朱坤铭 李铁彪
天津生态城南开小学 天津 滨海300450 北京师范大学天津生态城附属学校 天津 滨海 300450
【摘要】小学是教育发展的重要阶段，也是启蒙阶段，对于教育的发展有着重要的推动作用。在小学的教学过程中，体育一直都是教学的重要内容。新课改的背景下，教育的发展方向以“素质教育”为主，这样的趋势下，如何提高体育教学的有效性，成为了教师思考的重要方向。
【关键词】小学体育；创新；有效策略
素质教育的背景下，对于学生的教学方向以“德智体美劳”全面发展为主。在这样的趋势下，学校对于教师的体育教学方法有了更高的要求，体育教学不仅可以锻炼学生的身体素质，还能培养学生积极向上的心态，这对于学生的学习和发展都有着积极的影响。本文主要以小学为背景，分析了体育教学的现状，以及创新教学的有效策略，希望给小学体育教师提供一些有效的建议和借鉴，也希望给小学体育的发展奠定一个良好的基础。
1.小学体育教学的现状
1.1忽略了体育教学的重要性
虽然我国教育迎来了全面的改革，但是在教育发展的过程中，应试教育依然是教育发展的主要方向。在这样的趋势下，对于小学生的教学，教师的教学方向主要还是集中在文化教育这一块，从而忽略了体育教学的重要性。事实上，体育教学不仅是一门科学，也是一门运动，对于学生的身体素质提高，有着重要的作用和影响。“身体是革命的本钱”，这句话充分说明了体育在教学中的重要性，因此教学过程中，教师要注重小学生的体育教育[1]。
1.2忽略了学生的自主性
体育教学的过程中，教师采用的教学模式主要以自己的主观意识为主，从而忽略了学生的实际需求。小学生有着天生的好奇心，且体育本身就具有一定的自由性，所以在体育教学的过程中，教师一定要尊重学生的主体为主，以学生的实际需求为依据，开展科学合理的教学活动。
1.3教学形式停留于表面
在小学教学的过程中，对于其它文化类的学科，学校对教师有着明确的要求。但是对于体育科学而言，学校的要求相对比较低，这也就导致了体育教学的过程中，教学的形式仅仅停留于表面。多数小学的体育课堂都是以自由活动为主。更有甚至体育课程会直接被其它学科的教师所占用，这样的现象，严重阻碍了体育教学的发展。
2.创新小学体育教学的有效策略
2.1创新教学理念
在小学体育的教学过程中，要创新教学方法，实现就要创新教学理念。
教师在教学的过程中，要正确认识体育科学的思想，加强自身的体育素养。针对这一点，学校可以定期安排教师进修，去学习优秀的教学经验和教学技术。在体育教学的过程中，教师要指导学生正确掌握运动技巧，安排教师去进修和学习，不仅可以帮助学生更好的学习，还可以提高教师的教学水平。以“跑步”为例，传统的教学过程中，许多教师在安排学生跑步的时候，仅仅只是让学生自主进行，但是在跑步的过程中，是需要运用到许多的方法和技巧的。其中包括学生的呼吸、手臂的摆动幅度等，这些都是跑步中需要运用的方法。所以在体育教学中，要创新教学方法，提高教学的有效性，教师创新自己的教学理念，是不可缺少的环节，也是关键环节[2]。
2.2培养学生的学习兴趣
在教学的过程中，学生的学习兴趣是十分重要的，“兴趣是最好的老师”这句话就充分说明了学习的过程中，兴趣的重要性。在体育教学中，要培养学生的学习兴趣，教师就要积极创新教学模式。以“篮球”为例，体育教学中，篮球运动是教学的重要项目，在体育考核中，有时还会出现投篮的考核目标。但并不是所有的学生都会喜欢篮球，所有在教学的过程中，教师就要创新教学的模式，培养学生的学习兴趣。教师在进行篮球教学的时候，可以采用比赛的模式。学生可能不喜欢篮球，但是喜欢比赛的方向。通过这样的教学模式，不仅可以培养学生的学习兴趣，还能提高学生的学习效率。且比赛的过程中，教师也需要参加其中，所以这样的教学模式也可以加强师生之间的互动。教学的过程中，师生互动不仅可以帮助学生更好的学习，还可以帮助教师在教学的过程中更好的开展自己的教学活动[3]。
2.3营造一个良好的休息环境
体育教学的过程中，环境的影响是十分重要的。良好的学习环境不仅可以提高学生的积极性，还能充分发挥学生的自主学习能力。体育初期是户外运动，后来在教学中转为了室内。教师要为学生营造一个良好的学习环境，可以采用多元化的教学方法。在教学的过程中，教师可以采取分层教学的模式，所谓分层教学，就是将学生划分到不同的小组中开展教学。因为教学中教师是面对所以学生的，所以教师很难注意到所有的学生，采用分层教学的模式，教师便可以更好的了解每一个学生，这对于学生的学校，有着重要的帮助。除此之外，在教学的过程中，教师也可以借助信息技术进行辅助教学，利用仪器测试学生的体育成绩，这样的教学方式不仅可以给学生营造一个良好的环境，还能提高教师教学的效率[4]。
3.结语
综上所述，体育在教育中一直占据着重要的位置。新课标的背景背景下，对于小学生的教学，除了文化教学之外，培养学生的综合素养也是教学的重要内容。所以在教学的过程中，教师要注重体育教学的有效性，加强体育教学，不仅可以提高学生的身体素质，也能为学生营造一个积极健康的成长环境。
【参考文献】
[1]董辉. 基于创新角度的小学体育教学方法探讨[J]. 科技资讯, 2015, 13(24):143-143.
[2]陈瑞祥. 基于创新角度的小学体育教学方法探讨[J]. 好家长, 2016, 000(021):P.73-.
[3]王红. 基于创新角度的小学体育教学方法探讨[J]. 小作家选刊(教学交流), 2018, 000(012):12.
[4]华晓敏. 基于创新角度的小学体育教学方法探讨[J]. 新课程(教育学术), 2018, 000(005):147.