张丽霞
广东省梅州市蕉岭县实验幼儿园
摘要：幼儿教育工作中，创新教育是一项重要的工作，为了能进一步科学化地进行创新教育，就需要做好对孩子的成长引导工作。良好的成长引导渗透入幼儿的创新教育，有利于提升孩子的自信，构建起正确的观念，在适应当前越来越困难的学习任务的同时，也能促进他们的成长。
关键词：幼儿教育 创新 探讨
一、关于幼儿教育创新探讨意义
幼儿教育也有广义和狭义之分。从广义上说，凡是能够影响幼儿身体成长和认知、情感、性格等方面发展的有目的的活动，如幼儿在成人的指导下看电视、做家务、参加社会活动，等等，都可说是幼儿教育。而狭义的幼儿教育则特指幼儿园和其他专门开设的幼儿教育机构的教育。幼儿园教育在中国属于学校教育系统，和学校教育一样，幼儿园教育也具有家庭教育和社会教育所没有的优点，如计划性、系统性等。幼儿创新教育中，需要给孩子树立起他们的人生观、价值观和世界观，所以需要采取一定的成长引导，给他们建立起正确的认识，确保幼儿教育的作用。通过成长引导，能够让孩子学会认知，无论是通过正确制定学习计划、研究正确的思维方法、懂得学习技巧，都需要心里辅导，保证孩子对学习形成正确的心态。其次，通过成长引导能够让孩子学会做人，帮助孩子建立起正确的人生目标，了解做人在道德上的要求，从而自觉地遵守各种行为规范，和形成正确的社交技巧。同时能够形成正确的荣辱观念，了解自身的社会责任，并且形成劳动意识。最后，也能够让孩子学会生存，了解各种安全知识，有足够的自我保护意识，形成较强的劳动技能。
二、孩子心里状态分析
幼儿教师不应该在创新教育中忽略孩子的心理问题，为了能让孩子完成学业，就需要保证他们能够有良好的心理状态，使孩子能够具有较强的内部驱动力，提高他们的自信心和进取心，推动孩子最大程度的进步和发展。为此，需要重视孩子的心理情况，认识到他们拥有复杂的心理，而且和大人有不一样的认识方式。
一部分孩子是自我中心型的心理，这类孩子比比较自傲，在各种事情上都有明显的独占意识；还有一部分孩子非集体心理较强，对于集体生活明显排斥，不愿意进入班级的集体活动当中；还有一部分孩子自卑心理会比较严重，缺少足够的勇气和自信来，因此很容易陷入消沉，并且容易孤僻。教师在进行孩子的成长引导工作中，需要了解不同孩子的心理状态的特殊情况，并且针对不同的情况采取对应的方式进行辅导。
三、幼儿创新教育工作中成长引导的方法
3.1 分析孩子的心理问题
为了能够真实了解孩子的情况，需要站在孩子的角度思考问题，真正找到存在的心理误区，从而寻找到正确处理孩子心理问题的措施。为此，教师需要加强和孩子之间的沟通，挖掘问题的原因，并且要倾听孩子的主管阐述，从而分析对孩子所产生的影响，有效处理问题，明确问题的根本原因。
其次，需要明确目标，教师需要了解孩子的喜好和愿景，以便能够找到解决问题的方向。尤其是要了解孩子对于未来的偏好，并且做好细节上的探讨，给孩子制定一些小目标，帮助他们能够逐渐实现自己的目的。
3.2 开设成长引导课程
通过开设成长引导课程，能够让孩子掌握心理的相关知识，正确对待心理问题。同时，成长引导课程也能够对孩子开展系统和科学的心理训练，通过明确课程目的，做好计划，制定内容，构建合理的程序，达到对孩子成长引导的意义。在创新教育中，了解孩子的情况，并且教会孩子换位思考，提升孩子的心理健康水平和处事能力。
3.3 加强和家长之间的联络
家庭对孩子的影响比学校更强，对孩子的长远发展也有更深远的意义。如果家长有心理不健康的问题，也会对孩子的心理产生直接的影响，尤其是对于孩子，往往会严重影响他们的心理，导致孩子长期的心理不健康。因此，在创新教育的工作当中，需要加强和家长之间的联系，了解家长的情况，做好对家长的成长引导，以及在家长会中加强心理方面的讲座，提高家长对心理教育的认识。通过和家长沟通，和家长机密配合，从而做好对孩子的成长引导工作。同时，也需要利用社会力量了解孩子家庭的情况，通过整合社区等力量，开展多渠道的辅导工作，有效做好孩子的成长引导。
3.4 加强生活和学习成长引导
通过围绕生活和学习方面的成长引导，有利于保证孩子在生活和学习上都有正确的心态。在生活的辅导上，需要做好对孩子校园生活和家庭生活两方面的辅导，包括让孩子了解自己所处的生活环境，提升自身责任意识，学会人际交往，保证他们的社会适应能力。尤其是要做好对孩子的耐挫折辅导等等。学习成长引导中，需要让孩子能够对生活形成正确的认识，了解他们的成长状态，实现对他们的全面爱护和关注。例如需要让孩子建立正确的学习观念，养成良好的学习习惯，能够争取评判自己的成绩等方面的学习结果。让孩子可以具有较强的学习动机，提升他们的学习兴趣。
结束语：对于孩子而言，他们在成长和生活中心理变化都比较大，因此需要在创新教育工作中做好成长引导。在工作过程中，需要充分了解孩子的心理问题，充分尊重孩子和做好对孩子的成长引导工作，解决孩子的心理误区。将理论知识和实际情况和孩子的情况结合，保证孩子能够顺利成长。
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