高常红，刘明昭
河南省鹤壁市淇滨区大赉店镇焦庄中心校，河南 鹤壁 458030
摘要：城市化步伐的加快导致社会经济更加失衡，此种背景之下大量农村人口前往城市工作，留下越来越多的留守儿童受到了社会各界的广泛关注，尤其是留守儿童的教育问题，更是关注的重点所在。相比较于其他儿童而言，留守儿童由于缺乏家庭教育，且经济相对落后当地的学校教育水平必然也相对较低，严重影响到了留守儿童当前的学习和今后的发展。而学习习惯不良可以说是留守儿童的普遍现象，本文主要就基于对学习习惯不良问题的分析，深入研究留守儿童教育难点，并对于改进措施加以探究。以下为详细内容。
关键词：农村教育；留守儿童；学习习惯；教学难点
1、学习习惯不良问题分析
留守儿童学习习惯不良主要体现在以下三个方面，以下逐一展开详细的分析。
其一，学生缺乏学习主动性。相关调查显示，大部分留守儿童的学习都处于十分被动的状态，针对课堂之上教师展开的知识教学，也不会加以深入的思考，课堂参与程度也相对较低，各种知识问题的解决也更加依赖于教师的帮助。
其二，学习行为习惯不佳。良好的学习习惯直接影响到学生的学习水平，大部分留守儿童对于学习严重缺乏自觉，甚至需要他人督促才能够展开预习和复习，且在上课的过程当中，极易出现开小差的情况，且作业完成情况也不尽如人意。
其三，留守儿童缺乏与他人之间的主动交流。合作学习可以说是促进自身进步的高效手段，但是对于留守儿童而言，受到家庭等方面的影响，往往不会主动与其他学生展开深入交流沟通，也无法通过合作配合完成相关的学习任务，进而也就直接影响到了课堂学习的兴趣，也十分不利于学生社会交往能力的提高。
2、农村留守儿童教育问题难点
留守儿童之所以会出现上述不良学习习惯，原因是多个方面的，具体而言主要体现在以下几点：家庭教育缺失、学校缺乏良好环境以及留守儿童自身缺乏学习习惯培养意识。而这三个原因也正是农村留守儿童教育问题难点。以下逐一对此加以详细的分析。
2.1家庭教育缺失
相比较于非留守儿童而言，留守儿童存在更多的心理、安全以及学习方面的问题，主要原因在于家庭教育的缺失，具体体现为父母不在身边，祖辈的过于溺爱或者没有精力关注儿童心理发展和学习问题，促使儿童产生孤独感。再则，缺乏父母的有力监督也会导致儿童缺乏安全教育和自我保护技能。最后则是缺乏家庭监督会促使儿童对于学习缺乏兴趣，且容易受到外界不良因素的影响而误入歧途。
2.2学校缺乏良好环境
学校教育方面无论是教学资源、教学环境、师资力量以及对于教育的重视力度而言都远远不够，进而促使学校无法实现对留守儿童的科学教育和引导。再加上农村教师福利待遇都相对较差，留下的更多是一些年纪偏大、教学能力相对薄弱、缺乏充足精力的教师，这对于儿童的学习和成长而言也十分不利。
2.3留守儿童自身缺乏学习习惯培养意识
最后一方面的原因则是留守儿童自身缺乏端正的学习态度，没有意识到学习的重要性，甚至在产生了严重的厌学情绪，从而导致学习习惯不良，阻碍了今后的学习和发展。
3、如何改进
针对当前留守儿童存在的教育难点而言，笔者认为具体可以从以下三个方面加以改进：让家庭教育回归、发挥学校教育最大价值以及政府提高重视力度。以下逐一展开详细的阐述说明。
3.1让家庭教育回归
家庭教育对于学生心理健康发展和学习具有重要意义，社会层面应该加大宣传，使留守儿童父母意识到陪伴孩子的重要性所在，改变传统的家庭教育理念，尽量将孩子带在身边。如果没有条件，则也应该加强与孩子的紧密联系，时刻了解儿童身心发展现状，且做到对儿童的及时鼓励和呵护，使儿童感受到来自家人的关爱，养成正确的价值观念。
3.2发挥学校教育最大价值
发挥学校教育的最大价值具体可以从以下三个方面入手：首先，建立儿童信息档案，即在开学之初，就做好对留守儿童家庭情况的了解工作，对于留守儿童展开更多的关注，包括精神支撑和物质提供。其次，利用现代通讯技术，帮助留守儿童与家长展开紧密联系。例如说通过微信开家长会，使家长及时了解学生在课堂当中的表现，也可以通过与家长之间的单独沟通，优化留守儿童的家庭教育情况。在父亲节、母亲节的时候，更是可以通过线上举办相关活动的方式，促进家长与学生之间的深入交流。最后，组织班会等集体活动，充分了解留守儿童内心的想法，且呼吁其他同学积极帮助他们，使他们更快的融入到集体生活当中。另外，更是应该对于留守儿童展开安全教育。也应对于学校周边环境加以整治。
3.3政府提高重视力度
政府部门应该充分注重留守儿童的教育问题，具体可以通过对资金的投入和相关政策的出台以改善农村教育资源，且提高农村教师的待遇水平，构建高素质教师队伍，为留守儿童提供高质量的教育，且要加强对留守儿童的心理教育，对于物质生活相对匮乏的地区，更是应该通过资金的投入保证儿童营养。
再则，也应该通过相关政策的出台，降低农民工随迁子女的教育成本，使留守儿童能够待在父母身边，感受到良好的家庭教育，接受更多完善的学校教育。最后，应该促进城镇化的建设，降低留守儿童的数量。最重要的在于促进农村经济的发展，降低父母外出打工情况，结合当地特色实现经济的发展。
结语：儿童作为国家和社会发展的需要，加大对儿童的教育重视力度十分重要，而优化对留守儿童的教育更是关系到国家教育层面的公平问题，关系到农村经济的发展和社会的稳定和谐。因此应该有针对性的采取相关措施改善留守儿童存在的不良学习习惯，并结合其他措施不断优化农村教育，为留守儿童的学习和成长提供扎实的物质条件和良好的环境氛围。本文主要从三个方面对此展开了分析，可供相关人士参考。
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