李小妮
陕西省渭南市华州区城关小学 714100
摘要：幼儿实际成长过程中，家庭教育所展现出的作用是不容忽视的。家庭教育和学校教育展现出了同样的价值。教师在实际开展教学过程中，要完善家园沟通模式。在和家长密切交流过程中，为幼儿的健康成长提供明确的指引。不断打造利于幼儿全面发展和成长的教学体系和模式，从综合性方面入手和阐释，为促进幼儿全面发展做出努力和准备。文章从现阶段幼儿园教学中家园沟通的重要意义着手，并针对幼儿园教学中家园沟通的重要策略进行了分析，希望为带动幼儿的健康发展奠定基础和准备。
关键词：家园沟通；幼儿园教育；健康发展；教学策略
前言：幼儿教师实际开展教学过程中，对教学体系进行完善，从多个角度入手和阐释，不断的加强幼儿教师和家长之间的互动沟通。诠释优质的幼儿园教育教学模式，为更好的带领幼儿健康发展和成长奠定基础。幼儿教师对教学工作进行完善，从幼儿实际成长情况入手，构建符合幼儿健康发展教学体系之下，也真正的从综合性角度分析，为全面带领幼儿全面成长提供明确方向。
一、家园沟通在幼儿教学中的重要意义
幼儿园教育教学工作实际开展过程中，完善家园沟通展现出了十分重要意义和价值。教师彰显出教学的主体地位，也会更好的带领幼儿家长积极参与到学习领域中。家园沟通在幼儿教学领域中展现出了关键的作用。第一，教师实际开展教学过程中，能够和家长之间密切合作沟通，所展现出的教学精彩十分明显，会进一步带领幼儿更好的发展。因为，通过两个教育主体的沟通交流，形成完美的合作体验和模式，激活了幼儿的健康发展和成长。这所释放出的教学意义和实际价值不能忽视。而且，在完善家园沟通的时候，也会保证幼儿健康成长，这是从根本上促进幼儿学习进步的重要方向。第二，通过家园沟通模式的完美构建和升华，为幼儿的自我成长奠定了基础和准备。幼儿教师会为幼儿家长提供教学上的指导和帮助，这诠释了优质的幼儿教学画面。也是为家庭教育提供明确指引关键方向。第三，在家园合作过程中，打造符合利于幼儿健康成长的相应体系和模式，不断的促进幼儿实际发展进步。在拥有了对幼儿实际成长规划模式形成准确认识的良好体验之下，也让幼儿感受到学习的精彩和自我成长的魅力。幼儿教师对家园沟通工作进行稳定构建，从综合性方面入手，进一步整合教学价值和方法，也真正的彰显出家园沟通的实际意义和魅力[1]。
二、幼儿园教学中开展家园沟通的重要策略
（一）树立家园沟通正确思想，提供教学指引
家长实际开展教学的过程中，应该对幼儿的健康成长引起十足的重视和关注，要以全面带领幼儿学习发展和成长为主。不断的促进幼儿健康进步的过程中，让幼儿形成自己的准确规划和理解。通常情况下，家园之间的密切沟通交流，让幼儿在自我成长过程中感受了力量和实际价值。树立正确的家园沟通思想和意识，提供完美的教学指引情况下，家园沟通过程中，让幼儿实际成长过程中形成良好的指引，不断的突破沟通过程中存在的问题和不足，从综合性方面入手，进一步带动幼儿园的教学发展。在此，教师通过网络等沟通模式，与幼儿家长进行沟通交流，针对具体的幼儿成长情况和教育举措进行分享[2]。明确了幼儿成长过程中存在的问题，完善教学规划的情况下，也进一步整合幼儿园教育教学工作。
（二）完善家园沟通的模式，创设家长委员会
对家园沟通模式进行稳定构建过程中，从综合性方面入手，对家园互动沟通奠定基础和准备。创设家长委员会，针对幼儿实际教育教学工作内容进行重点分析和研究，以有效的构建利于幼儿健康发展的模式为主，让幼儿在接受家长和教师指导的情况下，拥有自我良好成长阵地。在此情况下，家长委员会创设过程中，要针对幼儿高效教育教学举措进行交流。家长之间沟通研究，找出利于幼儿健康成长和发展的教学体系和模式[3]。从多个方面入手，家长委员中的成员共同制定出完善的幼儿教学举措，在完善家园沟通过程中，不断的促进幼儿健康成长和实际发展。拥有完美的知识学习体验，更好的感受到成长的价值和实际意义。通过家长的努力和支持，为幼儿的健康成长和实际发展奠定基础。从综合性方面入手，真正确的让幼儿领略到学习的意义和价值。
（三）优化家园沟通，开展多种亲子互动活动
在家园沟通的情况下，借助多项亲子活动开展，为增进幼儿和家长之间的情感做好准备和指引。通过对家园之间的互动分析和交流，为进一步带动家园沟通交流奠定基础和支撑。不断的完善家园沟通模式，从综合性角度和方面入手，幼儿在积极参与到各项活动中，领略到活动的意义和精彩。以家长和孩子之间形成的亲子运动会为主，更好的带领幼儿参与体育锻炼。而且，家长积极参与到教师所创建的教学活动中，也为幼儿的教育教学和家园合作奠定了基础。幼儿教师在跟随家园沟通步伐的情况下，从综合性方面入手，借助亲子活动更好的释放出教学能量，为幼儿的健康成长保驾护航。最终，打造良好幼儿学习体系，完善家园沟通，为亲子教育奠定基础和准备。
结论：综合以上分析，幼儿教师实际进行教学过程中，实行完善的家园合作模式。两个教育主体共同努力的情况下，为带动幼儿健康发展提供明确指引。幼儿教师做出努力，和家长密切沟通过程中，形成良好的发展体系和模式。在不断的带领幼儿学习进步的情况下，从综合性方面入手和整合。全面的带领幼儿成长和实际发展情况下，也为更好的构建利于幼儿发展做出指引和帮助。
参考文献：
[1]于淑贞. 家园沟通:搭建幼儿健康成长的桥梁[J]. 齐齐哈尔师范高等专科学校学报, 2013(04):32-33.
[2]刘冬. 幼儿教师家园沟通与合作能力诊断性测评工具的前期研制[D].
[3]曹春云. 家园沟通中的常见问题及路径分析--基于幼儿园新教师视角[J]. 教育观察, 2020, 009(004):P.75-76.