王超
四川省德阳市第三中学
摘要：伴随着新课程改革的不断深入，近年来高中教学已经产生了巨大的变化，核心素养已经逐渐开始成为高中教育研究的热点。通过对于高考历史试卷的研究和分析，诸多试题体现了历史学科核心素养中史料实证、历史解释、家国情怀、时空观念、唯物史观等方面的历史思维品质。
关键词：高考试题；学科核心素养；研究
伴随着国民生活水平的不断提升，对于教育的重视程度越来越高。但是当前国内的教育却面临着一个重要的难题。应试教育中高考是否具有选拔高质量人才的能力？至此2015年高中教育改革开始在全国范围内进行推广，改革过程中坚持以立德树人为中心，注重对学生社会主义核心价值观、传统文化等方面的考察。历史作为高中阶段一门重要的学科，在历史的教育中培养什么样的人？为谁培养人开展？这都是值得思考的问题[1]。
一、历史学科核心素养的内涵
2016年9月由核心素养攻关小组发布了《中国学生发展核心素养》，包含了三个基本方面：文化基础、自主发展、社会参与。随后核心素养逐渐转向学科核心素养，教育部颁布的《普通高中历史课程标准》中明确指出了高中历史学科核心素养主要包含了唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀5个方面，是学生在历史学习过程中的具有历史学科特征的思维品质以及思维能力[2]。
二、基于历史学科核心素养的新高考命题研究
（一）与史料实证相关的高考历史题
历史学科核心素养中，史料实证指的是学生在历史学习中不断形成通过运用史料来还原历史真实性的素养。历史作为一门人文学科，教学中教师应当引导学生通过史料来以了解以前的时代，从而从复杂混乱的历史资料找那个找出历史发展的客观规律。因此在许多高考试题中，许多命题老师会倾向出题考察学生的史料实证能力，从而培养学生实事求是的态度。
如例题1：太原会战中，中国民党中央军、晋军正面防御，八路军攻占敌军两翼。115师切断了忻口与张家口、北口的敌军交通线；120师切断了忻口与大同的交通线；129师陈锡联部偷袭了阳明堡机场，削弱了日军对山西战场的空中威胁。基于上述史料可知下面哪项正确？
A.正面战场和敌后战场互相配合
B.太原会军是国共合作抗战的典型
C.中共领导的八路军是抗战主力
D.太原会战是抗战以来的首次大捷
这道高考历史题目是根据抗战史料编辑，主要考察学生的史料实证素养。AC项中显然错误，史料并未呈现敌后战场，也未说明八路军是主力。D项则是描述错误。
史料是了解历史的基础，而史料实证素养是学生在历史学习中必须形成的一项素养，有利于学生在分析历史时能够掌握科学的方法，从大量的史料信息中寻找到关键的信息，从而发现历史发展中的真相。
（二）与历史解释有关的高考历史题
在历史学科素养中，历史解释指的是学生在历史学习过程中形成的理性分析技巧，直接体现学生的逻辑思维。帮助学生对于历史的本质进行探讨。
比如例2：上世纪五六十年代，美国的经济发展进入了黄金时代，下述中哪项表达正确：
A.实行货币学派和供给学派的理论主张
B.进入高速发展的新经济时代
C.全国性的社会保障制度初步形成
D.国民生产总值增长速度慢于同期的西欧日本
其中A项和B项发生在上个世纪就是年代，C项则是发生在上个世纪四十年代，由此可知只有D项正确。
基于近几年的高考历史命题趋势看，越来越注重对于学生历史解释能力的考察。学生需要具备客观思考历史现象以及有理有据的表达看法的能力，因此也就要求了学生需要勤于思考以及扩大自己的阅读量。
（三）与家国情怀有关的高考命题
爱国主义思想是我国的历史文化诸多方面都有所体现，也是每一个人的义务和责任。高考中考察家国情怀的题目近年来也在不断增多
如例3：福建各地族谱记载了大量入台族裔请祖先牌位的事迹，该类事迹在乾隆年间增多，由此可知
A.族谱编修顺应了移民的需求
B.大量移民已在台湾安居繁衍
C.内地宗族开始整体迁移台湾
D.两岸居民正常往来受到阻碍
该题目反应了中华民族的宗法情节，两岸人民虽然隔海而望，但是心底仍然是同根同族。所以B为正确选项。
（四）基于时空观念的高考历史命题
时空观念也是高中历史学科核心素养中的关键，主要考察学生对事物与特定时空联系的分析能力。历史是在特定时空内发生，只有将史料放入到特定的时空内分析才能挖掘历史的真相，由于部分学生时空概念错乱现象经常发生，因此时空观念考察较为频繁。
例4（2016年高考历史上海卷第9题）
中国文化不仅惠及近邻，而且泽被远西。在下图中“？”应该填入那个选项。
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A.火器随蒙古西征传入欧洲
B.中国丝绸受到古罗马上层人士喜爱
C.唐三彩随遣唐使流入日本
D.瓷杯瓷盘随海禁的开放传到菲律宾
基于上图的时间轴可知“？”时间处于13世纪至14实际之间，因此B、C、D三项全部错误。另外图中与四大发明有关，所以A是正确选项。
（五）基于唯物史观的高考历史命题
唯物史观是马列主义的原理，是探究历史发展的的指导思想，解释了人类社会客观发展的规律。因此引导学生通过唯物史观来看待问题，有利于提升学生的历史意识、文化素质和人文素养。近年来的历史试题中，有不少题目考察学生唯物史观。
例5（2015年高考历史全国I卷第27题），下述中哪项选项正确？
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A.理学的影响力不断扩大
B.经济发展促进文化兴盛
C.中原地区经济急剧衰退
D.政治重心南移趋势明显
如果学生能够认识到经济基础决定上层建筑，可以看出是由于经济重心的转移导致了文化格局出现变化。B项为正确选项。
三、结论
综上所述，新高考的命题更加侧重于考察学生的综合素养，因此在教学过程中，不仅需要考察学生的技术能力，还需要考察学生的思维价值。教师需要根据青年的心理特点，结合当然的发展状态，提出合理的教学规划。
参考文献
[1]刘朴兵.河南省2017年普通高中学业水平考试历史试题分析[J].安阳师范学院学报, 2018, 000(003):95-99.
[2]王军亮.高中历史史料题解题思路分析[J].中学历史教学参考, 2019(10).
[3]孙德霞.高中历史试题材料分析方法探究[J].中学政史地:高中文综, 2020(5):28-29.