而会采用一些缺乏科学性的教育方式，导致幼儿的人生观和价值观出现一定的偏差。在现代幼儿教育过程中，积极的采用家园合作式的教育，可以充分的实现老师和家长之间的思想得到互相的补充，让家长更好的认识到科学性的教育方式对于幼儿成长的重要性，而且老师也可以指导家长如何正确的引导孩子，为孩子营造更健康的教育环境团，为幼儿的长远发展奠定坚实的基础。
1.2 帮助老师提高对幼儿的认识
幼儿园的老师和幼儿接触的时间通常只是在幼儿园中，在课下幼儿的实际情况，老师是不了解的。这样并不方便老师结合幼儿自身的情况来开展相应的教育活动，只有充分的加强老师和家长的沟通，才能更好的帮助老师了解和认识到幼儿的性格特征，从而有针对性地采取教学措施。通过有关的调查，发现有一些家长对于幼儿是过分的溺爱，对于幼儿园老师所采用的一些教学方法，并不是特别的认可的，家长就会采取一些措施来阻止影响来幼儿的发展，那如果家长和老师积极的交流的话，就可以积极的针对幼儿的情况来对症下药，大大的提高了老师对幼儿的了解。
2 具体的开展措施
通过以上内容的认识，我们了解到家园合作教学方式，在现代幼儿园教育中所发挥出来的巨大价值，老师们要针对实际的情况，积极开展相应的教学措施，提高整体的教学水平，以下将针对该内容进行阐述。
2.1 利用家长的信息来实现幼儿的全方面发展
老师在对幼儿进行调查和了解中家长是一个非常重要的途径，那么老师就可以积极的发挥出家长的资源来为幼儿教学环境的构建提供良好的前提。在幼儿班级中可以设置闲置物品再利用的区域，鼓励幼儿将自己家中所闲置的玩具，幼儿读物等分享出来，这样也可以增进幼儿之间的交流。幼儿的每一名家长所处的社会背景以及经历都是不一样的，那么老师可以借助每一个家长的情况进行相应的教学活动辅助。比如在幼儿园教学活动开展过程中，可能会借助剪纸，年画等文艺活动来提高幼儿的认识，如果幼儿中一些家长从事这类工作，那么可以邀请这类家长参与到教学活动中来，提高幼儿的认识。其次，如果有一些家长是医务工作者的话，也可以邀请家长为幼儿讲一些安全卫生的问题，帮助幼儿养成良好的卫生习惯。通过各位家长的分享，可以帮助幼儿增进有关的认识，促进幼儿的全方面发展。
2.2 运用信息技术提高教学效率
现代信息技术的不断发展，为幼儿园教学提供了新的思路。老师也可以利用信息技术来实现教育信息以及资源的共享，从而更好的保障家园合作教学模式的顺利开展。老师可以设置有关的公众号，在公众号上面分享一些幼儿的日常学习情况，以及表扬一些表现良好的幼儿，这样家长就可以通过公众号随时的了解孩子在幼儿园的情况。同时老师也可以将一些教学活动的视频和图片传给家长，这样可以提高教学开展的质量，在公众号中，可以有相应互动的区域，这样可以有效的加强家长对于幼儿园工作的监督，同时也会保证家园合作教学模式的效果。
3 结束语
总之，家园合作教学模式是现代幼儿园教育中非常重要的内容，家长和老师之间要积极的开展交流，通过信息技术以及家长的资源来更好的帮助各项教学活动的开展，促进幼儿的全方面发展，推动现代幼儿教学的改革。
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