关于建立“不忘初心、牢记使命”长效机制的探讨

发表时间:2021/1/6   来源:《教学与研究》2020年第54卷第24期   作者:张娜娜
[导读] 建立“不忘初心、牢记使命”长效机制,就是把“不忘初心、牢记使命

        张娜娜
        中共曲阜市委党校  山东济宁  273100
        摘  要:建立“不忘初心、牢记使命”长效机制,就是把“不忘初心、牢记使命”主题教育融入日常、形成长效。这是巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的迫切需要,是新时代加强党的建设的必然要求,是发挥制度优势的内在要求。必须坚持党的领导原则,坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想作为指导,坚持以人民为中心的原则,通过建立学习常态化的有效机制、调查研究制度、检视整改制度、激励担当制度等,使“不忘初心、牢记使命”长效机制能够落到实处,取得实效。
        关键词:初心使命;制度;建立
        习近平总书记强调,“初心和使命,是党的性质宗旨、理想信念、奋斗目标的集中体现”“不忘初心、牢记使命,必须作为加强党的建设的永恒课题和全体党员、干部的终身课题常抓不懈”。党的十九届四中全会《决定》也明确提出,要建立不忘初心、牢记使命的制度。建立不忘初心、牢记使命的长效机制,是新时代面临的重大课题,对加强党的建设,永葆党组织的纯洁性、先进性具有重要的意义,需要我们不断探索。
        一、建立不忘初心、牢记使命长效机制的意义
        一是巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的迫切需要。2019年自上而下开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育取得了明显成效,广大党员干部思想政治受到洗礼,在担当作为、为民服务、清正廉洁方面都有很大的提升。主题教育活动不是一阵风,需要长期坚持保持效果。习近平总书记强调,要“通过健全制度、完善机制,使‘不忘初心、牢记使命’这个党的建设的永恒课题、党员干部的终身课题常抓常新”。这就需要不断探索建立不忘初心、牢记使命的制度,形成长效机制,确保主题教育成果发挥长期效应。
        二是新时代加强党的建设的必然要求。实现党的建设伟大工程需要制度上的保证,我们党作为长期执政的大党,如何应对复杂的国际国内形势、如何经得起各种风浪考验、如何确保始终朝气蓬勃,这是我们党必须解决的重大时代课题。一个党,执政时间越长,越需要时时检视初心、叩问使命。当前,我们党面临着长期执政考验、改革开放考验、精神懈怠危险、脱离群众危险、消极腐败危险等一些列考验和危险,解决这些问题,都要筑牢初心、牢记使命。
        三是发挥制度优势的内在要求。随着中国特色社会主义事业的发展,中国特色社会主义制度也在实践中不断创新和完善。不忘初心、牢记使命的制度是健全党的领导制度体系的重要组成部分。只有形成不忘初心、牢记使命的长效机制,才能从制度上巩固主题教育成果,受到人民群众的衷心拥护,确保社会主义制度更加丰富和完善,推动社会长期稳定。
        二、建立不忘初心、牢记使命长效机制的基本原则
        建立不忘初心、牢记使命的制度,要兼顾理论与实践、历史与现实,坚持三大原则。
        一是坚持党的领导原则。“党政军民学,东西南北中,党是领导一切的。”党的领导是历史的选择、时间的选择、人民的选择。这就要求建立不忘初心、牢记使命的制度,必须坚持党的领导,把党的领导放在第一位,把握好政治方向,要在党的领导下发挥力量,维护党中央的权威和集中统一领导,切实发挥民主集中制优势,实现不忘初心、牢记使命的制度民主化、科学化。


        二是坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想作为指导。习近平新时代中国特色社会主义思想博大精深、内涵丰富,涉及到治国理政的各个方面,是当代中国的马克思主义,也是指引全党践行初心和使命的强大思想武器。习近平总书记从对“不忘初心、继续前进”的阐释到“守初心、担使命”的具体要求,无不对不忘初心、牢记使命进行了全方位的阐发,为践行初心和使命提供了行动指南,建立不忘初心牢记使命的制度必须始终坚持这个指南。
        三是坚持以人民为中心的原则。中国共产党是为人民服务的党,始终代表最广大人民的根本利益,人民立场是党的根本立场,以人民为中心是我们党的执政理念。建立不忘初心、牢记使命的制度,必须突出以人民为中心,要充分认识到党和人民的利益高于一切,切实体会到我们党的初心和使命就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,这也是我们党工作的出发点和落脚点,心系百姓、为民服务,践行初心使命,进而实现共同富裕的美好愿景。
        二、建立不忘初心、牢记使命长效机制的举措
        建立不忘初心、牢记使命的长效机制,要具有强烈的问题导向和目标导向,增强制度的针对性和有效性,注重抓常抓长,使制度能够落到实处,取得实效。
        (一)建立学习常态化的有效机制
        学习是克服本领恐慌的最佳途径,促进学习常态化首先要解决学什么的问题,要重点学习马克思主义理论著作,学习习近平新时代中国特色社会主义思想,学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,学习党章党规党纪,学习路线方针政策等。学习形式上可以采用集体学习与个人自学相结合、理论研讨和成果汇报相结合的形式,制定学习规划,严格落实,确保学习时间有保障。要注重学习效果的检验,建立考学、督学机制,搞好顶层设计,将学习效果检验情况纳入干部成长档案。
        (二)建立调查研究制度
        调查研究是我们党革命成功的三大法宝之一,也是“守初心、担使命”的集中表现。习近平总书记强调,“要拜人民为师,向人民学习,放下架子、扑下身子,接地气、通下情”“要开战深入细致的调研研究,·……真正把功夫下到察实情、出实招、求实效上”。要采用“四不两直”的方式去进行调查,要围绕当地经济社会发展的需求,真正深入基层深入群众中访实情、察民意,并提出切实可行的意见建议。
        (三)建立检视整改制度
        不忘初心、牢记使命是对灵魂深入的追问和自我革命,要用好批评与自我批评这个重要法宝。让党员干部常开展检视大会,主动找差距、找问题,通过自查、互查,敢于揭短亮丑、红脸出汗,充分检视自己存在的问题,形成问题台账,并紧盯问题,作出整改承诺。还要形成整改结果公示制度,把检视出来的问题和整改情况,进行公示,形成人民监督机制,让老百姓真正行使“阅卷人”的权利。
        (四)建立激励担当制度
        不忘初心、牢记使命,不能停留在学的阶段,要激励各级党员干部勇于斗争、敢于担当。首先是要建立敢于担当、乐于奉献的奖励制度,只有这样,才能激发广大党员干部的政治责任感和历史使命感,始终保持奋发有为的斗争精神。其实是建立懒政怠政的惩罚机制,杜绝出现明哲保身、敷衍塞责、消极作为等一些行为。另外,还要有容错纠错机制,鼓励广大党员干部艰苦奋斗、甘于奉献。
        
                
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