叶奇伟
（浙江省 浙大城市学院 310015）
摘要：消防安全检查是高校开展安全管理工作的一部分，因此高校内部建立完善的消防安全检查机制，是有效实现高校安全管理的重要途径之一。高校开展消防安全检查工作，不仅关系到学校中全体师生的人身安全和财产安全，同时还关系到学校建设的安全稳定。目前我国高校也越来越重视校园安全管理，同时也采取也各种手段来确保学校的安全，因此本文主要探讨了高校建立和完善消防安全检查机制的措施。
关键词：高校安全管理；消防安全；检查机制
引言
高校做好消防检查工作能够确保学校稳定、全体师生的财产安全和人身安全，是高等学校各类教学活动顺利开展的重要保障，所以高校做好安全管理，落实“预防为主，防治结合”的方针政策，建立消防检查机制是非常重要的。
一、高校建立安全检查机制的措施
随着我国对学校教育的重视，高等学校的领导对于学校的安全管理工作的实施也越来越重视，为了响应和配合国家的安全检查工作，很多高校都建立了有关消防安全检查的机制。但是从目前来看，虽然建立了一定的消防安全检查机制，但是通常这些消防安全检查机制还没有很完善，存在一定的问题，例如检查机制的运行不顺畅等问题。因此，为了规范高校的安全管理工作，高校的领导必须创建完善的消防安全检查机制，通过加强对高校消防安全的检查，完善消防安全检查机制，明确机制内的职责分工，使高校的安全管理工作取得一定的成效。
（一）明确高校的消防安全检查主体
高等学校的领导和各部门要明确消防安全检查的主体，确立消防安全检查的责任部门，由责任部门实时监督高校的消防安全检查工作开展。同时负责主要消防安全检查人员，必须具备较强的专业知识和技能，明确消防安全检查机制内自己的岗位职责，使高校的消防安全检查工作能够有序进行。首先负责高等学校安全检查的工作人员可以由学校的安全管理负责人或者专业的人员来任职，能够运用专业的知识整改和检查高校的消防安全检查工作中存在的隐患。另外消防安全检查人员要定期检查自己工作范围内的消防设器材，以及应急照明灯设备的完好情况，对于消防安全检查员的工作，学校要确立内部消防安全责任制，及时检查消防安全检查人员的工作[1]。其次负责高校内部消防设备检查工作的人员需要聘请专业的消防维保人员，定期对学校的消防器材进行检查、维修和保养。
（二）制定高校消防安全检查工作的流程
学校建立消防安全检查机制要按照国家的相关标准进行，规范消防安全检查机制内的岗位职责，和具体的工作流程。其次，对于学校各个部门的消防安全检查工作，要根据学校的消防安全检查机制，明确自己部门消防安全检查的详细工作内容，使自己部门的消防安全检查工作能够有序进行。通过制定完善的消防安全检查工作流程，实现资源最大化的利用，提高相关工作人员的效率，避免出现消防安全检查工作重复进行，或者检查遗漏的情况出现，消防安全检查工作有了明确的工作流程，可以有效推进学校的消防安全检查工作，确保学校的安全管理工作。
（三）定期组织培训，宣传消防安全检查
高校要积极利用各种方式和途径，向全体师生宣传学校的消防安全检查，使全体师生都能主动配合、积极参与到学校的消防安全检查工作中。例如可以充分利用“119消防宣传日”等节日进行校园消防安全检查的宣传。其次，学校要与时俱进，及时掌握最新的消防安全检查的法律规范或国家的相关政策方针，按照最新的高校消防安全检查规范更新制度标准，同时消防安全检查机制内的工作人员也要学习先进的规定和标准，并定期组织其进行消防安全检查的技能培训[2]。同时学校的消防安全检查机制出现变更时，学校各部门也要及时准确的掌握相关的检查要求和制度规范。
（四）建立消防安全隐患风险评估机制
首先要将高校的消防安全检查情况及时汇总。高校的消防安全管理部门根据相关的翻绿规范认定学校的一般火灾隐患，而重大火灾隐患则是由具有专业知识和技能的技术专家或学校的防火委员会来确定，然后共同讨论火灾隐患的类别等，将火灾隐患的整改建议以书面的形式下发给学校各部门。其次要明确火灾隐患的整改措施。对于高校内火灾隐患的整改工作，消防安全管理部门要积极组织，高校的防火安全委员会进行实时的监督，消防安全检查机制内部的各部门要积极协调，相互配合，落实火灾隐患的整改工作。同时隐患单位要认真实施，通过具体有效的整改措施，来确保高校的安全。最后，在整改火灾隐患的时候要始终坚持安全第一的原则。对于高校内部存在重大火灾隐患的部门，要保障全体师生的利益上展开火灾隐患的整改工作，当高校内部出现安全和利益相冲突的时候，整改部门要坚持安全优先的原则。
（五）加强高校的消防安全检查考核
高校要加强消防安全检查机制内所有工作人员的岗位职责和考核，并严格监督消防安全检查机制内的工作质量，确保高校的消防安全检查机制具有一定的顺序性，规范高效的安全管理工作，使消防安全检查能够在一定的时间内高质量完成。加强高校的消防安全检查的考核，能够使学校的领导及时准确地掌握各部门的消防安全检查工作情况，根据所考核的结果进行安全管理工作，同时要建立奖惩机制，树立正确的工作态度，通过加强消防安全检查工作人员的工作积极性，从而有效推进高校的消防安全检查工作有序进行。根据考核的结果掌握消防安全检查人员的具体情况，然后根据岗位的性质进行指职责分工，使高校的消防安全检查工作更具科学性。
二、结束语
综上所述，高校建立消防安全检查机制是开展教育活动和科研活动的重要保障，同时也是确保全体师生人身安全的重要制度。高校的消防安全检查机制具有一定的复杂性，需要机制内各个部门之间相互协调，积极配合，解决矛盾。另外高校领导还要及时掌握国家相关的法律规范，使消防安全检查机制能够符合国家标准，聘请具有专业知识和技能的人员到消防安全检查机制的重要工作岗位，推进高校的消防安全检查工作顺利开展。
参考文献：
[1]申浩.新时期高校消防安全管理制度存在的问题及对策初探[J].消防界(电子版),2016.
[2]汪家军.新时代做好高校消防安全管理工作的思考[J].当代教育实践与教学研究,2019(15).
姓名：叶奇伟 出生年月：1987.02 性别： 男 民族：汉 籍贯：河南省项城市 毕业院校：首都体育学院 毕业专业:体育教育训练学 学历： 研究生 职称：无 研究方向： 高尔夫 工作单位:浙大城市学院