徐建臣
诸城高新园下泊小学 262218
农村小学一般从六周岁入学，进入一年级，学生年龄小，但从生理学上看，他们的大脑已经发育大半，又经历了幼儿教育，在父母爷爷奶奶等第一任老师和幼儿教师的辛勤栽培下，他们的思维能力也得到了长足的发展和提高。他们对曾经经历过的事物会有一种粗浅的认识，能够说出带有明显特征的食物名称等，说话易断断续续的等等。一年级上学期已经学好了汉语拼音，他们的形象思维和逻辑思维也会增强。多年的低年级教学证明，只要我们有意识地开发学生的思维，学生的思维能力不亚于任何的成年人，只不过他们的思维方式有异于我们成年人。
一、 大语文教学观的熏陶
新的课程标准要求，一年级的阅读量就要达到25万字左右，平均每天读680个字；二年级达到35万字的阅读量，平均每天读950字。随着年级的升高阅读量逐年级上升。这就要求我们在低年级教学中,有意识地引导学生尽最大努力加大阅读量。在具体的班级语文低年级教学中，我进行了如下尝试：（1）从一年级开始，我就训练他们多读多观察多思考多写，变相地逼其多读书，读好书。请看宋子睿同学写的诗——
小小小柳树
高新园下泊小学 一年级 宋子睿
小小小柳树的柳条像头发丝那样细，
小小小柳树的柳絮像小小小毛毛虫，
小小小柳叶像细细的绿眉毛，
你知道吗？那是春姑娘刚刚用剪刀裁出的啊！
一年级的小朋友们男女一群，
红红绿绿的围着小小小柳树，
仔细地看，不乱动，
谁要是伤到了它的树皮，
那就会换来小朋友的一片哭声！
小朋友们向小小小柳树发出了邀请：
小小小柳树快快快地长，
来年我再和你比谁高谁强！
小小小朋友围着小小小柳树跳起了舞，
来年咱在比一比谁胖谁粗！
2016年3月31日星期四
这首小诗，就是宋子睿同学和她的小朋友们在柳树小完后的作品。
再如我指导我班学生张高硕写的《恐龙蛋》：
《“恐龙蛋”》
诸城高新园下泊小学 一年级 张高硕
一个一年级小学生，
在操场上玩耍，
把篮球放在肚子下，
然后自己趴下。
快看，
“一只蛙牛慢慢地爬！”
他爬够了停下争辩，
“不对，不对！
这是我的恐龙蛋！’’
蜗牛和恐龙蛋，
是两条鲜活的生命，
有了它们，
才是我们的世界更加可爱！
2016年3月29日
这首小诗是张高硕同学在操场上打篮球时趴在篮球上当蜗牛爬，又当恐龙蛋玩时老师提示下写成的。
我们的学校生活生气勃勃，我们的体育课和语文课上得如火如荼。小朋友天真奇特的思维特点。体现在不少的诗和小文中。
如宋子睿同学的《动物的家》：
诸城高新园下泊小学 一年级 宋子睿
小鸟飞在空中，
森林是它的家，
它的家好大好大，
蓝天是它的院子。
青蛙的家是荷叶，
小河是它的校园，
呱呱呱地一叫，
叫的流水丁冬丁冬……
鱼儿在水里玩着水草，
吐着水泡说着什么？
沙子铺成软绵绵的路，
水的世界是它们自由的家。
这是宋子睿同学学了新课后写的感想。
再如张高硕同学写的《小鸡》：
小鸡
诸城高新园下泊小学 一年级 张高硕
小鸡小鸡起得早，
站在地上叽叽叫，
小伙伴们快起床，
我们一起学爸叫。
小鸡小鸡快快到，
我们一起游戏闹，
做完游戏去花园，
花儿身上虫子咬。
小鸡小鸡快快长，
边捉虫子边打鸣，
叫人早起做事情，
勤奋工作论英雄。
小鸡小鸡快快学，
学的本领千千万，
时时刻刻准备着，
多为人类做贡献！
2016年3月31日星期四
这是我们学习了基础园地上的一篇小文后张高硕同学的作品。
再如马锦文同学写的《夏天来了》：
夏天来了
诸城高新园下泊小学 一年级 马锦文
夏天比春天，
一切都变了！
花了放开了，
树叶变大了！
连白杨树都下雪花了。
小朋友们快乐地玩耍，
充满了天真的希望，
拍着球跳着绳，
为的是长得更高更高，
跳过跳杆，高过墙角，
和小树比一比——
谁长得高！
谁长得美，
谁长得壮，
谁长得棒！
这是马锦文同学和同学们一起在大白杨树下玩耍时看到满天的白杨絮飘飘摇摇像飘着满天的白雪时想到的不同于春天景色的夏天景色。
再如《鸭子》小诗是我班王云洁同学的大作：
鸭子
诸城高新园下泊小学 一年级 王云洁
我家养了一群鸭，
已经长得会说话，
嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，
来到前面小河家。
见到白鹅红老大，
不问温暖和吃喝，
嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎，
钻进水里乐哈哈。
炝点儿水涮涮牙，
喝两口水儿没什么!
吃点苦儿是好事，
马上就要创天下。
再看我班同学的小作文：
这是宋子睿同学写的《芭比娃娃》：
芭比娃娃
诸城高新园下泊小学 一年级 宋子睿
我家有一套芭比娃娃，一共八个。他们有的眼睛亮亮的，像蓝色的玻璃球；有的头发长长的，金黄色，像一位荷兰的漂亮姑娘；有的穿的衣服很漂亮，男士像堂堂的公子，女士像美丽的公主，漂亮极了。 我很喜欢他们。
2016年5月17日星期二
再如我班马文雯同学写的《五一劳动节，大家真快乐》：
五一劳动节，大家真快乐
诸城高新园下泊小学 一年级马文雯
今天是五一国际劳动节，是劳动人民的光荣日子。
吃过早饭，爸爸用轿车拉着妈妈、姐姐和我一起来到水上公园——潍河公园。听爸爸讲，这是一个国家级的水上公园，我感觉这个公园太大了，一眼望不到边儿！
我们漫步在美丽的公园，妈妈买了两只风筝，我和爸爸放一只，姐姐和妈妈放一只。我们来到宽阔的广场上，姐姐和妈妈的风筝先上了天，我和爸爸配合的不好，晚了一点儿，我觉得我的风筝飞得高。我自豪地说：还是我的高啊！姐姐笑着说：“我的比你还高！”我们玩得真开心！
到了下午，我们又到了岔道口公园，首先进了动物园，一进门，我看到了许许多多的动物，有老虎、骆驼、孔雀、猴子等等。最让我高兴的是海豹的表演，海豹在水里游得又快又灵活，上蹿下跳的，真可爱！接着，一位阿姨，盆里端着些鱼食，往水里扔，不管怎么扔，海豹都能正好接住，围着看的观众都哈哈大笑，我想：要是我能像海豹那么灵活，该多好啊！我忽然想起我们的班主任徐老师在操场上打篮球的样子——简直跟海豹一样灵活啊！我一定好好上体育课，使自己也像海豹那样敏捷。
晚上，我做了一个梦，我成了一条活泼可爱的自由自在的小海豹了。
这篇文章是小作者五一节到诸城水上公园和岔道口公园玩时的情景。
再看我班马小虎同学的作品《夜来香》：
夜来香
诸城高新园下泊小学 一年级 马小虎
我家阳台上有十几盆花，我最喜欢的就是那盆夜来香了。
夜来香的茎碧绿生青，枝条弯曲着向四面展开，那样子真特别；夜来香的叶子很像辣椒的叶子，只是稍小一点儿，微风吹过，叶子就会发出沁人心脾的清香，同时发出一阵阵沙沙沙的声响。
夏天的晚上，一闻到这种夜来香的香味，使你去掉了一般的炎热，马上就会进入甜美的梦乡。
2016年5月4日星期三
假如观察不仔细，是不会写出这样的小文章的。
再如宋子睿同学写的《小猫咪》：
小猫咪
诸城高新园下泊小学 一年级 宋子睿
我家养了一只小小小猫咪，它的耳朵尖尖的，能听得见极小极小的声响；它的尾巴细细的，紧张的时候总喜欢往上翘着，我想动动它总是敏捷地躲开；它的叫声太好听了，我总是跟它学着叫，喵儿喵儿地我叫的真好，要是穿上猫服装，我会和它比赛跑和跳，我总想敏捷地赛过猫。
2016年5月3日星期二
另外，我们一年级语文教学还重视学生的表演——可以表演插图中的内容，也可以表演课文中的内容；可以表演静止的事物，也可以表演能动起来的东西。如，一幅画，一棵树，一条鱼，一座井，一座山，……几乎什么都能表演，孩子们独特的表演让我们成年人也羡慕。
我们更注重学生自己教自己，自己决定怎么学，自己决定跟谁比，自己决定比什么。如，有的学生一直盯着老师去挑战，比一比读课文，比一比写字，比一比表演，比一比讲故事，等等。我们班的语文课可谓五花八门，学法千万。
总之，寻找最好的教学方法，这是我的毕生所追求。
2016年10月27日星期四
(徐建臣 供稿)