洒得心血育桃李,笑引鲜花香天下

发表时间:2021/1/6   来源:《中小学教育》2020年27期   作者: 瞿泽珍
[导读] 时光易逝,转眼我担任班主任就三十五年了

        瞿泽珍
        成都市青白江区实验小学
        
        时光易逝,转眼我担任班主任就三十五年了。回顾我35年的历程,一直担任班主任及语文学科教学工作,做一名成功的班主任不容易。要有渊博的知识、熟练的技能,高尚的人格魅力,要倾注真情,真抓实干,才能谱写美丽的诗篇。,我制定的:班级管理理念:小学六年成就孩子的终身幸福;班级奋斗目标:宏志、博学、健体、创优;班级激励自己的话:自信,让自己更出色;班级成长氛围:教室充满温馨,老师愉快教学,同学共同进步!在不懈的努力中先后获得一些荣誉称号。让我真切地感悟到:洒得心血育桃李,笑引鲜花香天下。
        一、爱心能走进学生的心灵。
罗曼  罗兰曾说:爱是生命的火焰,没有它,一切变成黑夜。爱心是点亮孩子心灵的火花。记得我刚参加工作时,我的班里有一个叫徐斌的男孩,学习成绩到不算差,但性格及其异常,在班上总是欺负女同学、老实的男同学,他的邻居也常到学校找校长告状:用刀砍别人正在成长的庄稼、用长竹竿打别人家果树上未成熟的果子。要是哪个邻居教育他,他还会去烧别人的房子。这样一个蛮横的知天学生,竟让我摊上了。我决定先要对孩子全面的了解,在家访中,了解到他的恶习养成的原因,综合种种教育方法,唯一的就是和徐斌谈心、深入他的内心世界,把他引上正路。
        我找他谈心,每一个话题,他都有自己的想法的,他特别说道“过去因为老师和同学们都不喜欢我,爸爸经常打我。”一句简单的话,让我明白了我的教育方向——用真心、爱心去融化一颗冰冷了的幼小的心灵。于是,我留他和我一起吃饭,给他讲了很多做人做事的道理,他点头表示以后要改正。我顺势引导他最喜欢什么体育活动,最喜欢做什么事,有没有想过长大了做什么,为他树理想,我把自己最喜欢读的书《童年》送给他,捧着书认真读,他慢慢进步,期末被评为“进步之星。”他不欺负同学了,没有邻居到学校告状了。他认真读书,集体小学毕业会考取得了优异的成绩,被县重点中学录取了。他高中毕业去了部队,考上了昆明陆军学院。做了一名军官。徐斌的点滴进步,表明爱心是班主任工作的核心,是点亮孩子心灵的明灯。
二、做伯乐似的班主任,省心省力又幸福
从乡村到城里知名的小学,一路走来,我摸索到,做一个伯乐似的班主任,可以省心省力。有一年,我接一年级教学班,要求到我班的学生特别多,我班的人数达94人,一般有这么多孩子真的很累人。一天,我正在批改作业时,一个巧的小女孩来到我面前,天真地给我按摩颈部,虽说按摩得不好,柔嫩的小手给带来了些许慰藉。接着还跳了两个舞给我看。跳得很好。那天的班队艺体课,我就让她当小老师,带着全班同学跳舞。孩儿们学的很认真,我也很陶醉。我直接任命她当班上的舞蹈委员。每个月学会一个舞蹈来教班上的同学;后来,我继续发现,成立了:天下趣事组、成语展示组古诗词组、文学组、美术组、田径、球类组....专人负责,定期展示。孩子们序进行着自己喜爱的活动,无论参加学校或区县的活动,都表现得非常出色,几年下来,学生个个才华横溢。做班主任就一定要学会做伯乐,方能省心省力。
        三、妙抓管理  治理差班  
        教一辈子的书,难免会遇到差的班级。有一年,我们县城的两所小学要共同合并一所子弟校——南山子弟校。另一所学校早就用办法收走了优生。剩下差生都我们学校,最难安排教师的就是并过来的两个六年级班级,我接了其中一个班,这班生源很差,其中有一名脑瘫儿童、还有几个闹王“铁哥”。


        我从班级管理入手。1、用好“特殊班级特殊管理”这副良药。(1)、我首先精心布置教室;营造最美的育人环境。(2)、学生进校之前召开家长会,展示自己的教育思想,征服家长,得到家长的认可和支持。要求家长和班主任一条心管理孩子;(3)、先抓最调皮的学生,“擒贼先擒王。”我找最调皮那几个“铁哥”谈心,鼓励他们表现好了也可以竞选班干部。在半个月后,他们几个都参加了班干部竞选,都分别有了班干部头衔——劳动委员、纪律委员、监督委员等。他们开始了慢慢的进步。(因版面原因省略了事例)当然,脑瘫儿子也融入了班级体里成长。我天天照顾他,我的行动起到“润物细无声”的作用,班里成立了“爱心小组”,每天轮流照顾他,集体的温暖给予了他巨大的力量,他顽强地学习、成长。期末考试,我班的语文成绩年级第二名。被评为“文明班集体”。不管啥样的班,只要用爱心、用巧妙的办法,是一定能治理好的。
                                 
        四、重视班级的全面发展,修得“亮剑”之功
        要做一名出色的班主任,必须修得“亮剑”之功。潜心打造自己的班级,发展学生的特长,重视学校开展的大型活动。因为每次活动都有几千眼睛共同瞩目你的“亮剑”之作。班上的学生在台上的表现能展现班级的底蕴和精神风貌。能展示班主任的个人素质。这里给大家分享我设计的几次大型活动:一年六一儿童节,学校举行集体舞大赛,我自己选音乐、自己编排、自己选服装、自己设计道具。我选用《小松树》、《铃儿响叮当》、《小白船》几个乐曲串起来编排。每个曲子的道具是不同的。我班94个孩子随着旋律变换动作和位置,非常整齐,时而手舞彩带、时而响起铃铛、时而拿起绿色的小树枝.....在表演过程中,把道具和动作变化得既整齐,又具神秘感。.为观众们展示了一曲舞蹈美、设计美、道具美的集体舞蹈。赢得了家长、社会各界的赞誉。.这个舞蹈获得了特等奖;又一次的艺体操比赛,我摒弃了一列男生、一列女生的方正队形。我设计了“大雁展翅”的图案编排。表演那天,我班的服装、队形一亮相,就获得了一阵阵掌声。2005年,我设计了一个非常壮观的舞蹈,在中央少儿频道播出。现在带的班,在我的精心打造下,该班学生能全面发展,参加学校的每次大型演出都表现突出.每次表演都获一等奖。班本学生参加省、市、国家级大赛也捷报频传。
五、(1)加强班级文化建设,营造积极阳光的氛围。让学生耳濡目染,沉浸在书香的神韵中,让学生在潜移默化中厚积而薄发。教室里设置有“每日成语”、“每周名言”、“美文欣赏”、“小诗人”、“国学经典”等栏目,(3)、指导学生参加各类竞赛,让成功促进步。我班学生在各级各类刊物发表诗、文数十篇,数十人次获国家、省级奖励。
十年树木百年树人,让我们洒得热血于桃李,笑引鲜花香天下。

             
        
         
         
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